1.简答题- (共1题)
1.
某同学称取的10g石灰石（主要成分为CaCO3）粉末放入装有100克稀盐酸的烧杯中，反应后烧杯中的剩余物质总质量为107.8克，（石灰石中的碳酸钙和稀盐酸刚好完全反应，且石灰石中的杂质不与稀盐酸反应。）
（1）反应中产生二氧化碳的质量为多少g？
（2）石灰石中碳酸钙的质量为多少g？
（3）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
（1）反应中产生二氧化碳的质量为多少g？
（2）石灰石中碳酸钙的质量为多少g？
（3）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
2.单选题- (共3题)
2.
为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤气燃烧过程中可以充分燃烧，其化学方程式为2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O 由此判断，下列说法正确的是
4CO2+2X+6H2O 由此判断，下列说法正确的是| A．煤气是化合物 |
| B．煤气燃烧不会污染空气 |
| C．X的相对分子质量为128 |
| D．该反应中消耗的O2与生成的X的质量比为9∶4 |
3.
下列对有关主题知识的归纳完全正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
| A．安全常识 ①室内煤气泄漏——立即打开排风扇 ②炒菜油锅不慎着火——立即用锅盖盖灭 ③煤炉取暖防中毒——开窗通风 ④CH4是可燃气体——点燃前须检验纯度 | B．保护环境与生活常识 ①用电动公交车替换化石燃料公交车 ②有人称自己有特异功能，能“化水为油” ③长期饮用纯净水有益健康 ④本产品不含任何化学元素 |
| C．构成物质的奥秘 ①氯化铝﹣AlCl3 ②Ca2（OH）nCO3,则n= 2 ③NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 | D．分子、原子相关知识 ①因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 ②温度计中的水银热胀冷缩，因为原子的大小发生改变 ③冰受热变为水，水受热变为水蒸气，分子可以再分 |
A. A B. B C. C D. D
4.
下列实验目的对应的实验方法不正确的是（ ）
| | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别二氧化碳、一氧化碳 | 分别将两种气体通入澄清的石灰水 |
| B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰，观察是否有气泡 |
| C | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
| D | 比较空气和人呼出气体中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振荡，观察现象 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
3.填空题- (共7题)
5.
完成下列各题
（1）甲、乙、丙、丁是初中常见的四种物质，其中甲、乙是无色无味的气体，丙是一种黑色固体，丁是一种不溶于水的固体，它们转化关系如下图：
①写出乙转化成丁的化学反应方程式 ；
②写出丙元素形成能导电的单质名称 ；
③“物质的组成和结构决定物质的性质”是重要的化学思想,请你说出甲和乙性质不同的原因
（2）将A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生反应，测得反应前后有关数据如下表所示，
①反应后D的质量x为： 克；
②参加反应的A、C的质量比为 ；
③如果10克A和足量的C完全反应，得到D的质量为 克。
（1）甲、乙、丙、丁是初中常见的四种物质，其中甲、乙是无色无味的气体，丙是一种黑色固体，丁是一种不溶于水的固体，它们转化关系如下图：
①写出乙转化成丁的化学反应方程式 ；
②写出丙元素形成能导电的单质名称 ；
③“物质的组成和结构决定物质的性质”是重要的化学思想,请你说出甲和乙性质不同的原因
（2）将A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生反应，测得反应前后有关数据如下表所示，
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量（g） | 20 | 50 | 80 | 30 |
| 反应后质量（g） | 0 | 100 | 20 | x |
①反应后D的质量x为： 克；
②参加反应的A、C的质量比为 ；
③如果10克A和足量的C完全反应，得到D的质量为 克。
6.
从C、H、O、S四种元素中选择符合要求的元素组成物质，将其化学符号填写在横线上。
（1）相对分子质量最小的氧化物 ；（2）一种有毒且有刺激性气味的气体 ；（3）一种常温下为液体且常用于实验室制取氧气的物质 。
（1）相对分子质量最小的氧化物 ；（2）一种有毒且有刺激性气味的气体 ；（3）一种常温下为液体且常用于实验室制取氧气的物质 。
8.
