1.选择题- (共6题)
A.凌侮(língwǔ) 期年(qī) 叱骂(chì) 琐屑(suǒ) |
B.荆棘(jīngjí) 闪烁(shuò) 厮守(sī) 差使(chāi) |
C.朝服衣冠(zhāo) 骁健(xiāo) 面颊(jiá) 摇曳(zhuài) |
D.忸怩(niǔní) 嬉戏(xī) 樵夫(qiáo) 讪笑(xiān) |
A.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成后,这位钢铁汉子也落泪了。 |
B.窗外的一切是那么的新奇和漂亮,小姑娘看得津津有味。 |
C.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。 |
D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。 |
A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有 效率可达100%。 |
B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 |
C.今年以来,随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市,《哈利•波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。 |
D.国家发展和改革委员会日前发出通知,大幅度降低24种常用药最高零售价,平均降价幅度为30%,降价金额约35亿元左右。 |
A.樵夫,别砍那棵树!/一棵树枝也别碰!(朗时要缓慢、深情,要读出诗人那真挚的祈盼的语气) |
B.故国哟,啊啊,要到何年何月何日/才能让我回到你的怀抱里(朗读“何年何月何日”要快速读出,从而突出诗人急切回归“故国”的情感) |
C.星光因你而闪烁/波光因你而摇曳(两句的“你”朗读时要读出重音,是表明星光闪烁、波光摇曳的必要条件,也是重点突出“你”) |
D.她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,/她含着笑,扇着炖肉的炉子的火(朗读时,在读了含着两句的“笑”后面,要有节奏的停顿,以突出表现“她”的勤劳和乐于奉献的精神) |
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念---要开出:一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④ | B.①③②⑤④ | C.⑤③④②① | D.⑤④②③① |
A.《背影》以特定情境中最感人的细节为线索,从结构上讲,“背影”是贯穿全文的主线,作者正是通过一次次描写“背影”来表现主题的。 |
B.《大堰河——我的保姆》是现代诗人蒋海澄的代表作,笔名艾青。诗人歌颂了贫苦妇女大堰河勤劳、淳朴、善良、乐观的美好品质,表达了诗人深切的怀念,并诅咒了“不公道的世界”。 |
C.《邹忌讽齐王纳谏》选自选自《战国策.齐策一》,《战国策》是战国时游说之士的策论和言论的汇编。是西汉末刘向编订为三十三篇。 |
D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是司马光主持编撰的纪传体通史,记载了从战国到五代共一千三百多年的史实。司马光,南宋政治家、史学家、文学家,字君实。 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
(1)下面对这首词理解有误的一项是:
A.“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。“觅封侯”借用班超投笔从戎、立功异域、“觅取封侯”的典故,表现了词人执著追求,渴望建功立业的凌云壮志。 |
B.作者陆游是唐代爱国诗人。诗句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”出自陆游的诗。 |
C.诉衷情,词牌名,本首词选自《陆游集》。 |
D.“尘暗旧貂裘”中一个“暗”写出了岁月的流逝、人事的消磨化作灰尘堆积的暗淡画面,可以看出作者内心的失落。 |
3.文言文阅读- (共1题)
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【小题1】解释下面的加点字:
(1)臣诚知不如徐公美 (2)朝廷之臣莫不畏王
(3)燕、赵、韩、魏闻之 (4)能谤讥于市朝
【小题2】请用现代汉语翻译下面句子:
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
【小题3】选文第1段中邹忌的讽谏艺术有什么特点?从中可以看出邹忌怎样的性格品质?
【小题4】邹忌说服齐王的故事,对我们今天的人际交往有什么启示?(至少写两条)
4.现代文阅读- (共1题)
那年花开
钱海燕
夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。
“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。
“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后才写的……”我吞吞吐吐地说。
“作业做完了,再做其他的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。
“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。
(A)徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。
谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道,“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情,我悬着的心终于放了下来。
在老师的鼓励下,我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利,什么名次都没有得到,我气得把稿纸全部撕掉,发誓再也不写小说了。徐老师得知后,又把我喊到了他的办公室。
“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀,把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊,给你讲个故事。”看着我沮丧的神情,徐老师微笑着说道。
“在伊朗德黑兰的一座宫殿,人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光,好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看,就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿,我疑惑地看着徐老师。
“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候,被工人不小心打碎了,工期又非常紧张,再运镜子已经来不及了,建筑师灵机一动,把那些碎裂的镜片敲得更小,镶嵌在天花板和墙壁上,从远处看,那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。
“这太神奇了!”找不由得惊叹道。
“是的,”徐老师语重心长地对我说,“在人的一生中,会遇到很多挫折,谁的梦没有被打碎过?挫折是把双刃剑,既会让你感受到失败的痛苦,又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片,希望你能把失败的碎片,变成成功的宝石。”
听了徐老师的这番话,我重拾信心,写作的热情一发不可收拾,将越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中,我发挥出色,作文得了满分。徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……
(B)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!
(有删改)
【小题1】根据文意,说说文题“那年花开”的含义。【小题2】结合语境,品读下面的句子,分析加线词语的表达效果。
徐老师知道后,竟然一反常态,在办公室里转起圈来……
【小题3】请从A、B两句中任选一句,从人物描写或修辞手法的角度,作简要赏析。
(A)徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。
(B)在我的记忆里,那一年,校园里栀子树上的花笑了,笑得那样灿烂!
【小题4】文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意?说说你的理解。
【小题5】文中的徐老师是个怎样的人?请结合文段内容作简要分析。
5.语言表达- (共1题)
备选人物: 冰心 秋瑾 郭晶晶 宋庆龄 张海迪 邓颖超 李清照
示例:张海迪是以残疾之躯笑傲命运的女神,她用坚强、不屈、拼搏和奋斗告诉我们什么叫作阳光总在风雨后。
6.作文- (共1题)
要求 :(1)在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整。(2)文体自选,诗歌、戏剧除外。 (3)不少于600字。
7.其他- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(6道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
作文:(1道)
其他:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1