1.单选题- (共10题)
2.
每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（）
| A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 |
| B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 |
| C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 |
| D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 |
3.
近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是
| A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人 |
| B．禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 |
| C．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火 |
| D．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风 |
5.
强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是( )
| A．在点燃氢气前先检验其纯度 |
| B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 |
| C．在加油站张贴“严禁烟火”标志 |
| D．煤气泄漏赶紧打开厨房中的电灯检查 |
6.
下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（）
| A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 |
| B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭 |
| C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 |
| D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭 |
8.
下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是( )
| A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——给煤燃烧提供充足的氧气 |
| B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭——降低了可燃物的着火点 |
| C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝了空气 |
| D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖——隔绝空气又降低了温度 |
9.
为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是
| A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物 |
| B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 |
| C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 |
| D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 |
10.
采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A. 油锅起火——用锅盖盖灭
B. 酒精灯着火——用湿抹布盖灭
C. 森林起火——砍伐树木形成隔离带
D. 汽车油箱着火——用水浇灭
A. 油锅起火——用锅盖盖灭
B. 酒精灯着火——用湿抹布盖灭
C. 森林起火——砍伐树木形成隔离带
D. 汽车油箱着火——用水浇灭
2.填空题- (共6题)
11.
（1）已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。某学习小组按照右图所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面，你认为他们不能探究到的燃烧条件是 。
（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是 。
（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，其灭火原理是 。
12.
玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命．在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．
（1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要________
实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要________．
（2）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话________．
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是________．
（4）请你再举一个生活中灭火的实例________．
（1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要________
实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要________．
（2）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话________．
（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是________．
（4）请你再举一个生活中灭火的实例________．
13.
点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸，如下图是某同学的改进装置。请回答：
（1）图甲是可燃性气体的洗气改进装置，若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是____________。
（2）用图乙尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以____________。
（1）图甲是可燃性气体的洗气改进装置，若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是____________。
（2）用图乙尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以____________。
15.
如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题：
（1）图中X是 。
（2）铜片上不能功燃烧的物质是 （填名称）。
（3）要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将 通过导管通入白磷处。
（1）图中X是 。
（2）铜片上不能功燃烧的物质是 （填名称）。
（3）要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将 通过导管通入白磷处。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
填空题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：3