1.简答题- (共3题)
1.
合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
(1)化石燃料是一类重要能源，它包括__________。
(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到__________。
②下列关于酸雨的叙述正确的是__________ (填序号)。
A．腐蚀大理石的雕像 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是__________。
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请写出NH3在氧气中燃烧的化学方程式__________。
(1)化石燃料是一类重要能源，它包括__________。
(2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到__________。
②下列关于酸雨的叙述正确的是__________ (填序号)。
A．腐蚀大理石的雕像 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是__________。
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请写出NH3在氧气中燃烧的化学方程式__________。
2.
冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧。就此事件请你回答：
(1)从物质燃烧条件上看，棉被是______物。
(2)该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因是_________．
(3)同寝室的同学在睡眠中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是______(选填以下序号)：
①用湿毛巾捂住口鼻；②低下身子沿墙壁跑出火灾区；③立即跳楼逃生；④藏在衣柜里或桌子底下等待救援。
(4)消防队员赶到现场，用高压水枪将大火扑灭，水能灭火的原因是______。
(1)从物质燃烧条件上看，棉被是______物。
(2)该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大。请解释出现这种情况的原因是_________．
(3)同寝室的同学在睡眠中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是______(选填以下序号)：
①用湿毛巾捂住口鼻；②低下身子沿墙壁跑出火灾区；③立即跳楼逃生；④藏在衣柜里或桌子底下等待救援。
(4)消防队员赶到现场，用高压水枪将大火扑灭，水能灭火的原因是______。
3.
实验室常用如图所示发生装置制备氢气。
(1)写出试管中反应的化学方程式__________。
(2)仪器a的名称是__________，实验室可用__________收集氢气。
(3)氢气作为新能源的优点是__________。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是__________。
(1)写出试管中反应的化学方程式__________。
(2)仪器a的名称是__________，实验室可用__________收集氢气。
(3)氢气作为新能源的优点是__________。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是__________。
2.计算题- (共2题)
5.
乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足燃烧，会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应：
(1)据质量守恒定律可知：x=______________；
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________
(1)据质量守恒定律可知：x=______________；
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________
3.推断题- (共1题)
6.
下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是天然气的主要成分，C是黑色固体单质，F是氧化物，I是石灰石的主要成分。
(1)写出A、F的化学式：A ________，F________。
(2)写出反应①的化学方程式：________。
(3)写出反应④的化学方程式：________。
(4)反应③属于基本反应类型中的________。
(5)反应②能________(填“放出”或“吸收”)热量。
(1)写出A、F的化学式：A ________，F________。
(2)写出反应①的化学方程式：________。
(3)写出反应④的化学方程式：________。
(4)反应③属于基本反应类型中的________。
(5)反应②能________(填“放出”或“吸收”)热量。
4.科学探究题- (共1题)
7.
资料：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验，实验时观察到的现象是：铜片上的红磷________，水中的白磷________，铜片上的白磷________。(均填“燃烧”或“不燃烧”)
(2)小明同学设计了乙、丙两个对比实验，完成了探究过程。得到以下实验事实：
①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是________ (填序号)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是________ (填序号)。
(3) 结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁。与老师设计的实验相比，小明与小强的实验都有一个明显的优点，这个优点是________。
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示装置进行实验，实验时观察到的现象是：铜片上的红磷________，水中的白磷________，铜片上的白磷________。(均填“燃烧”或“不燃烧”)
(2)小明同学设计了乙、丙两个对比实验，完成了探究过程。得到以下实验事实：
①不通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通入空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是________ (填序号)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是________ (填序号)。
(3) 结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁。与老师设计的实验相比，小明与小强的实验都有一个明显的优点，这个优点是________。
5.流程题- (共1题)
8.
如图是某火力发电厂处理废气的示意图，结合图示完成下列问题：
(1)写出处理过程中分解反应的化学方程式：__________。
(2)废气处理过程中，S元素的化合价__________ (填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水中，现象是__________，产生该现象的反应方程式为__________。
(1)写出处理过程中分解反应的化学方程式：__________。
(2)废气处理过程中，S元素的化合价__________ (填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水中，现象是__________，产生该现象的反应方程式为__________。
6.单选题- (共14题)
10.
2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是
| A．芦苇着火时，只能用沙子灭火 |
| B．芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 |
| C．芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 |
| D．芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 |
11.
用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶烧水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是
| A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素 | B．燃料本身也可能含有水分子 |
| C．加大空气的流量可以减步炭黑的生成 | D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成 |
12.
我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是
| A．Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑ |
B．焦炭与水蒸气反应：C+H2O(气) H2+CO |
C．太阳光分解水：2H2O 2H2↑+O2↑ |
D．电解水：2H2O 2H2↑+O2↑ |
13.
某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是
| A．不可能只有氢气 | B．可能是纯净物 |
| C．可能是氢气和一氧化碳的混合气体 | D．不可能三种气体都存在 |
18.
化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（）
A．C+O2 CO2 |
| B．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ |
| C．CaO+H2O═Ca（OH）2 |
D．CO2+C 2CO |
20.
能源与人类的生活和社会发展密切相关，下列关于能源的开发和利用的说法不正确的是( )
| A．因地制宜开发利用风能、水能、地热能等 | B．大力推广并充分利用太阳能 |
| C．合理、安全开发利用氢能、核能 | D．能源都是通过化学反应获得的 |
22.
下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（）
A. 图1中的热水只是起提高温度的作用
B. 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C. 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D. 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
A. 图1中的热水只是起提高温度的作用
B. 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C. 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D. 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
7.填空题- (共2题)
23.
2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。
（1）可燃冰属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_____（填“物理变化”或‘化学变化”）。
（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_________。
（4）常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体可能是________。
（1）可燃冰属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_____（填“物理变化”或‘化学变化”）。
（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_________。
（4）常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另两种气体可能是________。
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试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(3道)
计算题:(2道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(14道)
填空题:(2道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：4