根据如图所示的实验回答问题。

（1）甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_____；当观察到_____时，停止加热。
（2）乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生_____，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_____；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_____（选填“有”或“没有”）影响。

为测定某CuSO₄溶液中溶质的质量分数，取150g CuSO₄溶液，平均分为三份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。请计算：

	实验1	实验2	实验3
样品质量/g	50	50	50
NaOH溶液质量/g	20	40	60
m/g	42.45	44.9	44.9

 
（1）50g CuSO₄溶液完全反应时，所得沉淀的质星为_____g。
（2）CuSO₄溶液中溶质的质量分数为_____。

A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。请回答下列问题：

（1）G的化学式为_____。
（2）反应①的基本反应类型为：_____。
（3）反应③的化学方程式为：_____。
（4）F的一种用途是：_____。

兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入Na₂CO₃溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。
探究1：反应产生的气体是什么？
（作出猜想）小组同学经查阅资料和讨论，根据化学变化过程中元素不变，且反应物中含有_____三种元素，作出如下猜想：
①氢气；②二氧化碳；③氢气和二氧化碳。
（实验1）取适量镁条、100 mL Na₂CO₃溶液于反应装置A中，按如图1所示方案进行实验，B中石灰水不变浑浊；C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。

（1）反应装置A应选用图2中的_____（填写序号）。
（2）小组同学讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠，且仍能一次性地验证三个猜想，只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是_____。
探究Ⅱ：快速产生气体的原因是什么？
（查阅资科）镁与水缓慢反应生成氢气：Na₂CO₃溶液显碱性，其溶液中除Na⁺、CO₃^2﹣外，还有OH⁺。
（作出猜想）可能是Na₂CO₃溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。
（实验2）按图3所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说明是CO₃^2﹣而不是Na⁺、OH^﹣促进了镁与水的反应。

（1）G中实验的作用是_____。
（2）试剂X是_____。
探究Ⅲ：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO₃？
（实验3）取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO₃．试剂Y及实验现象为_____，该反应的化学方程式为_____。
反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。

如图实验中的水发生了化学变化的是（　　）

A．排水法收集氧气

B．探究液体压强的特点

C．探究水的组成

D．探究流体压强与流速的关系

下列对物质的分类正确的是（　　）

A．晶体﹣铝、冰、海波

B．绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨

C．混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠

D．复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵

压缩气体可使气体液化，气体液化后（　　）

A．分子的质量变大	B．分子的体积变小
C．分子的数目减少	D．分子的间隙变小

下列推理正确的是（　　）

A．氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

C．带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷

D．物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动

下列化学用语表示正确的是（　　）

A．两个氧分子﹣﹣O2

B．氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣

C．氯酸钾﹣KClO3

D．钠原子的结构示意图

常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（　　）

A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等

B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大

C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液

D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等

下列实验操作可以达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别木炭粉和氧化铜粉末	取样，加稀硫酸
B	除去MnO2中少量的KMnO4	加热固体混合物
C	检验氧气是否收集满	将带火星的木条伸入集气瓶内
D	分离CaCl2和CaCO3的固体混合物	加足量水溶解，蒸发

 

A．A

B．B

C．C

D．D

将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列判断正确的是（　　）

A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2

B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2

C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3

D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3

下列有关金属及合金的说法错误的是（　　）

A．常温下所有的金属都是固体

B．铁制品在潮湿的空气中易生锈

C．生铁和不锈钢都是金属材料

D．铝片表面易生成致密的氧化膜

如图所示实验操作错误的是（　　）

A．取用液体	B．点燃酒精灯
C．读取液体体积	D．稀释浓硫酸

面粉中富含的营养素是（　　）

A．维生素

B．油脂

C．蛋白质

D．糖类

下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（　　）

A．禁止露天焚烧秸秆	B．发展燃煤火力发电
C．推广新能源公交车	D．限制燃放烟花爆竹

生活中的下列做法合理的是（　　）

A．楼房着火时乘电梯逃生

B．保存海鲜时用甲醛溶液浸泡

C．在高原上用高压锅煮饭

D．雷雨时打着伞在开阔地行走

用天然气热水器（如图所示）将质量为40kg，温度为15℃的水加热到40℃，完全燃烧了0.15m³的天然气。

（1）天然气的主要成分为CH₄．CH₄完全燃烧的化学方程式为：_____。
（2）水需吸收_____J的热量。
（3）热水器的效率为_____%[水的比热容是4.2×10³J（kg•℃）、天然气的热值是3.5×10⁷J/m³]。

理化知识在生产，生活中有广泛的应用。
（1）空气中能供给呼吸的气体是_____。
（2）幼儿及青少年缺_____元素会患佝偻病和发育不良。
（3）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_____性。
（4）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而_____。
（5）纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中，_____的吸水性和透气性较好。

如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。

（1）吹散面粉的目的是增大_____的接触面积。
（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为_____。
（3）蜡烛熄灭的原因是_____。