1.科学探究题- (共1题)
1.
小安同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气，当收集满一瓶氧气后，停止加热。小安对试管中的剩余固体的成分做了如下三种猜想：①氯酸钾；②氯化钾；③氯化钾和二氧化锰。
（1）以上猜想中一定不成立的是_______（填序号）。试管中的剩余固体还有的一种可能是_______。
（2）若你的猜想正确，请完成以下实验，验证你的猜想。
（3）小安同学想回收二氧化锰并称量，发现它的质量与反应前_________（填“有”或“没有”）发生变化。
（4）写出该反应的符号反应式__________。
（1）以上猜想中一定不成立的是_______（填序号）。试管中的剩余固体还有的一种可能是_______。
（2）若你的猜想正确，请完成以下实验，验证你的猜想。
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将试管内的物质继续加热，并用_______ | _________ | 你的猜想正确 |
（3）小安同学想回收二氧化锰并称量，发现它的质量与反应前_________（填“有”或“没有”）发生变化。
（4）写出该反应的符号反应式__________。
2.计算题- (共1题)
2.
某实验小组用铝粉在空气中燃烧。已知燃烧时，反应的氧气和铝粉的质量之比为8︰9，且该条件下，32g氧气的体积是22.4L。请计算：
（1）完全燃烧27g铝粉，需要氧气的质量是多少？_______
（2）所需氧气的体积是多少？_______
（3）含所需氧气的空气中氮气的体积是多少？________
（1）完全燃烧27g铝粉，需要氧气的质量是多少？_______
（2）所需氧气的体积是多少？_______
（3）含所需氧气的空气中氮气的体积是多少？________
3.单选题- (共12题)
8.
下列物质在空气或氧气中的燃烧现象，描述正确的是（ ）
| A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热 |
| B．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量的白色烟雾 |
| C．木炭在氧气中燃烧，发白光，产生二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 |
| D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 |
9.
实验室用氯酸钾制取氧气，加入了少量的高锰酸钾，以下判断正确的是（ ）
| A．高锰酸钾起催化作用，反应时间缩短 | B．高锰酸钾不起催化作用，反应时间不变 |
| C．反应时间缩短，收集到的氧气质量增多 | D．反应时间增加，收集到的氧气质量增多 |
12.
某同学用托盘天平称量实际质量为27.4g的药品，将药品放在了右盘(托盘天平配置最小砝码为5g，游码可以精确到0.2g)，他称出该药品的质量为（ ）
| A．27.4g | B．32.4g | C．32.6g | D．32.8g |
13.
某学生用量筒量取液体时，仰视其量筒内的液体读数为18mL；倒出部分液体后，俯视其读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积（ ）
| A．大于6 mL | B．小于6 mL | C．等于6 mL | D．均有可能 |
读取液体体积
熄灭酒精灯
取用固体药品
滴加液体4.多选题- (共1题)
15.
有关实验操作及注意事项描述正确的是（ ）
| A．取用固体药品，未指明用量，一般取1-2g |
| B．用氯酸钾制取氧气，不必在试管口放上一团棉花 |
| C．检查装置气密性时，先用手握住试管再把导管的末端浸入水中 |
| D．高锰酸钾制取氧气，试管口低于试管底，防止水槽中水倒吸炸裂试管 |
5.填空题- (共4题)
17.
根据下列事实说明空气中存在的物质，请将物质符号填在空格内：
（1）酒精能在空气中燃烧，说明空气中有___________；
（2）饼干在空气中会变软，说明空气中含有_________；
（3）长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有________。
（1）酒精能在空气中燃烧，说明空气中有___________；
（2）饼干在空气中会变软，说明空气中含有_________；
（3）长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有________。
18.
写出符合要求的符号反应式。
（1）木炭在空气中的燃烧_____________；
（2）一种金属在氧气中剧烈燃烧，产生黑色固体___________；
（3）红磷在氧气中燃烧___________；
（4）甲烷（CH4）在空气中燃烧(生成物与石蜡在空气中燃烧生成物相同)。__________。
（1）木炭在空气中的燃烧_____________；
（2）一种金属在氧气中剧烈燃烧，产生黑色固体___________；
（3）红磷在氧气中燃烧___________；
（4）甲烷（CH4）在空气中燃烧(生成物与石蜡在空气中燃烧生成物相同)。__________。
19.
根据要求将仪器的名称填在横线上。
（1）常用热源_____________。
（2）少量试剂的反应容器___________；
（3）移动加热的蒸发皿，要用__________；
（4）取8ml液体时，需要____________。
（1）常用热源_____________。
（2）少量试剂的反应容器___________；
（3）移动加热的蒸发皿，要用__________；
（4）取8ml液体时，需要____________。
6.实验题- (共2题)
20.
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图Ⅰ所示）进行了改进，设计如图Ⅱ所示实验方案进行实验，收到了良好的效果。请回答：
（1）用图Ⅰ做空气里氧气含量测定，集气瓶内预先盛少量水在实验中没有起到的作用是______（填字母）。
A 加快集气瓶内气体冷却 B 熄灭红磷
C 吸收五氧化二磷
（2）图Ⅰ实验中观察到集气瓶中吸入的水少于
，其原因可能是①_______；②_______。
（3）图Ⅰ实验可以得出氮气的性质有___________。
（4）图Ⅱ与图Ⅰ相比，图Ⅱ的优点是____________。
（1）用图Ⅰ做空气里氧气含量测定，集气瓶内预先盛少量水在实验中没有起到的作用是______（填字母）。
A 加快集气瓶内气体冷却 B 熄灭红磷
C 吸收五氧化二磷
| A．防止集气瓶炸裂 |
，其原因可能是①_______；②_______。（3）图Ⅰ实验可以得出氮气的性质有___________。
（4）图Ⅱ与图Ⅰ相比，图Ⅱ的优点是____________。
21.
根据下列装置图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的装置组合是_____(填字母序号），反应的符号反应式为________。在受热分解过程中，某变量y 的变化趋势如图所示，则y可以表示________。
A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量
C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量
（2）氯化氢气体不与水反应，实验室里，氯化氢气体只能采用D装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有___________。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号反应式为_________。
（4）如果选用200mL的G装置收集氧气，要求氧气含量为80%，则应事先在G装置中装______mL的水（取整数），氧气应从______端进入（填字母序号）。
（1）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的装置组合是_____(填字母序号），反应的符号反应式为________。在受热分解过程中，某变量y 的变化趋势如图所示，则y可以表示________。
A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量
C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量
（2）氯化氢气体不与水反应，实验室里，氯化氢气体只能采用D装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有___________。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号反应式为_________。
（4）如果选用200mL的G装置收集氧气，要求氧气含量为80%，则应事先在G装置中装______mL的水（取整数），氧气应从______端进入（填字母序号）。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(12道)
多选题:(1道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：3