有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊；将燃烧的B放入E中可熄灭。请根据以上所述填写下列各物质的名称：
则：A是_____；B是_____；C是_____；D是_____；E是_____。

酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_______________；化学性质是___________；酒精的用途是____________。
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：__________。
(3) 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是______________________。
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是 （__________）

A．燃烧匙

B．试管

C．量筒

D．蒸发

(5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
① 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式： ____________________。
② 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如下图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

③ 探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
（查阅资料）  

物质	熔点╱℃	沸点╱℃	燃烧时温度╱℃
石蜡	50∽70	300∽550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

 
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其____________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰____________________。由此推测：钠在燃烧时，________(填“有”或“没有”)火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点______硫燃烧时的温度(填“＞”或“＜”或“＝”)

下列变化属于化学变化的是

A．衣服晾干

B．雪糕融化

C．轮胎爆炸

D．牛奶变酸

下列物质属于混合物的是（）

A．冰水混合物	B．高锰酸钾完全分解后的固体剩余物
C．二氧化碳	D．铝箔

下列物质中含有氧分子的是（）

A．空气

B．二氧化碳

C．纯净水

D．高锰酸钾

下面对实验现象的描述中，正确的是

A．磷燃烧时，会产生大量的白雾	B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光	D．硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰

下列实验操作正确的是（）

A．验满氧气

B．倾倒液体

C．读取液体体积

D．点燃酒精灯

用量筒量取10mL水，采取俯视读数，其它操作正确，则实际取水量为（　　）

A．10mL

B．小于10mL

C．大于10mL

D．无法估计

写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
（1）红磷在空气中燃烧___________________________________；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气___________________________________；
（3）木炭在氧气中燃烧____________________________________________；
（4）以上各反应中属于化合反应的是（填序号）________________。

(1)化学是一门以实验为基础的学科，化学的发展离不开化学家的努力，以下是几位为化学做出重大贡献的化学家①拉瓦锡 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④阿伏加德罗，其中奠定近代化学基础的科学家是______和______，发现元素周期律并制定元素周期表的化学家是____。
(2)实验室中固体药品一般放入____中保存，液体药品一般放入____中保存。在取用液体药品时，标签应____，原因是防止____。
(3)用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量筒
能直接加热的玻璃仪器__；吸取或滴加少量液体的仪器__；取用6.8mL某溶液的仪器___；红磷燃烧所用的仪器___；用作配制溶液和较大量试剂的反应容器___；

实验室常用制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H₂O₂)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。

(1)写出上图中指定仪器的名称：①____；③______。
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____。
(3)利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是____；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是____；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____。
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气反应式____。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是___
(6)下图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

①气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是_____。
②气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是_____。
③将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是____。
④将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是____。
⑤装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从____端进入。
⑥用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从____端进入