下列物质的物理性质不正确的是(　　)

A．汞(银白色液体)

B．胆矾晶体(蓝色固体)

C．氨水(无色无味液体)

D．液氧(淡蓝色液体)

集气瓶中装满了下列四种气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则下列判断错误的是

A．该瓶气体一定是①	B．该瓶气体不可能是②
C．该瓶气体肯定不是③	D．该瓶气体可能是④

下列做法不会导致PM_2.5数值增加的是

A．利用太阳能发电	B．燃放鞭炮
C．露天焚烧垃圾	D．工厂排放烟尘

某兴趣小组要收集一瓶（100 mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图。方法是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积大约是

A．40 mL和60 mL	B．25 mL和75 mL
C．50 mL和50 mL	D．60 mL和40 mL

通过一段时间的化学学习，我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空：

A．二氧化硫

B．酒精

C．臭氧

D．高锰酸钾

 
E．氮气
（1） 是实验室最常用的燃料；
（2） 是一种暗紫色的固体；
（3） 是一种空气中常见的气体污染物；
（4） 可充入食品袋里防腐；
（5）    能吸收紫外线保护地球生物的气体.

请用化学符号表示：
（1）钙元素    ；（2）4个硅原子    ；（3）5个水分子    ；
（4）2个铝离子    ；（5）3个硫酸根离子    .

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表

探究目的	实验操作	实验现象	得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少	取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
			空气中氧气的含量比呼出气体中的多

 

实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：①  , ②   。
（2）小明同学选C装置制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是    ① （填字母），用该装置收集氧气的依据是 ②  ，写出用该装置制氧气的符号表达式  ③  ，在该反应中MnO₂可以重复使用，理由是 ④   ，若用高锰酸钾制取氧气，写出反应的符号表达式    ⑤ ，实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，分析其原因是  ⑥  。
（3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料来制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是 ①   （填字母），收集装置是  ② （填字母），有关反应的符号表达式 ③     。
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔（C₂H₂）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，实验室制取乙炔气体的装置是 ②   (填字母)。

为探究空气的组成，小明用下图A所示装置进行实验。

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：_______________，该反应的符号表达式为_____________。
（2）小明又设计了如上图B所示的改进装置，其优点是：___（只需写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至__处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是：_______（只需写一条）。
（3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1／5，若装置气密性良好，则可能原因是： _  。