1.计算题- (共1题)
1.
如图是某输液瓶标签上的部分内容。根据信息回答问题：
(1)葡萄糖由_____种元素组成。
(2)葡萄糖中氢、氧元素的质量比为____。
(3)其中碳元素的质量分数为____。
(4)要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需水的质量为____。
(1)葡萄糖由_____种元素组成。
(2)葡萄糖中氢、氧元素的质量比为____。
(3)其中碳元素的质量分数为____。
(4)要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需水的质量为____。
2.单选题- (共6题)
3.
央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚(C2H6O)，二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法正确的是 （ ）
| A．属于氧化物 |
| B．相对分子质量为46g |
| C．碳、氢、氧原子个数比为12︰3︰8 |
| D．碳元素的质量分数约为52.2% |
4.
面对能源危机，有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解，该反应的示意图如图所示，下列由图获得的信息中，不正确的是（ ）
| A．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 |
| B．水分解过程中，分子的种类不变 |
| C．化学变化中，原子的数目和种类都不变 |
| D．反应后生成的氢分子和氧分子的个数比为2∶1 |
6.
周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是( )
A. 泡糖水时进行了充分搅拌
B. 糖水热的时候白糖全部溶解
C. 凉的糖水底部有剩余的白糖
D. 喝糖水时感到很甜
A. 泡糖水时进行了充分搅拌
B. 糖水热的时候白糖全部溶解
C. 凉的糖水底部有剩余的白糖
D. 喝糖水时感到很甜
3.选择题- (共1题)
4.填空题- (共3题)
11.
坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。
(1)目前未计入空气污染指数监测项目的有_____(填字母)。
a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸人颗粒物 d 稀有气体
(2)植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____，可有效减缓温室效应。
(3)下列关于水的说法正确的是____(填字母)。
a 向水中加入活性炭可除去泥沙
b 加入肥皂水可降低水的硬度
c 水通直流电后负极产生氧气，可使带火星的木条复燃
d.电解水时可加入少量的NaOH，以增强水的导电性
(1)目前未计入空气污染指数监测项目的有_____(填字母)。
a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸人颗粒物 d 稀有气体
(2)植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____，可有效减缓温室效应。
(3)下列关于水的说法正确的是____(填字母)。
a 向水中加入活性炭可除去泥沙
b 加入肥皂水可降低水的硬度
c 水通直流电后负极产生氧气，可使带火星的木条复燃
d.电解水时可加入少量的NaOH，以增强水的导电性
5.实验题- (共2题)
12.
实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示：
(1)写出仪器名称：a为____，b为____。
(2)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，其反应的化学方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑，可选用____(填装置序号)作发生装置；若欲用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用，最好选___(填装置序号)作为收集装置，其理由是____。
(3)若用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，其反应的符号表达式为____；二氧化锰起____作用，应该放在____(填仪器名称)中，在组装好仪器之后应进行的操作是____；若想收集一瓶干燥的氧气，装置的连接顺序是____(填装置序号)。
(1)写出仪器名称：a为____，b为____。
(2)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，其反应的化学方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑，可选用____(填装置序号)作发生装置；若欲用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用，最好选___(填装置序号)作为收集装置，其理由是____。(3)若用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，其反应的符号表达式为____；二氧化锰起____作用，应该放在____(填仪器名称)中，在组装好仪器之后应进行的操作是____；若想收集一瓶干燥的氧气，装置的连接顺序是____(填装置序号)。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：1