1.简答题- (共1题)
2.单选题- (共4题)
3.
下列关于氧气的描述，错误的是（ ）
| A．在通常状况下，氧气是一种无色，无味的气体 |
| B．有氧气参加的反应一定是氧化反应 |
| C．氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性 |
| D．标准情况下，氧气的密度比空气略大 |
3.填空题- (共7题)
7.
如图是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示两种不同原子，请根据图示回答下列问题．
（1）反应后得到的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）
（2）一个丙分子由 个原子构成；丙分子 （填“能”“不能”）表示二氧化碳分子．
（3）该反应的基本反应类型是 ．
（4）参加反应的甲和乙的分子个数比是 ．
（1）反应后得到的物质是 （填“纯净物”或“混合物”）
（2）一个丙分子由 个原子构成；丙分子 （填“能”“不能”）表示二氧化碳分子．
（3）该反应的基本反应类型是 ．
（4）参加反应的甲和乙的分子个数比是 ．
10.
去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物．
（1）下列行为能产生PM2.5的是
（2）化石燃料的燃烧会产生CO2，这是引发温室效应的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途径是 ．
（1）下列行为能产生PM2.5的是
| A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧 |
| B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车 |
| C．大力发展火力发电 |
| D．节日里燃放鞭炮 |
11.
某同学用如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．
（1）实验时，在玻璃管内放入足量白磷的原因是 ；向烧杯内加入适量开水的目的是 ．
（2）实验开始时，可以观察到活塞先向（填左或右） 移动．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是 ．
（1）实验时，在玻璃管内放入足量白磷的原因是 ；向烧杯内加入适量开水的目的是 ．
（2）实验开始时，可以观察到活塞先向（填左或右） 移动．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是 ．
12.
如图是初中化学实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：
（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：① ② ．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是 （选填装置序号）该反应的文字表达式为 ；制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；使用 （选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净，检验瓶中装满氧气的方法是 ．
（3）实验室若选A、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有： ．
（4）与A装置相比用B装置制氧气的优点是 ．（写一点）
（5）若用上图最后所示的装置收集一瓶氧气，实验前将该装置装满水正放，则气体应从 （填“c”或“d”）端进入．
（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：① ② ．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是 （选填装置序号）该反应的文字表达式为 ；制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；使用 （选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净，检验瓶中装满氧气的方法是 ．
（3）实验室若选A、E装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有： ．
（4）与A装置相比用B装置制氧气的优点是 ．（写一点）
（5）若用上图最后所示的装置收集一瓶氧气，实验前将该装置装满水正放，则气体应从 （填“c”或“d”）端进入．
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(4道)
填空题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：2