重庆市开州区铁桥中学2019届九年级上学期第一次月考化学试题

适用年级:初三
试卷号:320157

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/1/20

1.简答题(共2题)

1.
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。

(1)写出A装置中发生反应的文字表达式:________________.
(2)B装置中的物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是______(填名称),该装置中反应的文字表达式______________.
(3)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________(填“B”或“C”).
(4)若装置C实验失败,可能的原因是__________(填序号)。
①未打磨生锈的铁丝    ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入   ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
2.
下列是关于对蜡烛及其燃烧的探究

(1)点燃蜡烛后,按图A的方式将一根火柴迅速平放在火焰中,约1s后取出,可以观察到______点炭化变黑最严重;说明_________焰的温度最高。
(2)图B的烧杯内壁出现的主要现象是______________;

2.科学探究题(共2题)

3.
小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量,集气瓶容积为600mL,集气瓶内水的体积为100mL,实验开始前量筒中水的体积为200mL,实验结束后量筒中水的体积为100mL.
(1)用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷燃烧.整个实验过程中,量筒内水面的变化情况是__.
(2)已知氧气密度为1.4g/L,若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气,求该集气瓶中含氧气约_____克.(要求写出计算过程)
4.
请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:
(发现问题)小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后,发现烛芯处产生了一缕白烟。

(提出问题)小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
(猜想与假设)大家展开了热烈讨论:
小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳。
小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。
小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。
(搜集证据)
(1)回忆已有知识:二氧化碳是无色气体,能使澄清的石灰水变浑浊;水蒸气是无色气体;石蜡是白色固体,具有可燃性。
(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低,很易液化和汽化。
(3)实验探究:
①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水________。小亮得出结论,白烟是二氧化碳。
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论,白烟不是___。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现白烟燃烧,火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________的假设提供了证据,同时可以排除________的假设。
(结论与解释)
(4)由以上探究可知:________的猜想是正确的。
(5)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了,但他的结论不正确,原因是__________________。

3.单选题(共11题)

5.
下列有关物质的性质与用途的关系正确的是(  )
A.氧气具有助燃性,可作燃料B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可作保护气
C.氧气易溶于水,可用于养鱼D.二氧化碳不可燃不助燃,可用于灭火
6.
下列变化不属于化学变化的是(    )
A.天然气燃烧B.冰雪融化C.植物生长D.食物变质
7.
物质不通过化学变化就能体现的性质是(  )
A.氧化性B.可燃性C.导电性D.毒性
8.
下列有关氧化反应的说法不正确的是(  )
A.物质与氧气的反应一定属于氧化反应B.燃烧属于剧烈氧化
C.钢铁生锈属于缓慢氧化D.所有的氧化反应都发光放热
9.
下列不属于化合反应旳是(  )
A.碳+氧气二氧化碳B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.氧化钙+水→氢氧化钙D.二氧化碳+水→碳酸
10.
下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.分离液态空气制取的“液氧”B.稀有气体
C.冰水混合物D.洁净的空气
11.
空气中体积分数最大的是(  )
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气
12.
下列关于空气组成的说法正确的是(  )
A.空气中稀有气体的含量最少,用途不大B.重庆的空气中氧气的体积分数比青藏高原的大
C.空气中的各成分是均匀混合的D.空气中的氧气和纯净的氧气化学性质不一样
13.
使用下列交通工具出行,环境污染最大的是()
A.氢能源车B.共享单车C.电动汽车D.柴油汽车
14.
下列实验操作正确的是(   )
A.量取液体B.胶头滴管添加液体C.取用大量液体D.加热液体
15.
鉴别装在四个集气瓶中的二氧化碳、氧气、氮气、空气,下列方法可行的是(    )
A.分别把燃烧的木条伸入瓶中
B.先分别倒入澄清石灰水再把带火星木条伸入瓶中
C.先分别把燃烧的木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水
D.先分别把带火星木条伸入瓶中再倒入澄清石灰水

4.多选题(共1题)

16.
下列对实验操作造成的后果说法不正确的是(  )
A.用量筒量取液体体积时,应该平视读数B.向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾
C.将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度D.将实验剩余药品放回原瓶能节省药品

5.填空题(共3题)

17.
填空.
(1)人体呼出气体中含量最多的气体:___________.
(2)酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软,说明空气中含有:_____________.
(3)食物放置一段时间易变质,是因为空气中含有___________.
18.
良好的环境对于人类和其他动植物都是非常重要的.请根据所学知识回答下列问题.
(1)下列物质目前还未计入我市空气污染指数的项目是___________(填序号).
①氮气 ②臭氧 ③可吸入颗粒物 ④二氧化碳 ⑤二氧化硫
(2)下列有关空气污染的说法正确的是___________(填序号).
①温室效应对人类有害,应完全消除 ②臭氧空洞主要由于大量排放的汽车尾气引发
③减少火力发电有利于提高空气质量 ④立即禁止石油等化石燃料的使用,全面消除空气污染
(3)绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”.下列实验属于化合反应的是____(填序号),其中最符合绿色化学理念的是_____(填序号).
①蜡烛在空气中燃烧   ②硫在氧气中燃烧
③红磷在空气中燃烧   ④氢气在氧气中燃烧生成水.
19.
根据下列仪器回答问题:

(1)①仪器C的名称叫_____,仪器D的名称叫_________。②仪器A要放在______上间接加热。
(2)在使用E量取液体体积时,还需要使用____仪器(填名称),读数时视线应与凹液面的____处保持水平。

6.实验题(共1题)

20.
测定空气中氧气的含量,用下图所示的装置来完成。

(1)连接好实验仪器,在做实验之前应该检查装置的_____________.
(2)实验开始时观察到的现象是红磷燃烧产生:________________,当红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹,看到的现象是__________,通过该实验得出氧气约占空气总体积的_____________.
(3)集气瓶中剩余的气体主要是______.上面的实验同时证明了该气体具有____、 _____化学性质。
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_________。(写两点)
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示 ),你认为改进后的优点是:____。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(2道)

    科学探究题:(2道)

    单选题:(11道)

    多选题:(1道)

    填空题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:10