1.选择题- (共5题)
A.蓦然(mò) 缄默(jiān) 连翘(qiáo) 悄怆幽邃(suì) |
B.狩猎(shòu) 羁拌(bàn) 褶皱(zhě) 风雪载途(zǎi) |
C.弥漫(mí) 行辈(háng) 锵然(qiāng) 戛然而止(gá) |
D.两栖(xī) 篆章(zhuàn) 归省(xǐng) 石青渗之(sǎn) |
A.岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。 |
B.看起来这几个骗子配合得天衣无缝,但还是被警察识破了他们的骗局。 |
C.青少年宫组织的国学知识竞赛,试题题量多、难度大,令我叹为观止,深感自己传统文化知识储备不足。 |
D.在学习上,我们不仅要听老师的,更要有自我思考的意识,正所谓“师傅领进门,修行在个人”。 |
A.中央电视台举办的《中国成语大会》,得到了观众的高度赞赏,也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。 |
B.随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比,人口几乎减少了一倍。 |
C.通过“12345”市民服务热线的开通,使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今,“12345,服务找政府”的理念已深入人心。 |
D.邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里,更镌刻在一座又一座的教学楼上。 |
①出于兴趣做事,心情愉快,头脑处于积极主动的状态,往往事半功倍。
②做一般的事情尚且如此,学习就更加如此了。
③在教育上,好奇心体现为学习兴趣。
④出于强制做事,心情沮丧,头脑处于消极的状态,往往事倍功半。
⑤所谓兴趣,其主要成份就是智力活动的快乐,包括好奇心获得满足和快乐。
⑥一个人做事是出于兴趣,还是出于强制,效果大不一样。
A.③⑤⑥①④② | B.⑥⑤③④①② | C.③⑤④①⑥② | D.⑥⑤④①②③ |
A.舍,用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属,前者如寒舍、敝舍,后者如舍弟、舍妹。 |
B.古代女子15岁行成人礼,称之为“及笄”,称这个年龄为“及笄之年”。 |
C.“天启”是明熹宗朱由校的年号,《核舟记》中“天启壬戌秋日”,采用的是年号干支兼用纪年法。 |
D.24节气中的“小满”即表示夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,已经成熟,可以收割。 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
浣溪沙
苏轼
(元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。)
细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花①浮午盏②,蓼茸蒿笋试春盘③。人间有味是清欢。
(注释)①雪沫乳花:形容泡茶时上浮的白泡。②午盏:午茶。③春盘:旧俗,立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
【小题1】上阕中,______和______两种景物增添了晴天河滩的妩媚。【小题2】“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感?
3.现代文阅读- (共3题)
读网与读书
①这是一个网络时代,读网已经成为了很多人的习惯,网络固然给生活带来种种方便与趣味,然而如果将大量的时间倾注在虚拟空间,内心反而容易浮躁,难以沉静。②与眼花缭乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持一份内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。
③因此,读网,更要读书,书中的知识就好比一艘渡船,载着我们在滔滔不息的人海里悠然自得地航行,使我们感到了自己的心灵与作者的灵魂在交谈、碰撞。读书,就是在纸面上锻炼自己的心智、辨别事理的曲直,找到人生的希望。
④谈起读书,我们总是抱怨太忙没时间,但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的,可以一目十行,脑子里过一遍,不一定留下痕迹;读书是深沉的,要用心用脑去理解、体会、感悟。所以不是时间不够用,而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。
⑤拒绝喧嚣的社交网络,腾出更多的时间读书,是需要勇气的。去年“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一段视频《为什么我要放弃社交媒体》,并彻底删除了自己的账号以及27.5万个订阅者。为什么这样做?埃森娜认为,社交媒体是不真实的,制作出的形象、编辑过的生活,虽然能获得关注,但也丧失了真正的自我。
⑥不仅是埃森娜,现实生活中又有多少人曾因社交网络而失去自我呢?而能够帮我们找回自我的最好方式,就是读书。书,微笑着向人们展示它无穷的魅力和优雅,让你忍不住去接近她。在安静温和的时光里,与清风同行,与书香为伴,那是一种灵魂的享受。沐浴在柔柔的暖阳中,读一本书,松涛竹韵,谷响泉鸣,一切美好会尽入心中。读书,激起了精神的共鸣,诗意了青春的季节,斑斓的行走的岁月。
⑦我们生活在这个被屏幕统治的时代,时空被网络割裂,“碎片化”成为生活常态。诚然,从网络上获取信息很重要,彻底逃离网络几乎不可能。但是,面对网络,我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频,把更多的时间留给读书吧!
