我校化学老师带领学生进行制取氧气实验时，发现“小李同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃于是” 于是化学老师与小李等其他同学决定探究能使带火星的该种材质的木条复燃所需氧气的最少的体积分数。(假设此时空气中氮气、氧气的体积分数分别为79%、21%)
实验步骤如下：
①取5个大小相同的集气瓶，分别编号为1、2、3、4、5，并分别使集气瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水（余下为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。
②分别用排水法向上述5个集气瓶中通入氧气，小心地把5个集气瓶内的水排尽，用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。
③分别将带火星的木条伸入集气瓶中，观察到的现象如下：(见下表)

编号	1	2	3	4	5
现象	微亮	亮	很亮	复燃

 
请回答：
(1)用下列方案收集“50%集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）

(2)用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
_________________________________________________
(3)若将带火星的木条伸入编号为5的集气瓶，其现象为：_______ 。
(4)气体的体积分数是指某气体的体积与总混合气体的体积比。将带火星的木条伸入编号为4的集气瓶前，4号瓶中氧气的体积分数为_____
(5)小李认为实验到此还没有得出结论，他决定继续进行研究。为使实验更具针对性，你认为他应该使集气瓶内氧气的体积分数______（填“大于”或“小于”）4号瓶中氧气的体积分数。

下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中，错误的是（   ）

A．缺少铁元素会患贫血症

B．缺钙元素会导致骨质疏松

C．缺碘元素会使儿童发育停滞，严重的会导致侏儒症

D．微量元素在人体内的含量虽少，但会影响身体健康

化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（    ）

A.性质决定用途	B.保护生态环境
①氮气化学性质稳定，可以做保护气 ②氧气具有助燃性，可以做燃料	①工业废水处理后再排放 ②倡导绿色出行，低碳生活
C.合理利用资源	D.注意实验安全
①过量使用农药、化肥提高农业产量 ②推广使用节水马桶	①熄灭酒精灯，用嘴吹灭 ②危险实验配戴防护眼镜

 
A.A   B.B   C.C   D.D

正确的操作是实验成功的关键．下列图示实验操作正确的是（　　）

A．取用固体粉末

B．点燃酒精灯

C．检查气密性

D．拿取蒸发皿

某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）

A．大于8mL

B．等于8mL

C．小于8mL

D．不能确定

下列实验现象描述正确的是（　　）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射	B．碳酸氢铵受热分解时，闻到刺激性气味
C．加热铜绿，生成氧化铜	D．硫在空气中燃烧，产生无色无味的气体

请结合下图回答问题

(1)标号①②的仪器名称：① ___________，②____________。
(2)实验室选用A、D装置制取O₂，写出该反应的化学反应方程式______________________________________气体收集完毕时，应先__________________（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。 
(3)实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰混合加热制取NH₃，NH₃易溶于水且密度比空气小，应选择发生装置为 ____________（选填字母）．若选择G装置收集气体，则气体应从______（ 选填从“a”或“b”）进入。
(4)选择发生装置B和收集装置______（从C、D、E装置中选择一个，选填字母）可以用于实验室制取CO₂，该反应的化学反应方程式________________________________．若将发生装置由B改为F，其优点是__________________。

为了进一步研究微粒运动的特点，小红同学设计了以下两组实验，并记录了相应的实验现象，请你据此回答下列问题：

编	实验步骤	实验现象
I	取编号为A、B的两支50ml的烧杯，向A烧杯中加入50ml 20℃的水，向B烧杯中加入20ml 80℃的水，然后向其中分别加入相同质量的高锰酸钾固体颗粒	B烧杯中的水迅速全部变成紫红色，A烧杯中的水一段时间后也全部变红
II	(1)实验装置如下图 ①取一长型滤纸，等距离滴加无色酚酞试液； ②将滴加了无色粉酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉。 ③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水	_______________________
	(2)为了继续探究分子的相对分子质量大小，对分子运动速度的影响，现改进实验如下图所示；玻璃管两端甲、乙两处分别放上蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，（已知浓氨水挥发出来的氨气分子和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子接触时会产生白烟氯化氨）	C处最先出现白烟且白烟较多

 
(1)实验I的步骤中，不合理之处：__________________________________________________；
(2)实验II中(1)中的现象为：_______________________________________________；
(3)根据实验II中(2)的现象可知氨分子运动速度_______氯化氢分子运动速度。（选用“＞”、“＜”、“＝”填空）
(4)根据本实验下列说法，正确的是（_______________）
A温度越低，微粒运动速度越快  
B温度越高，微粒运动速度越快
C分子的相对分子质量越大，微粒运动速度越快
D分子的相对分子质量越小，微粒运动速度越快