某城镇自来水厂生产流程可用下图表示：

（1）生产流程中，吸附池常用________（填物质名称）去除颜色和臭味，通常向清水池投放二氧化氯（化学式为ClO₂）杀菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合价为_______。 
（2）我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L^﹣1 ， 含铜＜1.0mg•L^﹣1 。其中的“铁、铜”指的是__（填“分子”、“原子”或“元素”）。
（3）淡化海水可解决淡水资源缺乏的问题，而晾晒海水制盐是获得食盐氯化钠的一种重要途径，构成氯化钠的粒子是________（填粒子符号）。
（4）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是_______（填序号）。
a．使用节水龙头
b．使用无磷洗衣粉
c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

二百多年前，法国化学家拉瓦锡用图1装置定量的研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理，用图2所示装置来测定空气中氧气的含量。

（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。写出红磷燃烧的符号表达式____。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质是______（只需写一点）。
（分析讨论）用红磷燃烧的方法测出的氧气含量总是低于21%，有没有其他物质可以代替红磷进行实验而使实验结果更准确呢？
（实验改进1）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛很快熄灭，回流到集气瓶中的水远远小于瓶中气体体积的1/5。是什么原因所致呢？
（猜想与假设）猜想①：蜡烛燃烧产生CO₂气体；猜想②：__________。
（实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量，数据如图3。

（得出结论）空气中氧气体积分数降低了______％。
（查阅资料）在老师的指导下，同学们查阅了红磷、白磷、蜡烛等可燃物燃烧所需要的最低含氧量以及其他信息如下： 
资料1：

可燃物名称	红磷	白磷	蜡烛
最低含氧量/%	8.0	4.0	16.0

 
甲、乙、丙三个小组分别用过量红磷、白磷、蜡烛进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。
资料2：二氧化碳因与氢氧化钠溶液发生化学反应，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳。
资料3：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度不断变小的同时，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应。
（交流与讨论）根据以上信息回答下列问题：
①白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是__________。 
②有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是___________。
（实验改进2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。同学们尝试用图4装置进行实验来测定空气中氧气的含量。
下表是实验过程中记录的有关数据：

实验所需的时间/min	0	5	10	30	35	45
量筒中液面的刻度/mL	50	35	27.5	19.7	19.7	19.7

 
①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式________。
②分析表中数据得知，至少经过________分钟后，量筒中的液面不再下降。
③根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为__________(结果精确到0.1%)
（实验拓展）铁在不同的条件下与氧气反应可生成不同种铁的氧化物， 58g四氧化三铁与多少克氧化铁（Fe₂O₃）中所含铁元素质量相等？_______（写出计算过程）
（实验评价）与燃烧红磷法相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是__________。

下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

（1）写出图中标号仪器的名称：②___________。
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的符号表达式为__________， 收集较纯氧气通常选择图2中的________（填编号）仪器进行组合。若要测量生成氧气的体积，应将图3中_______（填“a”或“b”）导管与量筒相连。
（3）制取氧气的反应结束后，若要将试管内固体剩余物中的MnO₂回收利用，需要按照以下流程进行分离：

操作X的名称是____，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、_______。
（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式为_______。下表是某兴趣小组的同学探究影响过氧化氢分解速率因素的相关实验数据：

实验 序号	H2O2溶 液浓度%	H2O2溶液体积mL	温度℃	MnO2的 用量/g	收集氧气 的体积/mL	反应所需 的时间/s
甲	5	1	20	0.1	4	16.75
乙	15	1	20	0.1	4	6.04
丙	30	5	35	0	2	49.21
丁	30	5	55	0	2	10.76

 
①通过实验甲和乙对比可知，过氧化氢的分解速率与___________有关；
②从实验______ 和______（填实验序号）对比可知，过氧化氢的分解速率与温度的关系是______________；
③通过上述实验______（填“能”或“不能”）说明使用MnO₂可以加快H₂O₂溶液反应速率。

下列知识整理的内容中三条都正确的选项是

A.物质构成	B.化学之最
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③原子都由质子、中子、电子构成	①地壳中含量最多的元素是铝 ②人体中含量最多的物质是水 ③最轻的气体是氢气
C.实验操作	D.化学史话
①用托盘天平称量12.25g食盐 ②用100mL的量筒量取5.5mL液体 ③排水法收集氧气，先盖好玻璃片再正放桌上	①门捷列夫编制了元素周期表 ②道尔顿创立了原子论 ③张青莲测定相对原子质量

 
A. A B. B   C. C   D. D

我们生活在千变万化的物质世界里。下列物质的变化中，属于物理变化的是

A．爆竹爆炸

B．干冰升华

C．食物变质

D．葡萄酿酒

学习中及时总结归纳是个好习惯。小峰同学对期中考试前的内容进行了梳理，归纳了以下知识点：①分离液态空气法是利用氮气和氧气沸点的不同进行分离，是物理变化；②质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；③稀有气体化学性质很不活泼，所以可做电光源；④生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；⑤由一种元素组成的物质不一定是单质；⑥用燃着的小木条来比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量多少。其中正确的有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氯气和另一种气体单质。已知，在一个化学反应中，如有元素的化合价升高，同时必定有元素的化合价降低。则下列说法错误的是 

A．该反应是将电能转化为化学能	B．该发生器中产生的消毒剂可能是氯气
C．该反应中的未知气体单质一定是氢气	D．电解水实验中可加入氯化钠增强导电性

通常状况下，乙烯（C₂H₄）是一种无色气体，具有可燃性，其燃烧反应的化学方程式为C₂H₄+3O₂2X+2H₂O，则下列有关说法不正确的是

A．水属于氧化物	B．该反应属于氧化反应
C．氧气中氧元素的化合价为﹣2价	D．X中碳、氧元素的原子个数比为1：2

用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（   ）

A．该反应是化合反应	B．该反应有2种生成物
C．每个生成物分子由3个原子构成	D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

关于下列符号或图示的有关说法正确的是
①O₂  ②Mg²⁺  ③ ④ ⑤ ⑥
A. ①表示两个氧原子 B. ②和④均表示阳离子
C. ③和⑤所表示的微粒化学性质相似     D. 由⑥可知碘的相对原子质量为126.9g

如图是微信热传的“苯宝宝表情包”。苯（化学式C₆H₆）和六氯苯（化学式C₆Cl₆）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是

A．苯分子由碳、氢两种元素组成	B．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1
C．苯中氢元素的质量分数小于10%	D．六氯苯有6个碳原子和6个氯原子构成

下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．测定空气中氧气的含量	B．加热高锰酸钾制取氧气
C．将水通电分解一段时间	D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

下列有关实验现象的描述正确的是

A．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生黑色沉淀

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁固体

C．氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量

D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是

A．为保护环境，把废旧电池深埋处理

B．为增加粮食产量，大量使用农药、化肥

C．为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田

D．为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料

化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具。
（1）俄罗斯方块你玩过吗？下图是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“横线”中对应的化学符号或符号的意义。

①___________________； ②___________________；
③___________________； ④___________________。
（2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。 
方法Ⅰ：电解水法。写出电解水的符号表达式__________。该反应属于________反应（填基本反应类型）。
方法Ⅱ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“”表示氧原子，“  ”表示催化剂）。

则水分解的微观过程的正确顺序是__________（填数字序号）。上述变化过程中，不能再分的粒子是_______（填粒子名称）。