1.选择填充题- (共5题)
4.
据悉，省运会的发令枪所用的“火药”含有氯酸钾和红磷，经撞击发生剧烈反应产生热量并发出响声，同时产生大量白烟。撞击时发生反应的文字表达式为氯酸钾+红磷→五氧化二磷+氯化钾，则下列有关“火药”叙述正确的是_____
| A．经撞击，“火药”只发生了物理变化 |
| B．经过反应后，“火药”中的磷原子发生了改变 |
| C．“火药”反应过程中既有化学变化又伴随物理变化 |
| D．“火药”产生的白烟中含有_____（只写一种物质） |
5.
实验室需25mL的水进行实验，下列有关量筒量取的操作及结论正确的是_____
| A．应选用10mL量程的量筒量取水 |
| B．当量筒内液面快接近刻度时改用滴管精确滴定 |
| C．用手拿着量筒读数 |
| D．俯视读数量取的水的体积_____（选填“＞”“＜”或“＝”）25mL |
2.简答题- (共1题)
6.
化学知识广泛应用于生产、生活中。
（1）今年我国成功发射了高分五号卫星，它可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。
①温室效应主要是向空气中排放过多的_____导致的；
②下列属于空气污染物的是_____（填字母序号）
A 二氧化碳 B 一氧化碳 C PM 2.5 D 臭氧
（2）我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。
①复合热点薄膜电池中的Bi2Te3含有_____种元素；
②不同种元素的原子间最根本的区别是_____不同。
（3）“抖音”中有许多制作“大象牙膏“的有趣视频，其原理是过氧化氢溶液在碘化钾（KI）的催化作用下剧烈分解，释放出大量氧气，将发泡剂吹成大量泡沫，从容器口涌出。写出该反应的文字或符号表达式_____。
（1）今年我国成功发射了高分五号卫星，它可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。
①温室效应主要是向空气中排放过多的_____导致的；
②下列属于空气污染物的是_____（填字母序号）
A 二氧化碳 B 一氧化碳 C PM 2.5 D 臭氧
（2）我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。
①复合热点薄膜电池中的Bi2Te3含有_____种元素；
②不同种元素的原子间最根本的区别是_____不同。
（3）“抖音”中有许多制作“大象牙膏“的有趣视频，其原理是过氧化氢溶液在碘化钾（KI）的催化作用下剧烈分解，释放出大量氧气，将发泡剂吹成大量泡沫，从容器口涌出。写出该反应的文字或符号表达式_____。
3.综合题- (共1题)
7.
资料：（1）水的化学式为H2O，表示每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；二氧化碳的化学式为CO2；碳、氢、氧原子的相对原子质量分别为12、1、16。
（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×1023个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式中各原子的相对原子质量的总和。例如1摩尔水的各种量关系如图
计算：①1摩尔水的水分子中氢原子数目是_____个；
②1摩尔水的水分子中各原子的总数目是_____个；
③1摩尔水的水分子中氧原子质量为_____g；
④1摩尔二氧化碳的质量为_____g。
（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×1023个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式中各原子的相对原子质量的总和。例如1摩尔水的各种量关系如图
计算：①1摩尔水的水分子中氢原子数目是_____个；
②1摩尔水的水分子中各原子的总数目是_____个；
③1摩尔水的水分子中氧原子质量为_____g；
④1摩尔二氧化碳的质量为_____g。
4.流程题- (共1题)
8.
空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料生产尿素[CO（NH2）2]的流程。请按要求回答相关问题：
（1）X是空气中含量最多的气体，该气体为_____（填名称）；
（2）图中分离空气的过程属于_____变化（选填“物理”或“化学”）；
（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_____（选填“活泼”或“稳定”）；
（4）甲烷（CH4）燃烧会生成水和二氧化碳，写出该反应的文字或符号表达式_____；
（5）合成尿素的反应_____（选填“属于”或“不属于”）化合反应。
（1）X是空气中含量最多的气体，该气体为_____（填名称）；
（2）图中分离空气的过程属于_____变化（选填“物理”或“化学”）；
（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_____（选填“活泼”或“稳定”）；
（4）甲烷（CH4）燃烧会生成水和二氧化碳，写出该反应的文字或符号表达式_____；
（5）合成尿素的反应_____（选填“属于”或“不属于”）化合反应。
5.单选题- (共10题)
测定空气中氧气的含量
收集氧气
用火柴梗比较火焰各层温度
称量10.6g的氯化钠
15.
下列图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A． 加热一定质量的高锰酸钾固体 |
B． 加热一定质量的氯酸钾固体 |
C． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 |
D． 将一定质量的过氧化氢溶液与二氧化锰混合 |
6.选择题- (共1题)
19.设等比数列{an}的公比 {#mathml#}{#/mathml#} ，前n项和为Sn，则 {#mathml#}{#/mathml#} ={#blank#}1{#/blank#}．
7.填空题- (共3题)
21.
宏观一微观是学习化学的基本思维方法。
（1）用“分子”、“原子”或“离子”填空。
氧气由_____构成：氯化钠溶液中含有钠_____；由原子构成的物质，其化学性质由_____保持。
（2）某反应前后分子变化的微观示意图如图。完成下列问题。
①反应前后一共有_____种物质；
②下列4种分子中，有一种与其他三种不同，该分子是_____（填字母序号）
（1）用“分子”、“原子”或“离子”填空。
氧气由_____构成：氯化钠溶液中含有钠_____；由原子构成的物质，其化学性质由_____保持。
（2）某反应前后分子变化的微观示意图如图。完成下列问题。
①反应前后一共有_____种物质；
②下列4种分子中，有一种与其他三种不同，该分子是_____（填字母序号）
22.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据下列信息回答有关问题。
（1）观察第2、3周期的元素，均以_____（选填“金属”或“非金属”）元素开头，以稀有气体元素结尾；
（2）磷原子的质子数是_____，相对原子质量是_____；
（3）上表中序号③对应的元素其原子的最外层电子数是_____；
（4）R2+结构示意图如
所示，R元素位于元素周期表中第_____周期。
（1）观察第2、3周期的元素，均以_____（选填“金属”或“非金属”）元素开头，以稀有气体元素结尾；
（2）磷原子的质子数是_____，相对原子质量是_____；
（3）上表中序号③对应的元素其原子的最外层电子数是_____；
（4）R2+结构示意图如
所示，R元素位于元素周期表中第_____周期。8.实验题- (共2题)
23.
氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：
I.氧气的制备：
(1)写出上图中有标号仪器的名称：①___________，②__________。
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式__________________，该反应属于______反应，该装置中棉花团的作用是________，图中装置一
处明显的错误是__________，该错误造成的后果是______________。
II.氧气的收集：[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验数据:
数据分析：(3)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_______________。
(4)不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.铁丝（含碳量0.69%）在氧气中燃烧
(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的文字表达式为________________________。
(6)铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_____________(填名称)。
I.氧气的制备：
(1)写出上图中有标号仪器的名称：①___________，②__________。
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式__________________，该反应属于______反应，该装置中棉花团的作用是________，图中装置一
处明显的错误是__________，该错误造成的后果是______________。
II.氧气的收集：[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验数据:
| | 实验1 | 实验2 | 实验3 | ||||||
| 氧气体积分数(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
| 氧气平均体积分数(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 | ||||||
数据分析：(3)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_______________。
(4)不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.铁丝（含碳量0.69%）在氧气中燃烧
(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的文字表达式为________________________。
(6)铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_____________(填名称)。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择填充题:(5道)
简答题:(1道)
综合题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：1