1.单选题- (共3题)
1.
2016年世界环境日的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是
A.提倡绿色出行,发展公共交通 |
B.将生活污水直接排放到河流中 |
C.倡导使用一次性筷子 |
D.化工厂废气直接排放到大气中 |
2.
某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度,先是俯视液面读数为60ml,加入部分液体后,又仰视液面,读数为65ml,则该生实际加入液体的体积为
A.等于5ml | B.大于5ml | C.小于5ml | D.无法判断 |
2.多选题- (共1题)
4.
下列操作正确的是
A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的1/3 |
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费 |
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,表明仪器已洗干净 |
D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热 |
3.填空题- (共1题)
5.
请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
①取用块状的固体用________;
②量取8.7mL的稀盐酸_______;
③可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________;
④白磷应该存放在盛有冷水的________;
⑤用来夹持热的蒸发皿的仪器_______。
A.镊子 | B.细口瓶 | C.广口瓶 | D.坩埚钳 E.试管 F.10mL量筒 |
②量取8.7mL的稀盐酸_______;
③可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________;
④白磷应该存放在盛有冷水的________;
⑤用来夹持热的蒸发皿的仪器_______。
4.实验题- (共1题)
6.
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)A—E装置中有一明显错误的是_____(填写字母),错误为_____。利用改进后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母)_____,反应原理用化学式表达式为_____;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_____。
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_____(填字母)。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)老师让同学们往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是_____(填字母)。

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:_____。
③空气中O2的体积分数约为21%。本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的_____%。
(6)若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上_____;_____。

在①、②、③的操作中均用到的仪器是_____;该仪器在②中的作用是_____。

(1)指出编号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)A—E装置中有一明显错误的是_____(填写字母),错误为_____。利用改进后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母)_____,反应原理用化学式表达式为_____;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_____。
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_____(填字母)。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)老师让同学们往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是_____(填字母)。

②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:_____。
③空气中O2的体积分数约为21%。本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的_____%。
(6)若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上_____;_____。

在①、②、③的操作中均用到的仪器是_____;该仪器在②中的作用是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0