1.科学探究题- (共1题)
1.
小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。
(1)小明先用图1中装置测定空气中氯气的含量。红磷燃烧的符号表达式是______________,实验结束后小明同学得出的结论:空气中氧气的体积小于
,导致实验误差的原因可能是___________(写1条)。
(2)完成实验后,小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有________字母序号)。
A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D 硫
(3)小明又设计了图3装置测定空气中氯气的含量
(查阅资料)温度达到
时,白磷可以燃烧。
(实验准备)锥形瓶内空气体积为
,注射器中水的体积为
,该装置气密性良好。
(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
(现象分析)将锥形瓶底部放入热水中,白磷剧烈燃烧,放热;
②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________,其原因是______________.
③待白磷熄灭、雏形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是____________;剩余气体的化学性质是____________.
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______________

(1)小明先用图1中装置测定空气中氯气的含量。红磷燃烧的符号表达式是______________,实验结束后小明同学得出的结论:空气中氧气的体积小于

(2)完成实验后,小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有________字母序号)。
A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D 硫
(3)小明又设计了图3装置测定空气中氯气的含量
(查阅资料)温度达到

(实验准备)锥形瓶内空气体积为


(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
(现象分析)将锥形瓶底部放入热水中,白磷剧烈燃烧,放热;
②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________,其原因是______________.
③待白磷熄灭、雏形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是____________;剩余气体的化学性质是____________.
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______________
2.单选题- (共2题)
3.实验题- (共1题)
4.
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:

(1)设置实验1的目的是_________________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________________________
(3)写出氯酸钾分解的符号表达式:_________________________
(4)由实验_______和实验_______对比可知,氯化钾_________(填“有”或“无”)催化作用;维持加热条件不变,用实验1再继续收集
氧气,所需时间明显少于171,解释原因:___________.
(5)若要证明氧化钾是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后________不变和_________不变。

编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集![]() |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是_________________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________________________
(3)写出氯酸钾分解的符号表达式:_________________________
(4)由实验_______和实验_______对比可知,氯化钾_________(填“有”或“无”)催化作用;维持加热条件不变,用实验1再继续收集

(5)若要证明氧化钾是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后________不变和_________不变。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
单选题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0