2013年12月15日，嫦娥三号成功与玉兔号月球车互拍，五星红旗亮相月面。嫦娥三号任务成功实施，使中国成为世界上第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家。
①玉兔号月球车上使用的是核能电池，使用中能量的转化为：核能转化为 。
②发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反应的化学方程式为：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为 。
③月球上有丰富的He-3，它是核聚变反应堆理想的燃料，其原子核内质子数为2，中子数为 1，He-3与He-4（原子核内质子数为2，中子数为2）的元素种类 （填“相同”或“不同”）
①玉兔号月球车上使用的是核能电池，使用中能量的转化为：核能转化为 。
②发射“嫦娥三号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反应的化学方程式为：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为 。
|
③月球上有丰富的He-3，它是核聚变反应堆理想的燃料，其原子核内质子数为2，中子数为 1，He-3与He-4（原子核内质子数为2，中子数为2）的元素种类 （填“相同”或“不同”）
9.
水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2013年末举行了毗河供水二期工程开工动员誓师大会。
（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ；
（2）净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2,次氯酸钙中氯元素的化合价为 ；
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 来区分硬水和软水。
（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污染水（下水）之间，故名为“中水”。下列关于中水的说法中不正确的是（）
（5）阿伏加德罗总结出下列定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。右图是电解水的实验装置，如果D管产生的气体分子数为2×1023个，则C管产生的气体分子数为 个。
（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ；
（2）净水过程中常用漂白粉来杀菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2,次氯酸钙中氯元素的化合价为 ；
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 来区分硬水和软水。
（4）“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污染水（下水）之间，故名为“中水”。下列关于中水的说法中不正确的是（）
|
（5）阿伏加德罗总结出下列定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。右图是电解水的实验装置，如果D管产生的气体分子数为2×1023个，则C管产生的气体分子数为 个。
10.
阅读下列材料，回答问题。
材料一今年4月我县一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。
材料二氢氧化铝Al（0H）3是一种无机阻燃剂。当温度达到25O℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
（1）起火的电线在火灾中起到的作用是 （填序号）。
（2）结合灭火的原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因 （答一点）；
（3）氢氧化铝分解的化学方程式为 。
材料一今年4月我县一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。
材料二氢氧化铝Al（0H）3是一种无机阻燃剂。当温度达到25O℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
（1）起火的电线在火灾中起到的作用是 （填序号）。
| A．提供可燃物 | B．使可燃物达到着火点 | C．提供氧 |
（3）氢氧化铝分解的化学方程式为 。
11.
在实验室选用下图中A~F的装置可以制取氧气。
A B C D E F
（1）用分子的观点解释F操作的现象 ；
（2）某同学选用装置B和E来制取氧气，请写出该方法制氧气的化学方程式 ；
（3）在实验过程中，该同学动作太慢，还差少量的氧气收集满，锥形瓶中的反应就已经停止（如图所示）。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置和不添加过氧化氢溶液的前提下，请你帮他想出一种解决的方法： ；
（4）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：实验室制取氨气，可选用的发生装置是 ，填序号）。
A B C D E F
（1）用分子的观点解释F操作的现象 ；
（2）某同学选用装置B和E来制取氧气，请写出该方法制氧气的化学方程式 ；
（3）在实验过程中，该同学动作太慢，还差少量的氧气收集满，锥形瓶中的反应就已经停止（如图所示）。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置和不添加过氧化氢溶液的前提下，请你帮他想出一种解决的方法： ；
（4）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：实验室制取氨气，可选用的发生装置是 ，填序号）。
4.实验题- (共1题)
12.
天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲：CO2 H2O 乙： CO H2O
丙：NH3 CO2 H2O 丁： CO2 CO H2O
你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”） 。
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。
（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断 同学猜想成立。
（4）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式： 。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲：CO2 H2O 乙： CO H2O
丙：NH3 CO2 H2O 丁： CO2 CO H2O
你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”） 。
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。
（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断 同学猜想成立。
（4）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式： 。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(3道)
填空题:(7道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0