1.流程题- (共1题)
1.
小捷同学欲从含泥沙的粗盐(氯化钠和泥沙的混合物)中提纯氯化钠，试回答：
(1)操作①的名称是____；
(2)操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、____，该步骤中玻璃棒的作用是_____；
(3)在蒸发操作中，当出现____的现象时停止加热；
(4)若最终提纯获得的氯化钠质量偏少，原因可能是_____(填字母序号)．
A 剩余固体没有完全溶解 B 滤纸破损
C 过滤器中的液面高于滤纸边缘 D 蒸发时没有用玻璃棒搅拌
(1)操作①的名称是____；
(2)操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、____，该步骤中玻璃棒的作用是_____；
(3)在蒸发操作中，当出现____的现象时停止加热；
(4)若最终提纯获得的氯化钠质量偏少，原因可能是_____(填字母序号)．
A 剩余固体没有完全溶解 B 滤纸破损
C 过滤器中的液面高于滤纸边缘 D 蒸发时没有用玻璃棒搅拌
2.科学探究题- (共1题)
2.
维C泡腾片(主要成分见图1)溶于水，有许多气泡产生(如图2)。某兴趣小组同学对气体的成分进行如下探究。
（猜想与假设）
小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2。
小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，CO有毒，而H2有____性。
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
（进行实验）
（得出结论）
(1)由实验①可知，该气体中肯定含有CO2，写出该反应的化学方程式为____。
(2)由实验②____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是____。
（猜想与假设）
小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2。
小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，CO有毒，而H2有____性。
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
（进行实验）
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 将气体通入澄清的石灰水中 | _____ |
| ② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
（得出结论）
(1)由实验①可知，该气体中肯定含有CO2，写出该反应的化学方程式为____。
(2)由实验②____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是____。
3.推断题- (共2题)
3.
已知X、Y同为空气的主要成分。将红热的黑色固体M放入到X、Y的混合气体中，燃烧得到另一种气体Z。M熄灭后测知X气体已完全反应，向反应后的混合气体中加入澄清的石灰水，振荡后石灰水变浑浊。又一种气体N和Y在一定条件下化合生成一种有氨臭味的气体。回答下列问题：
(1)四种物质的名称是：X____；Y____；Z____；N_____。
(2)写出N和Y反应的符号表达式：_____。
(1)四种物质的名称是：X____；Y____；Z____；N_____。
(2)写出N和Y反应的符号表达式：_____。
4.
如下图表示某些物质间转化关系，常温下B、E均为无色液体且B是生活中最常见的液体，D是黑色粉末．
(1)G的化学式为______；
(2)写出反应①的符号表达式______；
(3)写出反应②的符号表达式________，其中D起______作用；
(4)过多向大气中排放C会引起_____．
(1)G的化学式为______；
(2)写出反应①的符号表达式______；
(3)写出反应②的符号表达式________，其中D起______作用；
(4)过多向大气中排放C会引起_____．
4.单选题- (共5题)
5.
下列归类正确的是 ( )
| 选项 | 归类 | 物质 |
| A | 黑色固体 | 高锰酸钾、四氧化三铁、木炭 |
| B | 缓慢氧化 | 铁丝生锈、农家肥的腐熟、天然气燃烧 |
| C | 受热易分解的物质 | 水、铜绿、碳酸氢铵 |
| D | 与氧气发生化合反应的物质 | 红磷、硫磺、镁带 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
6.
下列实验操作中，不能达到实验目的是 ( )
| | 实验目的 | 实验操作 |
| A | H2O2是否失效 | 加入MnO2，观察现象 |
| B | 提纯粗盐(含少量泥沙) | 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
| C | 除去氯化钾中混有的少量氯酸钾 | 加热到固体质量不再改变为止 |
| D | 鉴别氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
7.
“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
| A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 | B．提倡公交出行，减少尾气排放 |
| C．加强植树造林，改善空气质量 | D．垃圾分类回收，增强节约意识 |
8.
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是( )
| A．镁在空气中燃烧，产生大量白雾 |
| B．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 |
| C．持续加热碳酸氢铵，最终有固体残留 |
| D．滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶 |
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
推断题:(2道)
单选题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0