【小题1】本文的中心论点是( )
A.网络时代,很多人已经习惯了读网。 |
B.读网,更要读书。 |
C.读网是轻松的,读书是深沉的。 |
D.与书香为伴,是一种灵魂的享受。 |
A.①②/③④⑤⑥/⑦ |
B.①②/③④⑤/⑥⑦ |
C.①②③/④⑤⑥/⑦ |
D.①/②③④/⑤⑥⑦ |
文章第⑤段主要通过_______论证,充分的论述了的________________道理,说服力强。
母亲的栀子花
①繁花落幕,夏日登场,又到了栀子花开的时节。对栀子花,我有一种别样的情愫,既感到亲切,又会生出一丝惆怅,忍不住想起老家,想起如今只能在梦中见到的母亲。
②母亲特别喜欢栀子花,不管家搬到哪里,她都会在房前屋后栽上几株。上世纪70年代初,母亲在房子的西头栽了两株栀子树。由于母亲的精心照料,栽下去仅仅两三年工夫,就长得亭亭如伞,枝繁叶茂了。过往的行人总不忘夸奖这两棵栀子树,母亲听了乐呵呵的,仿佛是在夸她的孩子。
③每到初夏时节,大小枝丫挂满了数不清的花蕾。母亲再忙再累,每天早晚都会在栀子树旁左看右瞧,把过厚的叶片剪掉,盯着花蕾细看,似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间。受母亲影响,我们也喜欢上了栀子花,特别是到了花开季节,几乎每天都要在树旁流连几回。那时乡下农活繁重,生活清贫单调,栀子花的开放总能给我们带来许多欢乐。
④记得有个闷热的黄昏,空气潮得可以挤出水来,母亲说:“今晚肯定有大雨,明早你们就等着看栀子花开吧。”我们顿时兴奋起来,拉着母亲的手,捂着煤油灯就跑去看栀子树。果然,在向阳的枝丫这边,有不少花蕾已由青泛白,有的还咧开了小嘴。姐姐告诉母亲,明天开的第一拨花,她想送给她的几个好姐妹,母亲爽快地答应了。
⑤那一夜电闪雷鸣,雨打着树叶哗哗响个不停,我们等着花开,觉也睡得不踏实。天一亮,一家人就迫不及待地去看栀子花。真如母亲所料,经过一夜暴雨洗礼,栀子树上不少花蕾已经绽放,有的完全开放露出了花蕊,有的欲开还闭像个小喇叭,在层层绿叶的衬托下,白嫩欲滴,清香扑鼻,煞是可爱。我们雀跃着抢摘花朵,花摘完了,母亲把花分成四份,一份给姐姐,满足了她昨天提出的要求;一份让我送给老师;一份送给帮过忙的邻居;最后留些用水瓶子养着放在家里。母亲微笑着对我们说:“我们没什么东西送人,送几朵花表明我们心里记得人家的好。”那时父亲在外乡供销社工作,很少顾得上回家,母亲是“半边户”,一个人拖着五个孩子,日子过得十分艰难,没有好心邻居的帮衬,有些坎还真不好迈过去。
⑥最让我们记忆犹新的,是母亲用栀子花作彩礼定亲的事。我的二哥经人介绍,认识了邻村一个条件还不错的姑娘,对方提出要“看人家”,一看儿郎,二看男方的家庭条件,一旦看不上,亲事也就吹了。那个年代定亲时兴的是送自行车、手表、缝纫机“三大件”,我们家穷得叮当响,根本拿不出钱来买这些东西,一家人急得像热锅上的蚂蚁。最后,母亲对我二哥说:“我的儿郎优秀,不愁她看不上。她要是图钱财,这样的媳妇给我也不要,就送她栀子花吧。”果然如母亲所料,没有送上贵重的彩礼,我嫂子娘家虽有几分不悦,也还是同意了这门婚事。母亲虽然目不识丁,但她对自己的孩子充满信心,相信只要努力,日子会一天天好起来。
⑦栀子花开,就意味着端午节快到了。五六月间正是青黄不接的时候,母亲常为三顿饭犯愁,包粽子的糯米更是稀缺货,但她不能让孩子们眼巴巴地看着别人吃粽子,为了买到糯米,花多大代价也值得。包粽子的时候,我们围坐在母亲身边,跟着母亲学。当香喷喷的粽子出锅,一家人欢天喜地围坐在一起,吃着说着笑着,屋内粽子香,门前栀子香,其情其景,让人永生难忘。
