1.计算题- (共1题)
2.综合题- (共3题)
2.
实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用于高锰酸钾制取并收集氧气。
（1）仪器e的名称是________________；
（2）若用排空气法收集氧气，制取并收集气体应该选用的仪器有（填代号）_________，装入药品前试管口部应塞一团棉花的原因是______________________________________________________；
（3）反应的文字表达式为___________________________________________________；
（4）反应结束，撤装置时应该先_________，后_______；原因是________________________________。
（1）仪器e的名称是________________；
（2）若用排空气法收集氧气，制取并收集气体应该选用的仪器有（填代号）_________，装入药品前试管口部应塞一团棉花的原因是______________________________________________________；
（3）反应的文字表达式为___________________________________________________；
（4）反应结束，撤装置时应该先_________，后_______；原因是________________________________。
3.
正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；
（2）制取并收集气体时，都要先检查装置的________________，才能保证实验的顺利进行；
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________；
（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；
（2）制取并收集气体时，都要先检查装置的________________，才能保证实验的顺利进行；
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________；
（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
4.
（题文）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起_________作用，发生反应的文字表达式为_____________________________________________；
（3）实验室制取用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是___________。检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在__________________，观察木条是否复燃。
（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起_________作用，发生反应的文字表达式为_____________________________________________；
（3）实验室制取用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是___________。检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在__________________，观察木条是否复燃。
3.单选题- (共22题)
5.
邵阳市具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是
| A．在甲骨上刻字 | B．用泥土筑城墙 | C．磨制玉石饰品 | D．冶炼青铜 |
11.
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是
| A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 | B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 |
| C．氧气化学性质很稳定 | D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
13.
下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
| A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 |
| B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 |
| C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 |
| D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
14.
实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）
| A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 |
| B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 |
| C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 |
| D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 |
15.
我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是
| A．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放 |
| B．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 |
| C．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理 |
| D．禁止燃放烟花爆竹 |
16.
下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是
| A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 |
| B．实验时红磷一定要过量 |
| C．实验前一定要检验装置的气密性 |
| D．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 |
17.
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
| A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 |
| B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 |
| C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 |
| D．因为氧气能支持燃烧，所以氧气可供给呼吸 |
18.
下列关于空气的说法中，错误的是
| A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 |
| B．空气是一种十分重要的天然资源 |
| C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净 |
| D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％ |
20.
下列关于氧气的说法中，错误的是
| A．氧气的密度比空气略大 |
| B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 |
| C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 |
| D．液态氧为淡蓝色液体 |
21.
对以下实验的实验现象描述，正确的是
| A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | B．木炭在氧气中燃烧更加剧烈，发出红光 |
| C．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾 | D．把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃 |
检查装置气密性
往试管中加入锌粒
加热液体
固体药品的取用4.填空题- (共5题)
28.
用下列常见物质填空：
（1）能使澄清石灰水变浑浊的是________； （2）属于空气污染物的是________；
（3）植物光合作用放出的气体是________； （4）霓虹灯中填充的气体是________。
| A．氧气 | B．氮气 | C．一氧化碳 | D．稀有气体 E、二氧化碳 |
（3）植物光合作用放出的气体是________； （4）霓虹灯中填充的气体是________。
29.
写出反应的文字表达式：
（1）硫在空气中燃烧______________________________________________；
（2）红磷在空气中燃烧____________________________________________；
（3）铁丝在氧气中燃烧____________________________________________。
（1）硫在空气中燃烧______________________________________________；
（2）红磷在空气中燃烧____________________________________________；
（3）铁丝在氧气中燃烧____________________________________________。
30.
请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热_____；
（2）滴管使用后，及时清洗并放在滴管架上_____；
（3）倒液体时，细口瓶口紧挨试管口部____。
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。_____
| A．防止药品污染 | B．防止试管破裂 | C．防止实验误差 | D．防止液体洒出 |
（2）滴管使用后，及时清洗并放在滴管架上_____；
（3）倒液体时，细口瓶口紧挨试管口部____。
（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。_____
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
综合题:(3道)
单选题:(22道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：5