1.简答题- (共3题)
3.
写出能实现下列反应的文字表达式
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：___________
(2)一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：________
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：___________
(2)一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：________
2.单选题- (共11题)
4.
下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是( )
| A．标准状况下氧气的密度是1.429g/L |
| B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 |
| C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 |
| D．在101kPa时，-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体 |
二氧化碳
氯化氢
氢气+氧气
氧化镁
12.
地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是( )
①工业“三废”未经处理直接排放； ②植树造林，扩大绿化面积；
③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨
①工业“三废”未经处理直接排放； ②植树造林，扩大绿化面积；
③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨
| A．③④⑤ | B．②④⑤ | C．①②⑤ | D．①③④ |
14.
某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是
| A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mL |
| B．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳 |
| C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 |
| D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净 |
3.选择题- (共3题)
4.填空题- (共4题)
18.
现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）___________，属于纯净物的有___________，属于单质的有__________，属于化合物的有____________。
19.
根据要求完成下列填空。
（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有_________；
（2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是________________。
（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有_________；
（2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是________________。
20.
稀有气体的下列用途，分别利用了哪项下列性质？请用字母序号填空：
（1）灯泡里充入氩气_____；
（2）用氦气充填气球或汽艇_____；
（3）用于制造霓虹灯_____；
（4）电焊金属时用氩气做保护气_____。
A 一般不跟其它物质反应； B 密度比空气小； C 通电时会发出有色的光； D 难溶于水。
（1）灯泡里充入氩气_____；
（2）用氦气充填气球或汽艇_____；
（3）用于制造霓虹灯_____；
（4）电焊金属时用氩气做保护气_____。
A 一般不跟其它物质反应； B 密度比空气小； C 通电时会发出有色的光； D 难溶于水。
21.
给试管中的固体药品加热时，试管口应略________________倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的______________。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的___________，熄灭酒精灯时_____________________。
5.实验题- (共2题)
22.
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________________；
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________；
由此可得出空气中氧气的体积分数约为_______________。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：______________________________。
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_______（填“能”或“否”）？理由是_____________。
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________________；
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________；
由此可得出空气中氧气的体积分数约为_______________。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：______________________________。
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_______（填“能”或“否”）？理由是_____________。
23.
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ①______ ②_______；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______________________________________________，
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____________；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________________（选填“甲”或“乙”）；
(4)用排水法收集氧气，当气泡___________________________时，再开始收集；
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：___________________________。
| A．分离空气 | B．加热高锰酸钾 | C．分解过氧化氢 | D．_______________ |
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ①______ ②_______；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______________________________________________，
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____________；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________________（选填“甲”或“乙”）；
(4)用排水法收集氧气，当气泡___________________________时，再开始收集；
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：___________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
单选题:(11道)
选择题:(3道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：5