⑧母亲离开我们后,老屋前的那两棵栀子树寂寞无主,日渐枯萎,最后只好将它们挖掉。每次回到老家,不见昔日的栀子树,心里觉着空落落的。只能站在家门前,静静地想,想母亲和她的栀子花。许多时候,我也会问自己,像母亲这样一位在苦水中泡大、没有文化、毕生清贫而平凡的妇女,她是以怎样的一种情感去热爱、呵护那些栀子花的?而那些栀子树、栀子花又赋予了母亲怎样一种生命的价值和意义?我只知道,在那么困难的时代,在与母亲相守的日子里,我始终能感受到一种力量——自强的力量,感恩的力量,这份力量伴我坚定前行,我还能体会到一种爱——对生命的热爱,对儿女的深爱,这种爱,单纯且执着,细腻而温暖,一如那株在我人生的路上,在我的心中,静静而持久绽放的母亲的栀子花。
【小题1】依据文章内容,填写下表。时间 | 情节 | 我们的心理 |
每到初夏 | 母亲精心照料栀子树 | ① |
那一夜电闪雷鸣 | ② | 感恩 |
有一年 | 母亲用栀子花作彩礼定亲 | ③ |
端午节 | ④ | 欢乐、难忘 |
【小题2】请从描写的角度赏析第⑤段画线句的表达效果。
母亲微笑着对我们说:“我们没什么东西送人,送几朵花表明我们心里记得人家的好。”
【小题3】下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是()
A.文中的母亲是一个热爱生活、懂得感恩、关爱子女、自强自立自信的人。 |
B.对栀子花,我既感到亲切,又会生出一丝惆怅,是因为我们家门前种过栀子树,我因而感到亲切;又因为我的母亲已经去世了,看到栀子花,我就想到已经去世的母亲,因而感到惆怅。 |
C.第③段画线句运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了母亲对栀子树照料得非常精细。 |
D.第⑥段插叙了母亲用栀子花做彩礼定亲的事情,主要是为了交代我们家穷得叮当响的背景。 |
E.本文在刻画母亲的人物形象时,主要运用了动作、语言和神态描写,全文饱含一个孩子对母亲的赞赏和怀念之情。 |
(链接材料)正在桂花树小学读六年级的李阳,在接受采访的时候表示,父母总是念叨他,在学校要好好学习,听老师的话;在家里面要求他一刻不停的学习,哪怕开一下电视也要被骂。但是父母每天下了班之后要么躺在沙发上玩手机,要么就是出去和别的叔叔阿姨一起打麻将,有时候深更半夜才回来,李阳认为这是不对的,但是一旦说到这一点,父母就说他是小孩子,即将升学,所以必须全心全意学习。
300亿件快递的背后
①外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……当一件快递送到手上时,网购者照例要拆开这些“厚重”的包装,一样都不会少。一位网店商家曾吐露心声,虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上我们不敢怠慢,而且还得“宁多勿少”。尤其是当下生鲜、家具等种类的物品都已经进入了消费者的网络购物车,商家对这些易碎易坏物品更是加倍包装,有时包装物重量甚至远超商品本身。
②而相关数据表明,2016年我国快递业务量已达313.5亿件。如果按照每件快递需要0.2公斤包装材料估算,2016年全年新增的快递包装垃圾重达600多万吨。空气囊、塑料袋等包装物,其主要原料为聚氯乙烯,这一物质埋在土里,需要上百年才能降解。每吨废纸能回炉生产0.8吨再生好纸,如果纸箱用一次就扔掉,那么1吨纸箱回收后只能再生产0.8吨新纸箱,产生的0.2吨缺口,只能依靠伐木来补充。同时在生产过程中,还要消耗煤、电等能源,对水、大气等环境造成新的污染。
③然而,面对如此天量的快递包装物,目前除对快递运单的保管、存放与回收(销毁)有明确规定外,针对快递包装的其他部分均没有统一规定要求,任由企业或消费者自行处理。
④绿色包装成本相对较高是一大掣肘。“我相信绿色、环保的材料,是每一家物流公司都希望去做的。但是,无法回避的现实问题是成本。”菜鸟网络CEO童文红说,“我们做过分析,一只不可降解的塑料袋是8分钱,一只可降解的塑料袋价格是它的4至5倍。谁来为这些环保材料埋单?”
