阅读下列科普短文，然后回答问题．
臭氧的化学式是 O₃，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成 O₂，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O₂）强得多．若将 O₂通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的 O₂中含有 3%的 O₃．臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面 25 km 处有一个厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．它是一切生命的保护层．超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO₂）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想．
（1）臭氧的物理性质是_____（写一条即可）。
（2）将带火星的木条伸入到盛有 O₃的集气瓶中，可以看到_____的现象。
（3）在臭氧发生器中，氧气转变成臭氧的过程是_____变化（填“物理”或“化学”）．在此过程中，下列不会发生变化的是_____（填字母）。
A、原子种类   B、分子种类   C、原子数目

环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是（   ）

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．二氧化氮

D．可吸入颗粒物

空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A. 液氮可用作制冷剂 B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳

下列对化学实验现象的分析不正确的是（   ）

A．给试管内固体加热时，试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯

B．用过氧化氢制氧气，收集到的氧气不纯可能是没有加二氧化锰

C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团

D．用量筒量取液体时仰视读数，会导致量取的液体偏多

下列解释不正确的是（ ）

事 实	解 释
A、H2O2可杀菌消毒，而H2O不能	两种物质的分子构成不同
B、温度计中的水银（汞）热胀冷缩	原子的大小发生改变
C、气体易被压缩	气体分子间的间隔很大
D、花香四溢	分子在不断运动

 

A．A

B．B

C．C

D．D

类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是（   ）

A．化学变化中通常伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是化学变化

B．做硫在氧气中燃烧的实验，需要在集气瓶中放少量水，所以做木炭在氧气中燃烧的实验也需要在集气瓶中放少量水

C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物

D．原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分

“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让常熟的天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是( )

A．严禁随意焚烧秸秆，以减少 PM 2.5的排放

B．使用太阳能等清洁能源，以节约化石燃料

C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染

D．分类回收垃圾，以促进资源再利用

下图所示的实验操作正确的是: （ ）

A．点燃酒精灯	B．往试管中加入锌粒
C．称量氢氧化钠	D．收集氧气

在下列选项中选择适当的字母填空，每空只有一个正确选项。
A、二氧化硫  B、二氧化碳  C、分子  D、原子  E、离子  F、氮气  G、四氧化三铁  H、五氧化二磷
（1）空气中体积分数最大的气体是_________________________。
（2）保持氢气化学性质最小的粒子是氢___________________。
（3）铜是由铜_________________构成的。
（4）引起温室效应的气体是__________。
（5）属于黑色固体的是______________。

某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为 250 mL。

（1）红磷燃烧的文字表达式为   _________________________ 。
（2）补全空白处的实验步骤。
a组装仪器，然后_____
b如图所示，在集气瓶中加入 50 mL 水，并夹紧止水夹
c将红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞
d待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积
（3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为 30 mL ，造成该实验结果的原因可能是_____________________________。
（4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如图所示。下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有_____（填字母序号）。

A木炭

A．铁丝 C镁条

实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。

（1）写出有标号仪器的名称：a__________，b___________________。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较为干燥的氧气，应从图中选用的制取装置是_____________(填字母编号)。该装置中的发生装置有一个不足之处为_____________________；该实验的主要步骤有：①装药品，②检查装置的气密性，③加热，④将装置固定在铁架台上，⑤熄灭酒精灯，⑥收集气体，⑦将导管移出水槽，则正确的操作顺序为_________________________。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，若要得到平稳的气流，应该选择的发生装置是_________________，反应的文字表达式为_____________________________。
（4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管____________________ （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上另一端连接吸氧器。

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验。

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论	总结
实验一	加热氯酸钾至熔化，伸入带火星小木条	木条复燃	氯酸钾受热分解能产生氧气，但_________	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星小木条	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气
实验三	____________________，伸入带火星的小木条	木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度，文字表达式为____________

 
（1）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_______________；
（2）仅由上述实验______________（填“能”或“不能”）完全得出表内总结，你的理由是__________________________。