1.综合题- (共2题)
依据短文回答问题：
（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是_________，化学性质_____________。
（2）通过阅读你已了解氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气可能的用途：___________。
（1）图中仪器名称①_________②_________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__（填字母）。你认为该装置中还缺少___。
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起_________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________（填“能”或“否”）。
（4）用D装置收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C装置收集氧气时，验满的方法是用____________。
（5）若用F装置收集该气体，则气体从______处导管进入（填“c”或“d”）， 若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从______处导管进入。
（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）_____________________________；_____________________。
（7）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________（写一个）。
2.科学探究题- (共2题)
（猜想）Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后______。
（实验）用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
| 步骤③现象 | 步骤⑥现象 | 步骤⑦结果 | 结论 |
| 溶液中有气泡放出带火星的木条复燃 | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立 |
（2）步骤①的目的_______________________。
（3）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。
（1）请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①______________；②______________。
（2）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？____（填“能”或 “不能”）原因_____________________。
3.计算题- (共1题)
4.推断题- (共1题)
（1）写出名称A______、B______、 C______、F______。
（2）加热暗紫色固体A时，发生反应的文字表达式：___________________________．该反应属于___反应（注明基本反应类型）；
（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式__________，该反应属于______反应（注明基本反应类型）。
5.单选题- (共11题)
A. 集气瓶中的气体可能是二氧化碳；
B. 集气瓶中的气体可能是空气；
C. 集气瓶中的气体一定是氧气；
D. 集气瓶中的气体一定是氮气；
| A．bacdef | B．abcdef | C．bacdfe | D．abcdfe |
| A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 |
| B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 |
| C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 |
| A．易溶于水 | B．可能极易与氧气反应 | C．易与水反应 | D．有害无利 |
6.选择题- (共2题)
我会填
《咏柳》 《春日》
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{#blank#}2{#/blank#} 。 {#blank#}6{#/blank#} 。
{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}7{#/blank#} ，
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7.填空题- (共5题)
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【1】题量占比
综合题:(2道)
科学探究题:(2道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(2道)
填空题:(5道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：4