人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第三单元第10课《小石潭记》语文试题

适用年级:初二
试卷号:32124

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/28

1.选择题(共2题)

1.
下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是(    )
A.从小丘西行百二十步B.皆若空游无所依
C.似与游者相乐D.其岸势犬牙差互
2.
下列各句朗读节奏划分正确的一项是(    )
A.青/树翠蔓B.潭中鱼/可百许头
C.其岸/势犬牙差互D.以其/境过清

2.字词书写(共1题)

3.
给下列加点字注音。
篁竹(_______)  清冽(_______)  卷石底(_______)  坻(_______)  嵁(_______)    
差互(_______)  翕忽(_______)  佁然(_______)    悄怆幽邃(_______)

3.文言文阅读(共4题)

4.
将下面句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(3)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(4)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(5)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5.
阅读课文,完成下面的题目。
【小题1】请用简洁的语言概括作者的行踪、感受。
发现小石潭→____________→介绍小潭源流→_____________
【小题2】小石潭的潭水有什么特点?作者是怎样描写的?
【小题3】请从文中找出你最喜欢的句子,并任选角度赏析。
【小题4】作者在文中的感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。
【小题5】通读《小石潭记》全文,可知作者的思想情感是有变化的,导致这一变化的原因有哪些?
请结合课文和链接材料加以分析。
链接:唐永贞元年(805年)九月,王叔文领导的政治革新失败,作为参与者之一的柳宗
元被贬邵州刺史,十一月加贬永州司马。在永州期间,他寄情山水,排遣忧闷,写下了
著名的“永州八记”。
6.
请写出下列加点词语的古义。
(1)乃记之而去 古义:____ 今义:往
(2)隶而从者,崔氏二小生
古义:______ 今义:戏曲艺术中的一种角色
7.
课外阅读
石渠记
柳宗元
自渴①西南行不能百步,得石渠,民桥其上。有泉幽幽②然,其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺③,或倍尺④,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓⑤,昌蒲被之,青鲜⑥环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多 鱼。又北曲行纡余⑦,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭⑧,可列坐而休焉。风摇其巅,韵动崖谷。视之既静,其听始远。
予从州牧得之。揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾而盈。惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易。
元和七年正月八日,蠲渠至大石。十月十九日,逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。
(选自《柳河东集》)
【注释】 ①渴:指袁家渴。②幽幽:水细流的样子。③咫尺:古代称八寸为咫。咫尺,比喻很近的距离。④倍尺:二尺。⑤泓:深潭。⑥鲜:苔藓。⑦纡余:曲折延伸。⑧箭:小竹。
【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)其长可十许步 可:
(2)渠之广或咫尺 或:
(3)睨若无穷 穷:
(4)予从州牧得之 从:
【小题2】用“/”给下面的句子断句。(标四处)
惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易。
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。
译:______________________________________________________________
(2)风摇其颠,韵动崖谷。
译:______________________________________________________________
【小题4】文中写了哪三处景观?作者是采用什么手法描写出其幽深、静穆的?

4.情景默写(共1题)

8.
填空。
(1)文学常识填空。
《小石潭记》选自《____》,作者___,字__,__(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一。世称“___”。柳宗元与___并称“韩柳”。《永州八记》是唐代文学家___被贬为永州司马时,借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。
(2)按要求用原文填空。
①第一段中写小石潭环境优美的句子是:____,____,_____。
②文中从侧面描写水清澈透明的句子是:____,____,_____。
③文中描写小石潭凄清气氛的句子是:____,____,_____,______。

5.综合性学习(共3题)

9.
有人说,小石潭是一幅画,这幅画既有粗线勾勒,又有工笔细描。粗线勾勒时,寥寥数笔,就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时,近岸之石的奇形怪状,水中游鱼的怡然自得,溪流岸势的犬牙差互,整体环境的凄神寒骨,刻画得淋漓尽致,形神兼备,令人神往。
(1)市旅游公司准备开发小石潭这一景点,想请班上的同学仿照示例为小石潭的景物设
计一个景点名称,请写出你设计的景点名称和依据。
【示例】听水轩。依据:“闻水声,如鸣珮环”。
(2)请你仿照示例,为你所设计的景点写一段导游词,要求抓住其特点,用生动且富有
激情的语言进行介绍。
示例:小径通幽——走入小径,你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色,会闻到沁
人心脾的翠竹清香,也会体会到“鸟鸣山更幽”的意境。近观则竹树环合,清风徐来;
远眺则群山连绵,雾霭苍茫。
10.
解释下列句中加点的词。
(1)隔篁竹
(2)水尤清冽
(3)为坻  
(4)为嵁   
(5)潭中鱼可百许头
(6)日光下澈
(7)佁然不动
(8)俶尔远逝
(9)往来翕忽
(10)悄怆幽邃
11.
辨析下列句中加点词的意义。
(1)从:①从小丘西行百二十步
(2)见:①下见小潭
②明灭可见
(3)清:①水尤清冽
②以其境过清
(4)可:①潭中鱼可百许头
②明灭可见
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    字词书写:(1道)

    文言文阅读:(4道)

    情景默写:(1道)

    综合性学习:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:2