锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为（C₁₂H₂₂O₁₄Zn）
（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为___________
（2）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为___________
（3）计算葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数___________？（写出计算过程，计算结果精确到 0.1%）
（4）现有一支 20mL 某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌 6.5mg，则该口服液中葡萄糖酸锌的质量是___________mg。(计算结果精确到 0.1mg)

以下九种物质是初中常见的物质，其中B、Y为黑色固体，X、E是组成元素相同的液体，C能使带火星的木条复燃，F能使澄清石灰水变浑浊。其中箭号表示生成的意思，试回答下列有关问题。

（1）A的化学式为_____，X的化学式_____。
（2）Y的用途：_____。
（3）与反应①的反应基本类型相同的是_____（填序号）。
（4）反应③的文字表达式为_____。

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

（实验操作）
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 。
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
（分析讨论）： 
⑴E试管放有酚酞溶液的目的是__________________。
⑵进行操作b时观察到的现象是________________________________________。
⑶由此可以得到的实验结论是
①____________________________________________________，
②____________________________________________________________________。
⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是______________________________________。

中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C₁₅H₂₂O₅），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）

A．青蒿素中碳元素的质量分数最大

B．1个青蒿素分子中含有40个原子

C．青蒿素是由3种元素组成的混合物

D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：1

小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是(　　)

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C．用相等量的氯酸钾来制取氧气

D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气

下列说法不正确的是（　　）

A．空气中N2的体积分数约为78%

B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

C．氮气性质稳定，不燃烧也不支持燃烧

D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（   ）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	食醋与水	闻气味
B	氮气与二氧化碳	用燃着的木条
C	水和过氧化氢溶液	用二氧化锰
D	硬水和软水	用肥皂水

 

A．A

B．B

C．C

D．D

“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（　　）

A．多植树造林

B．开发绿色能源

C．焚烧废旧塑料

D．减少煤的燃烧

下列实验操作中符合规范要求的是 (   )

A．过滤	B．添加酒精
C．锌粒放入试管	D．闻气体气味

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题
（1）从物质的分类角度分析，水不属于________（填字母）。
a 单质    b 氧化物    c 化合物    d 纯净物
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行的操作是________。
（3）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用_______方法来降低水的硬度。
（4）根据如下图回答下列问题：

试管 A 中的气体的名称是_______，该实验证明水是由________组成的。
（5）通常向自然界中的水投放高铁酸钠（化学式为 Na₂FeO₄）杀菌消毒，高铁酸钠中铁元素的化合价为________。
（6）我国有关部门规定，净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L^-1，含铜<1.0mg·L ^-1。其中的“铁、铜”指的是________（填正确选项前的字母）。
A 原子    B 分子    C 元素

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：

（1）写出指定仪器的名称：①________② ________。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：
①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管，正确的操作顺序为________（填序号）。
A ①②③④⑤⑥    B ②①③④⑥⑤    C ②①④③⑤⑥    D ②①④③⑥⑤
（3）实验时水槽中的水变成了红色，原因是________，你的改进措施是_______
（4）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气，可用装置 C 做发生装置，写出其制取氧气的符号表达式________如果用如图装置收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）进入。

某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V₁。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V₂。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V₃。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定

（1）写出红磷燃烧的符号表达式：_______________________，红磷燃烧的现象是：_____________________
（2 ）数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量______(选填“大于”、“ 等于”或“小于”)氧气量减少导致的气压变化量。
（3 ）基于数显设备显示的气压变化，“ 过一段时间打开活塞” 中的“ 一段时间” 指的是火焰熄灭后到_____________________所经历的时间。
（4）在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为______________________（选填“V₁-V₂”，“V₁-V_3”，“V₂-V₃”）
（5）思考：本实验导致结果小于 1/5 的原因是_____________________
（6）用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是_____________________