1.计算题- (共1题)
2.单选题- (共7题)
| A．造成空气污染的有害气体主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳 |
| B．森林火灾发生时，可在其顺风方向开辟出隔离带以尽快灭火 |
| C．绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2 |
| D．电器短路起火时，用水浇灭 |
| A．化石燃料是不可再生能源 |
| B．化石燃料燃烧时对空气不会产生污染 |
| C．石油是一种混合物 |
| D．将煤隔绝空气加热使其分解成焦炭等的过程是化学变化 |
3.选择题- (共9题)
阅读下面文言文，回答小题
鲁人徙越
鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
（选自《韩非子·说林上》）
【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。
阅读下面文言文，回答小题
鲁人徙越
鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
（选自《韩非子·说林上》）
【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。
{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#} = {#blank#}4{#/blank#}(条)
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云云 | 6盆 | 8颗 | 4块 |
冬冬 | 7盆 | 9颗 | 7块 |
一共 | {#blank#}1{#/blank#}盆 | {#blank#}2{#/blank#}颗 | {#blank#}3{#/blank#}块 |
阅读《淡雅百合》回答小题。
淡 雅 百 合
枫 林
①记得小时候，母亲在院子里种了很多花卉，每到夏季，各种鲜花争芳吐艳，满院飘香。
②我喜欢那一簇簇迎风盛开的山百合。那时的我经常和小伙伴们躲在花丛下捉迷藏;用那些紫色的百合种子穿成“珠珠串”，美美地戴在手上。有时在盛开的花朵上，还可以捉到漂亮的蜻蜓或者蝴蝶。花儿的馨香、翩翩起舞的蝴蝶和孩子们的欢笑声，充盈着院中的每一个角落。那份温馨、那份快乐，幸福着我的童年。望着我们沾满花粉的手臂和笑脸，母亲总会忍俊不禁，并小心拾起那些紫褐色的种子，继续种在花圃里。因为有母亲的精心培育，我家的百合年年花繁叶茂，美丽旖旎。母亲不仅培育了美丽的百合，也把爱花、养花、惜花的情愫遗传给了我，把对花儿的痴情种进了我的灵魂，使之成为成年的我生活中唯一的嗜好。
③百合花又叫夜合花，原产于新疆吐鲁番盆地。自古以来，百合的美，常是诗人墨客吟咏的对象，一般人对它也喜爱有加，无论是栽植于庭园或瓶插于室内，它都散发出一股与众不同的清纯高雅的气息。至于百合名称的由来，则因其根茎由许多白色的鳞片层层环抱，状似白莲，取其“万事随心”“百年好合”之意。
④我寓所周围的山上生长着许多野生的山百合，“学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜”。每年到了百合的花季，你看那红色的花瓣上，点缀着颗颗褐色的笑靥，紫色的花蕊突出于花瓣之外，俏丽的绽放于树下、林间。与庭院中种植的各色百合遥相辉映，芬芳妩媚，香馥悠长，成为我生活中一道亮丽的风景。
⑤我爱百合花，尤为喜爱白色的百合花，也许是它身上美丽、纯洁、脱俗、清馨的气质深深打动着我。你看百合花那绿绿的叶，片片衬托着花枝上白白的花瓣，喇叭形的花朵自然舒展;花无异色，含露低垂;那洁白的百合花，像月下的霜雪，像无瑕疵的白玉，像少女的肌肤，像水洗的胭脂。清新脱俗的百合花散发淡淡的清香，就像婀娜多姿的清秀佳人，如梦似幻，超然脱俗，不染纤尘。
⑥我对百合花是一往情深的。我喜欢她不附庸风雅的品格，喜欢她“天然淡泊好精神”的本色，喜欢她超凡脱俗、矜持含蓄的气质。当你走近百合花丛，便不由自主地沉醉于陆游“芳兰移取通中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”所描绘的诗意之中。
⑦百合花，尽管羸弱轻柔，却拥有顽强的生命力和激进的灵魂，无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。它不比四君子的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和脱俗的清雅。它不为流俗而动，依然保持了原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持。尽管人们培植了更多眩目的品种，但它依然无动于衷地坚持着自己，成就了永恒的白色经典，保持了永恒的纯净。