⑤目前胶带、包装箱、编织袋等七大类包装物的回收与再利用情况并不理想。日前,记者在成都对消费者进行了随机采访。
⑥“撕下来的透明胶带一点用处也没有,塑料包装袋也特别脏,不赶紧扔掉,难道还要留着?”刚拿了快递的小张说,只要是小件包裹,他都是上楼前就撕开包装,把包装扔掉。
⑦另一名网购者小李则表示,如果包装的纸箱干净完整,一般会用来装东西,但塑料包装、填充物和透明胶带,就直接扔了。“如果在家里,爸妈会把废纸箱攒起来卖掉,但我们这代人没这习惯,肯定就扔了。”这两位受访者对快递包装的处理方式,代表着绝大部分人的行为习惯。
⑧问题的解决需要消费者、电商商家、包装企业等全产业链上各主体共同努力。对于消费者来说,首先, ;其次, ;第三, 。对于电商商家而言,则需要在源头做好适度包装,并尽可能使用可回收、容易分解或能重复使用的包装材料。据《半月谈》记者了解,有一家卖母婴产品的网店为获得买家“包装严密”的好评,每个月使用近万米的胶带包装。减少快递垃圾,是电商必须履行的社会责任。对于包装企业来说,必须要守住诚信经营的底线。如今一些外包装存在有毒有害物质超标的问题。“毒害料”用于快递包装后再进入回收,只可能导致恶性循环。
【小题1】下列说法符合文意的一项是( )A.2016年我国快递业务量已达313.5亿件,全年新增的快递包装垃圾重达600多万吨,主要说明我国快递业发展迅猛,获利巨大。 |
B.加点的“掣肘”一词,在文中是指绿色包装成本相对较高,阻碍了快递公司对绿色、环保的包装材料的使用。 |
C.目前包装物的回收与再利用情况并不理想,是因为产业链上各主体如政府部门、电商商家、包装企业等都存在问题。 |
D.文章举卖母婴产品的网店这个例子,是为了说明商家虽生意繁忙,但仍为消费者着想,诚实经营,严密包装。 |
A.举例子 分类别 |
B.作比较 打比方 |
C.列数字 作比较 |
D.列数字 举例子 |
首先,__;其次,__;第三,__。
4.课外阅读- (共1题)
娄公盛德
(娄)师德长八尺,方口博唇。深沉有度量,人有忤己,辄逊以自免,不见容色。尝与李昭德偕行,师德素丰硕,不能遽①步,昭德迟之,恚曰:“为田舍子②所留。”师德笑曰:“吾不田舍,复在何人?”
其弟守代州,辞之官,教之耐事。弟曰:“人有唾面,洁之乃已。”师德曰:“未也。洁之,是违其怒,正使自干耳。”
狄仁杰未辅政,师德荐之,及同列,数挤令外使。武后觉,问仁杰曰:“师德贤乎?”对曰:“为将谨守,贤则不知也。”又问:“知人乎?”对曰:“臣尝同僚,未闻其知人也。”后曰:“朕用卿,师德荐也,诚知人矣。”出其奏,仁杰惭,已而叹曰:“娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮③远矣!”
(注)①遽:急。②田舍子:乡巴佬。③逮:及。
【小题1】下列选项中加点字意义和用法相同的一项是()A.尝与李昭德偕行/尝贻余核舟一(《核舟记》) |
B.及同列/及郡下(《桃花源记》) |
C.数挤令外使/使老有所终(《大道之行也》) |
D.诚知人矣/帝感其诚(《愚公移山》) |
例句:其弟守代州
A.其此之谓乎(《虽有嘉肴》) |
B.其人视端容寂(《核舟记》) |
C.其远而无所至极邪(《北冥有鱼》) |
D.鸣之而不能通其意(《马说》) |
娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮远矣!
【小题4】文章主要写了关于娄师德的哪几件事?请简要概括
5.综合性学习- (共1题)
(材料一)河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭;菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼、国破时的悲伤……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,渊源流长。
(材料二)国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。
(1)(整合材料探国学)阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?(2)(陶冶情操用国学)孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。从古至今,这样的典范不胜枚举,请你分别举出一例。
(3)(合作共赢悟国学)古有“四海之内皆兄弟”,今有“龟兔双赢理论”;远有“丝绸之路”,近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。
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【1】题量占比
选择题:(5道)
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(3道)
课外阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0