1.综合题- (共1题)
1.
某兴趣小组的同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，先在瓶中装入少量某液体X，并将液面以上的空间分为5等份，实验结束，他们观察到瓶内液面到达图中“1”刻度处，且量筒中的水减少了44.8 mL（实验前导管中已装满水）。
（1）液体X的作用可能是________（选填番号）
①加快降温 ②吸收生成物以防污染 ③吸收生成物保证实验成功
（2）原瓶内液面上约有空气__________mL。
（3）若该条件下，32g氧气的体积是22400mL，且燃烧时反应的炭粉与氧气的质量比为3：8。计算：
①瓶中所含氧气的质量_____；
②该实验至少需要炭粉的质量是多少________。
（1）液体X的作用可能是________（选填番号）
①加快降温 ②吸收生成物以防污染 ③吸收生成物保证实验成功
（2）原瓶内液面上约有空气__________mL。
（3）若该条件下，32g氧气的体积是22400mL，且燃烧时反应的炭粉与氧气的质量比为3：8。计算：
①瓶中所含氧气的质量_____；
②该实验至少需要炭粉的质量是多少________。
2.简答题- (共1题)
2.
市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。这样充气的包装，一是为防止食品压碎；二是为了防止食物与氧气发生缓慢氧化而变质。
（1）小丁同学在超市买了包薯片回家，他认为，下列气体中，最不适宜充入薯片包装袋内的是__________（填序号）
（2）包装内是什么气体呢？小丁猜想是二氧化碳，大丁猜想是氮气。
假设小丁的猜想正确，请你用实验方法证明。
（3）假如你是商家，你对食品包装中的气体有什么要求呢？（说出两点即可）
______________________、 _____________________________。
（1）小丁同学在超市买了包薯片回家，他认为，下列气体中，最不适宜充入薯片包装袋内的是__________（填序号）
| A．氧气 | B．氮气 | C．二氧化碳 | D．空气 |
假设小丁的猜想正确，请你用实验方法证明。
| 验证方法及操作 | 预期观察到的现象 | 结论 |
| _______________ | ____________ | 是二氧化碳 |
（3）假如你是商家，你对食品包装中的气体有什么要求呢？（说出两点即可）
______________________、 _____________________________。
3.单选题- (共16题)
氧化镁
7.
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是
| A．氧气约占空气质量的21% |
| B．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 |
| C．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
| D．氧气对人类的生存有着重要作用，可谓百利而无一害 |
8.
长期生活在平原地区的人，进入高海拔地区后，常常感到气短、头痛、恶心，这属于高原反应。出现这种反应的原因是
| A．呼吸受阻 | B．长期生活在平原地区导致体质较差 |
| C．高海拔地区气压低空气稀薄 | D．高海拔地区空气中氧气的含量较低 |
10.
下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是
| A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 |
| B．实验前要检查装置的气密性 |
| C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气 |
| D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果 |
倒取液体
滴加试剂
拿加热的蒸发皿
检查气密性
12.
下列有关实验现象的描述，正确的是
| A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 |
| B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 |
| C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| D．碳在空气中燃烧，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
14.
巴南区正在创建国家卫生城区，作为其中的一份子，我们也应该贡献自己的一份力量。下列做法不符合这一主题的是
| A．生活垃圾分类处理 | B．大量使用一次性餐具 |
| C．购物时自带环保袋 | D．出行时选择公共交通工具 |
17.
某学生用量筒量取液体时，量筒平放在实验台上，正确读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为
| A．大于6 mL | B．小于6 mL | C．等于6 mL | D．不能确定 |
4.填空题- (共6题)
19.
阅读下面的短文，运用所学知识，完成以下内容：
①氮气是没有颜色的气体； ②氮气是没有气味的气体； ③氮气的密度比空气稍小； ④一定条件下氮气能与氧气反应产生有毒的二氧化氮； ⑤氮气难溶于水； ⑥在一定条件下，氮气可与氢气发生化合反应生成氨气； ⑦氮气可用于生成化肥
（1）其中属于氮气物理性质的是（填番号）_________________；属于氮气化学性质的是（填番号）__________________；属于氮气用途的是（填番号）_______________
（2）写出一个氮气发生反应的文字表达式____________________________________
①氮气是没有颜色的气体； ②氮气是没有气味的气体； ③氮气的密度比空气稍小； ④一定条件下氮气能与氧气反应产生有毒的二氧化氮； ⑤氮气难溶于水； ⑥在一定条件下，氮气可与氢气发生化合反应生成氨气； ⑦氮气可用于生成化肥
（1）其中属于氮气物理性质的是（填番号）_________________；属于氮气化学性质的是（填番号）__________________；属于氮气用途的是（填番号）_______________
（2）写出一个氮气发生反应的文字表达式____________________________________
20.
请回答下列问题
（1）空气污染物主要有__________和有害气体，有害气体主要有二氧化硫、二氧化氮和____________。它们主要来源于工厂的废气和城市的汽车尾气。
（2）纯净物所含物质的种类_______混合物所含物质的种类（用“＞”、“＜”、“=”填空）
（3）空气的成分按体积计算，大约是：氮气_______%。
（1）空气污染物主要有__________和有害气体，有害气体主要有二氧化硫、二氧化氮和____________。它们主要来源于工厂的废气和城市的汽车尾气。
（2）纯净物所含物质的种类_______混合物所含物质的种类（用“＞”、“＜”、“=”填空）
（3）空气的成分按体积计算，大约是：氮气_______%。
22.
根据所学内容，判断正误。对的打“√”错的打“×”。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着氧气（______）
（2）空气中含量最多的是氮气，最不活泼的也是氮气（______）
（3）燃着的木条分别伸入盛有空气和人呼出气体的瓶中，在后者中燃烧时间较短，说明人呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高（______）
（4）给试管中的液体加热，液体体积最多不超过试管容积的1/3，以免液体溅出（______）
（5）做铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝绕成螺旋状的好处是便于操作（______）
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着氧气（______）
（2）空气中含量最多的是氮气，最不活泼的也是氮气（______）
（3）燃着的木条分别伸入盛有空气和人呼出气体的瓶中，在后者中燃烧时间较短，说明人呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高（______）
（4）给试管中的液体加热，液体体积最多不超过试管容积的1/3，以免液体溅出（______）
（5）做铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝绕成螺旋状的好处是便于操作（______）
23.
写出符合要求的反应式（文字或符号）
（1）一种黑色固体在空气中燃烧生成气体__________________________________
（2）一种金属在氧气中剧烈燃烧产生黑色固体______________________________
（3）一种暗红色固体在空气中燃烧产生白烟________________________________
（1）一种黑色固体在空气中燃烧生成气体__________________________________
（2）一种金属在氧气中剧烈燃烧产生黑色固体______________________________
（3）一种暗红色固体在空气中燃烧产生白烟________________________________
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(16道)
填空题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：16