⑧每每在百合盛开的季节，采撷一束淡雅秀逸的百合花放置我的桌案上，独自欣赏着如此纯净、淡雅、清馨的花朵，自是一种最美的享受。在人与花的互相凝视中欣赏着、交流着，仿佛她就是我的亲人、我的朋友、我的知己。每次面对她，一切压力、忧郁和不快，都会荡然无存。她给小屋带来了祥和、安宁和温馨，她把我带入一个生机勃勃、如歌如诗般的境界，让我尽享熏风送暖的惬意。愿她在我的心谷里永不凋谢，让她的清香萦绕着我，与我相依相随。
⑨也许我早已被中国的花文化潜移默化却浑然不知，不然我怎么会在万种娇艳中独爱那一种?是的，“花非花，人非人，花是人，人是花”，百合不仅是一种简单的存在体，更是一种心情，一种文化，一种经典的创造。
⑩常听人说起“花语”：牡丹象征富贵，康乃馨象征温馨、祝福，玫瑰象征着爱情。我喜欢百合，希望她成为“圣洁”和“友谊”的象征。
⑪美丽的花儿，只有当她脱离大自然的田野，悄然进入人们心田的一瞬间，她才会变成一种永恒。
(选自散文在线“精美散文”，有删改)
4.填空题- (共6题)
（1）硫元素 _________ ；
（2）+2价的镁元素 _________ ；
（3）3个氢原子 ____；
（4）2个氧分子 _________ ；
（5）钠离子 _________ 。
（1）水在通电时发生电解： _ ________ 。
在该实验中，可看到正极与负极两气体的体积比是 _________ ；该实验得出的结论是水由 ____ _____组成。
（2）细铁丝在纯氧气中燃烧： __ _______ 。
在实验中要向集气瓶中预先放少量的水或者细沙，原因是 ___ __ ____ 。
（3）下图甲图中红磷燃烧的化学方程式为 _______ __ 。
打开止水夹后看到的现象是 _______ __，说明空气中氧气大约占_ ___，最先通过实验得出这个结论的化学家是__ __（填序号）。
| A．拉瓦锡 | B．张青莲 | C．道尔顿 | D．汤姆生 |
（1）可用于人工降雨和舞台制造“云雾”效果的物质是 _________ （填序号，下同）；
（2）通电时，能发出粉红色的光的物质是 _________ ；
（3）可用来切割玻璃的是 _________ ；（4）属于化石燃料的是 _________ ；
（1）写出装置中标号仪器的名称．a _________ ；b _________ ．
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ______ ___ ，根据该变化的反应物的状态和反应条件，发生装置可选择图中 ___（填标号，下同），收集装置选择_____ ，选择该收集装置的原因是 ____ _ ____ 。
用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放___ __，原因是_ ___。
（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时，二氧化锰做___ ___，反应后，二氧化锰的 和 ___不改变，这个化学反应属于 _ __反应（填分解或者化合）。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ____ _____ ．
检验二氧化碳用____ ，反应的化学方程式为 ，
下图中，用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后，放入装满二氧化碳的集气瓶中，紫色小花变为 色，发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
（5）实验室可以用锌粒（固体）与稀硫酸（液体）制取氢气，则可以选择的发生装置为_ __，收集装置为_ _ _。使用氢气时要特别注意安全，点燃氢气前要 ___。
（6）通过化学课程的学习，我们知道，科学探究是按照①观察与问题②假设与预测③实验与事实④解释与结论⑤反思与评价⑥表达与交流的步骤进行的，在这些环节中，_ （填序号）是中心环节。
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【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(9道)
填空题:(6道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2