1.简答题- (共1题)
1.
取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，将加热后的剩余固体冷却到室温，把40g水分四次加入到剩余固体中，充分溶解。加入水的质量与剩余固体的质量见下表：
求（1）m的值为 ；
（2）反应生成的氧气的体积为多少升（结果精确到0.01）？
（标准状况下，氧气密度为1.429g/L）
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入水的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量/g | 7.25 | 4.05 | 3 | m |
（2）反应生成的氧气的体积为多少升（结果精确到0.01）？
（标准状况下，氧气密度为1.429g/L）
2.单选题- (共4题)
2.
CO和H2在不同的条件下可按照不同的比例发生化合反应，生成不同的化工原料。以下物质不可能是由CO和H2化合而来的是( )
A. 甲醇（CH4O） B. 甲醛（CH2O） C. 乙醇（C2H6O） D. 乙酸（C2H4O2）
A. 甲醇（CH4O） B. 甲醛（CH2O） C. 乙醇（C2H6O） D. 乙酸（C2H4O2）
3.
3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水．则对该物质相关判断正确的是（ ）
| A．该物质只含碳、氢元素 |
| B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 |
| C．该物质由碳、氢、氧元素组成 |
| D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1 |
5.
为了防治碘缺乏病，我国政府推广使用食用碘盐，食用碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾制得的。已知碘酸钾中碘元素的化合价为+5价，则碘酸钾的化学式为（）
A. KIO3 B. KI C. KIO2 D. KIO4
A. KIO3 B. KI C. KIO2 D. KIO4
3.选择题- (共1题)
6.—Do you know anything about Chopin?
—Just a little. Chopin began to write _____ music at _______age of six.
4.填空题- (共5题)
7.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具．A、B、C为周期表1﹣18号中的元素，在周期表中的位置如图所示．已知三种元素的核电荷数之和为34．
（1）B的名称为_____________；
（2）C的单质化学式为____________；
（3）用H2A2制取A2的化学方程式为____________________．
（1）B的名称为_____________；
（2）C的单质化学式为____________；
（3）用H2A2制取A2的化学方程式为____________________．
8.
用化学用语填空：
（1）五氧化二氮分子_______________；（2）3个硝酸根离子 ；
（3）电解水负极产生的气体是_______；（4）高锰酸钾中锰元素的化合价_____________；
（5）煤炉里煤层上方产生蓝色火焰的化学方程式__________________________________。
（1）五氧化二氮分子_______________；（2）3个硝酸根离子 ；
（3）电解水负极产生的气体是_______；（4）高锰酸钾中锰元素的化合价_____________；
（5）煤炉里煤层上方产生蓝色火焰的化学方程式__________________________________。
9.
吗丁啉是一种常见的胃药。已知吗丁啉的化学式为（C22H24ClN5O2），请回答：
（1）一个吗丁啉分子中共有 个原子；
（2）吗丁啉中C、H、O三种元素的质量比为 ；
（3）吗丁啉分子中N元素的质量分数为 （精确到0.1%）
（1）一个吗丁啉分子中共有 个原子；
（2）吗丁啉中C、H、O三种元素的质量比为 ；
（3）吗丁啉分子中N元素的质量分数为 （精确到0.1%）
10.
解释下列图示实验中容器内水的主要作用：
（1）硫在氧气中燃烧：___________________________．
（2）测定空气中氧气含量：_______________________．
（3）铁丝在氧气中燃烧：_________________________．
（4）探究燃烧的条件：___________________________．
（1）硫在氧气中燃烧：___________________________．
（2）测定空气中氧气含量：_______________________．
（3）铁丝在氧气中燃烧：_________________________．
（4）探究燃烧的条件：___________________________．
11.
A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
（1）A物质的化学式 ；
（2）写出反应②的化学方程式 ；C物质在实际生活中的一种用途是 ；
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 ；
（4）上图转化中产生无色气体G的原因是 ；指出反应④的基本反应类型 。
（1）A物质的化学式 ；
（2）写出反应②的化学方程式 ；C物质在实际生活中的一种用途是 ；
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 ；
（4）上图转化中产生无色气体G的原因是 ；指出反应④的基本反应类型 。
5.实验题- (共1题)
12.
实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，兴趣小组的同学展开如下探究：
【实验步骤】
①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）;
②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；
④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。查阅资料得知，淡黄色固体是Mg3N2
【分析】
（1）图1中装着燃着白磷的仪器名称是 ；步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 ；
（2）步骤②中加水的目的是 ；
（3）步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是 ；
【结论】（4）镁在N2中燃烧的化学方程式为 ；
【拓展】（5）兴趣小组的同学查阅资料得知，镁条在CO2中也能燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为 ；
【反思】（6）通过以上探究，你对燃烧或灭火有什么新认识？请写一点： 。
【实验步骤】
①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）;
②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；
④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。查阅资料得知，淡黄色固体是Mg3N2
【分析】
（1）图1中装着燃着白磷的仪器名称是 ；步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 ；
（2）步骤②中加水的目的是 ；
（3）步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是 ；
【结论】（4）镁在N2中燃烧的化学方程式为 ；
【拓展】（5）兴趣小组的同学查阅资料得知，镁条在CO2中也能燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为 ；
【反思】（6）通过以上探究，你对燃烧或灭火有什么新认识？请写一点： 。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(4道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0