下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）

A．专家、学者共聚一堂，就最近频发的灾害性天气现象夸夸其谈。

B．填报志愿时，他既想报A高中，又想报B高中，总是见异思迁。

C．这处游览胜地的环境脏、乱、差到了如此地步，简直令人叹为观止。

D．他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

下列句子没有语病的一句是 （   ）

A．今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识，难度系数远超去年。

B．由于公共自行车站点比较密集，使仪征市市民“绿色出行”更加便利。

C．杨绛先生翻译的《堂·吉诃德》，已累计发行大约70多万册。

D．低头族颈部肌肉损伤的原因，是颈椎长期承受重压所造成的。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

绝句二首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

注释：此诗为杜甫入蜀后所做。

【小题1】诗歌写的是_______（时节）景色，表达了诗人_______的感情。
【小题2】请自选角度，简要赏析诗中“山青花欲燃”这一句的妙处。

阅读下面两个语段，完成后面小题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（韩愈《马说》）
【乙】人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣②有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之贾。”
伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 （《战国策•燕策二》）
〔注： ①比：连续，接连。 ②臣：先秦时代，普通人之间有时也说称自己为“臣”。 ③还：音义同“旋”，围绕，绕圈子。④朝（zhāo）：早晨，也指一天。
【小题1】解释下列句子中加点的词语。
⑴才美不外见 （　　）　
⑵愿子还而视之（　　）
⑶不以千里称也（　　）　
⑷去而顾之   （　　）
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）其真不知马也。 
（2）比三旦立于市，人莫与言。译文：
【小题3】［甲］文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是 。［乙］文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话 。实际上这都证明了［甲］文提出的   ,这一观点，说明了伯乐的重要性。
【小题4】我们常以“千里马”比喻
【小题5】从这两则短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的一点。

最美的姿态

张鸣

①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似錦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求 精神并从精神上获得偷悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。

③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。

④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到 了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨后的池塘，逐渐充盈。

⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。

（选自《北大中文系第一课》，有删改）

【小题1】本文阐述的主要观点是_________________
【小题2】阅读④⑤两段，请概括读书有哪些好处？
【小题3】文章①-③段主要运用了哪种论证方法，简要说明其作用。

名著阅读。
①<水浒传>一共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人。
②<水浒传>是以______为主要题材,通过一系列__________________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了统治阶级残暴和腐朽受压迫人民的反抗精神。
③<水浒传>中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是______________。
④<水浒传>中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有3位,他们是____________、 _____________,   _________。
⑤<水浒传>中坚决反对招安的将领:______,_____。主张招安的将:_______,________。
⑥“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是_______。______
⑦武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字________________。
⑧《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的___________；一是开酒铺的_______；一是开药铺的_____被杀。
⑨梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）_______（2）___________

学校开展“鸟专题”语文综合实践活动，请你完成下面的任务。
（1）【“鸟”的风采】你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的风采。他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。
    
图片一  图片二  图片三
你选择的是图片 ，标题是 ，解说词
(2)【“鸟”的启发】鸟，不仅是大自然的精灵，更给了人们在科学上、生活上的许多启发。请从科学和生活上各举一例说明你受到的启发。
①科学上：
②生活上：
(3)听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸呢？

请以“  的味道” 为题，写一篇文章。要求：题目补充完整，然后作文；立意自定；除诗歌外，文体自选不少于600字。