安徽省芜湖市弋江区2020届九年级上学期十月份月考化学试题

适用年级:初三
试卷号:321415

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/11/6

1.科学探究题(共1题)

1.
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究。

请你完成其中的些步骤:
点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A,这证明焰心______。
向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象如图,在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是:_______。(写一条)
猜想和验证:
猜想
操作
现象
结论
假设①:焰心气体含
在未点燃的短玻璃管上口______。
______。
假设①不成立
假设②:焰心气体含有石蜡蒸气
取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃。
______
假设②成立
取下长玻璃管,打开湿毛巾
______
 
若蜡烛的主要成分是石蜡,则其燃烧的反应文字表达式为:______。

2.单选题(共1题)

2.
下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是()
A.铁丝能燃烧,细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味
C.铁的熔点高达 1535℃,熔化的铁在空气中变成黑色物质
D.铝片抗腐蚀,铝片不易和氧气反应

3.填空题(共1题)

3.
(1)填写以下实验操作可能造成的不良后果.
①倾倒液体药品时,标签没有向着手心:_____.
②加热固体时试管口没有略向下倾斜:_____.
(2)请根据下列实验要求填空:
①读取量筒内液体体积时视线应与_____;
②要检验一瓶无色气体是氧气的实验方法是_____.

4.实验题(共2题)

4.
下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
(1)从图1的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:_____。

(2)写出实验室用装置 A 制取氧气文字表达式______________,实验前应进行的实验操作是______________。
(3)为了收集一瓶较纯净的氧气,应选择图2中的______________(填标号)仪器进行组合,当观察到______________再将导管口移入集气瓶。
(4)若改用下图的装置进行排空气法收集氧气,则气体应从______________(选填“b”或“c”)口进入。

(5)乙炔又称电石气,工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属,实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是________(填序号)。
5.
某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。
实验一:氧气的性质实验

(1)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
①用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有________
②实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是________,反应的文字表达式为________。
实验二:探究 H2O2质量分数、溶液 pH、温度对反应速率的影响
(2)设计如下表实验方案:
实验序号
H2O2质量分数/%
pH
温度/ ℃
每分钟气泡数
1
30
5
20
 
2
30
6
20
 
3
30
11
20
 
4
15
11
30
 
5
a
11
b
 
 
①实验 1-3 的实验目的是________。
②a= ________;b= ________。
实验三:探究制取氧气的适宜催化剂
(3)实验方案如下:
I.用 MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
II.取 30 粒含 MnO2的海藻酸钠微球,采用下图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因________。
②用含 MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s 时压强瞬间回落,其原因是________
③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    科学探究题:(1道)

    单选题:(1道)

    填空题:(1道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0