1.简答题- (共4题)
1.
已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，按如图A所示的实验装置，将少量白磷和少量红磷分别放入两支试管中，塞上带有玻璃管和气球的橡皮管，然后放入盛有90℃热水的烧杯中；另将少量白磷直接投入到烧杯的热水中，观察的实验现象如下：
①试管a中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管b中的红磷不燃烧；③烧杯热水中的白磷不燃烧。
(1)图A烧杯中的白磷不燃烧的原因是________。
(2)如图B所示，将一只空、冷试管倒扣在热水中的白磷上，根据已有知识推测该实验的现象是________ ， 你推测该现象的依据是________。
(3)如图C所示，将茶杯倒扣在两支燃着的蜡烛罩上，过了一会儿，________蜡烛先熄灭。
①试管a中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管b中的红磷不燃烧；③烧杯热水中的白磷不燃烧。
(1)图A烧杯中的白磷不燃烧的原因是________。
(2)如图B所示，将一只空、冷试管倒扣在热水中的白磷上，根据已有知识推测该实验的现象是________ ， 你推测该现象的依据是________。
(3)如图C所示，将茶杯倒扣在两支燃着的蜡烛罩上，过了一会儿，________蜡烛先熄灭。
3.
甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水，分别放入相同质量的白磷，如图所示：
(1)试管甲内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。
(2)试管乙内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。
(3)试管丙内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。
(1)试管甲内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。
(2)试管乙内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。
(3)试管丙内白磷能否燃烧：________ ， 原因是________。
4.
2013年4月25日晚8点，台州市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼，消防指挥部立即动员力量，寻找沙土进行灭火．镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气．
（1）利用沙土灭火的原理是___________________________________．
（2）本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是_________________________________．
（1）利用沙土灭火的原理是___________________________________．
（2）本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是_________________________________．
2.单选题- (共14题)
7.
下列关于燃烧的叙述中，正确的是（ ）。
| A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 | B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 |
| C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 | D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象 |
9.
关于物质在空气中发生燃烧、自然、爆炸和缓慢氧化，有同学叙述如下共同点：①都放热；②都发光；③都属于氧化反应；④都很缓慢；⑤温度都需要达到着火点。你认为该同学的叙述中正确的是（ ）
| A．①② | B．④⑤ | C．①③ | D．②④ |
10.
下列说法正确的是 （ ）
| A．铁丝在纯氧中能燃烧而在空气中不能燃烧，说明铁丝的着火点因不同物质而改变 |
| B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，说明燃烧现象与氧气的浓度有关 |
| C．爆炸就是发生了急剧的化学变化 |
| D．缓慢氧化最终一定引起自燃 |
12.
下列着火情况下，相应灭火措施及其理由均正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
| 选项 | 着火情况 | 灭火措施 | 理由 |
| A | 不慎将酒精灯内酒精洒在实验桌上燃烧起来 | 用湿抹布扑盖 | 隔绝空气，降低可燃物着火点 |
| B | 在寝室吸烟引起被褥燃烧 | 迅速打开门窗并泼水 | 通风透气，降低可燃物温度 |
| C | 歌厅因电线老化短路起火 | 首先使用泡沫灭火器灭火，然后断开电源 | 降低可燃物温度并隔绝空气 |
| D | 林区发生火灾 | 砍倒附近树木，开辟隔离带 | 移走可燃物 |
A. A B. B C. C D. D
13.
中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是（）
| A．室内起火时，立即大开门窗通风 |
| B．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火 |
| C．液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门 |
| D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
18.
古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架
空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是
空些，才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是
| A．散热的速度加快 | B．增大木柴与空气的接触面积 |
| C．木柴的着火点降低 | D．提高空气中氧气的含量 |
3.选择题- (共6题)
4.填空题- (共3题)
25.
探究燃烧与燃烧的条件实验如下图：
(1)图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．说明燃烧条件之一是________．
(2)图二观察到________，说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧．
(1)图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．说明燃烧条件之一是________．
(2)图二观察到________，说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧．
27.
下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。
（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为_________________。
此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是______________。
（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①_______________；
②粘有过氧化钠的棉花燃烧；
③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。
通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因________________。
（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为_________________。
此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是______________。
（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①_______________；
②粘有过氧化钠的棉花燃烧；
③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。
通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(4道)
单选题:(14道)
选择题:(6道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：10