1.推断题- (共1题)
1.
现有A、B、C、D四种物质，其中C为单质，其余均为非金属氧化物，且B为相对分子质量最小的氧化物。它们有如图关系，“
”表示两种物质之间能转化，“
”表示两种物质之间能相互反应。请回答下列问题：
（1）写出B的化学式______，
（2）写出AB的符号表达式___________， B和D反应的符号表达式___________，
（3）D转化为C的反应，在自然界中可称为_______。
”表示两种物质之间能转化，“ ”表示两种物质之间能相互反应。请回答下列问题：（1）写出B的化学式______，
（2）写出A
B的符号表达式___________， B和D反应的符号表达式___________，（3）D转化为C的反应，在自然界中可称为_______。
2.科学探究题- (共1题)
2.
某兴趣活动小组的同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
（变流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
（反思与评价） （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________。
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是___。
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
（变流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
| 现象 | 解释 |
| a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。 | 热水中白磷没有燃烧的原因①______； b试管中红磷没有燃烧的原因②_____ |
（反思与评价） （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________。
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是___。
3.单选题- (共11题)
4.
下列说法中的“一定”，正确的是
| A．纯净物一定是由同种分子构成的 |
| B．同种元素在同一种化合物中的化合价一定相同 |
| C．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质一定不变 |
| D．含有相同质子数的微粒一定属于同种元素 |
6.
重水是核反应堆中的减速剂，一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成，一个重氢分子由两个重氢原子构成，重氢原子核电荷数为１，相对原子质量为2，氧的相对原子质量为16，下列说法中，正确的是
| A．重水的相对分子质量为20 | B．重氢原子核外有2个电子 |
| C．重氢分子的相对分子质量为2 | D．重氢离子核内有2个质子 |
9.
右图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是 ( )
| A．高锰酸钾溶液 | B．锰酸钾溶液 | C．硫酸钾溶液 | D．碳酸钾溶液 |
10.
下列有关实验现象描述正确的是
| A．铜在空气中加热后，生成黑色的氧化铜固体 |
| B．熄灭蜡烛的瞬间，有大量白色烟雾升起 |
| C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量 |
| D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 |
4.选择题- (共1题)
5.多选题- (共2题)
15.
化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，说法正确的是
| A．纯净物与化合物属于包含关系 | B．含氧化合物与氧化物属于交叉关系 |
| C．单质与混合物属于交叉关系 | D．化合反应与分解反应属于并列关系 |
16.
泰兴公园的工人将赤霉酸（C19 H22O6）注入柳树，以减少柳絮的产生。下列关于赤霉酸的说法正确的是
| A．赤霉酸是氧化物 | B．赤霉酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
| C．赤霉酸中含有47个原子 | D．赤霉酸中碳元素的质量分数最大 |
6.填空题- (共3题)
17.
阅读下面的材料，回答问题：
材料Ⅰ氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素，氯分子(Cl2)是双原子分子，氯气在通常情况下为黄绿色有毒气体。
材料ⅡCl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时可能会发生爆炸
材料ⅢCl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
（1）实验室里闻氯气的正确操作是_________。
（2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体的反应：从能量变化角度看，属于____反应(填“吸热”或“放热”)；从基本反应类型角度看，属于___反应(填“化合”或“分解”)。
（3）下列说法错误的是_______(选填字母序号)。
（4）ClO2和NaClO两种物质中氯元素的化合价分别是______、______。
材料Ⅰ氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素，氯分子(Cl2)是双原子分子，氯气在通常情况下为黄绿色有毒气体。
材料ⅡCl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时可能会发生爆炸
材料ⅢCl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
（1）实验室里闻氯气的正确操作是_________。
（2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体的反应：从能量变化角度看，属于____反应(填“吸热”或“放热”)；从基本反应类型角度看，属于___反应(填“化合”或“分解”)。
（3）下列说法错误的是_______(选填字母序号)。
| A．燃烧一定属于化学变化 | B．燃烧不一定要有氧气参加 |
| C．燃烧不一定会引起爆炸 | D．所有爆炸一定属于化学变化 |
18.
（1）化学用语是学习化学的工具，用元素符号和数字表示：
① 3个镁离子__________， ② 2个氮气分子_____，
③ 氧化铁中铁元素的化合价___________，
④ 保持氨气化学性质的最小微粒__________。
（2）用下列字母填空： a. 氧气 b. 活性炭 c. 明矾 d. 干冰
①______是常用于吸附色素 ②______用于人工降雨
③______是一种净水剂 ④______用作火箭助燃剂
（3）写出下列反应的符号表达式：
① 电解水_______________，② 氯酸钾和二氧化锰混和加热制氧气_________，③ 一氧化碳燃烧_______。
① 3个镁离子__________， ② 2个氮气分子_____，
③ 氧化铁中铁元素的化合价___________，
④ 保持氨气化学性质的最小微粒__________。
（2）用下列字母填空： a. 氧气 b. 活性炭 c. 明矾 d. 干冰
①______是常用于吸附色素 ②______用于人工降雨
③______是一种净水剂 ④______用作火箭助燃剂
（3）写出下列反应的符号表达式：
① 电解水_______________，② 氯酸钾和二氧化锰混和加热制氧气_________，③ 一氧化碳燃烧_______。
19.
生活中蕴含着许多化学知识。请根据所学化学知识填空：
①儿童处于生长发育期 ，为预防患侏儒症，需要补充人体需要的_____元素。
②炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。
③生活中将硬水转化为软水常用的方法是______。
④一氧化碳和二氧化碳，化学性质不同是由于_______。
⑤工业上常用分离液态空气制氧气，主要利用氮气和氧气的_____不同。
①儿童处于生长发育期 ，为预防患侏儒症，需要补充人体需要的_____元素。
②炒菜时油锅不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。
③生活中将硬水转化为软水常用的方法是______。
④一氧化碳和二氧化碳，化学性质不同是由于_______。
⑤工业上常用分离液态空气制氧气，主要利用氮气和氧气的_____不同。
7.实验题- (共1题)
20.
请回答下列有关问题：
（1）标号仪器的名称：①___________，②___________。
（2）实验室选高锰酸钾并用A、D装置制取O2，反应的符号表达式是________，该装置的不足之处是_________；当观察到______时，说明气体已集满。
（3）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气,应选择发生装置为_____（填序号），氨气具有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水，若选用E装置收集氨气，其缺陷是______________。
（4）实验室制取CO2可以选择发生装置B和收集装置____（选填序号），验证CO2已集满的方法是_________，若将发生装置由B改为F，其优点是______。
（1）标号仪器的名称：①___________，②___________。
（2）实验室选高锰酸钾并用A、D装置制取O2，反应的符号表达式是________，该装置的不足之处是_________；当观察到______时，说明气体已集满。
（3）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气,应选择发生装置为_____（填序号），氨气具有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水，若选用E装置收集氨气，其缺陷是______________。
（4）实验室制取CO2可以选择发生装置B和收集装置____（选填序号），验证CO2已集满的方法是_________，若将发生装置由B改为F，其优点是______。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(1道)
多选题:(2道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：2