1.选择题- (共2题)
A.充满正能量的网络语言,成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。 |
B.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收,将极大提高我国微重力科学及空间 生命科学研究。 |
C.从2016年起,小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 |
D.在湖北省小学生经典诵读大赛中,来自孝感市实验小学的两名选手分别获得冠亚军。 |
①花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。
④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。
A.④③⑤①② | B.③④②①⑤ | C.③⑤④①② | D.④①②⑤③ |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
【小题1】诗歌前两句写景营造了怎样的氛围?
【小题2】简要分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。
3.文言文阅读- (共1题)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
【小题1】解释下列句子中加点的词语。
(1)先帝不以臣卑鄙 卑鄙 _____________ (2)夙夜忧叹 夙 _____________
(3)庶竭驽钝 驽钝_____________ (4)至于斟酌损益 损 _________
【小题2】翻译文中划横线的句子。
(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题3】下列对选段的分析理解,不正确的一项是( )
A.作者在选文中追忆了自己以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和北伐的决心。 |
B.作者在文中回忆了对自己人生影响的三件大事:三顾茅庐、临危委以重任、白帝城托孤。 |
C.诸葛亮出师北伐的目标是“北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。 |
D.选文第一段寓情于议,在谈论二十一年的经历和北伐准备的同时,抒发自己的感恩和效忠之情。 |
4.现代文阅读- (共1题)
解码汉字“行”
①汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天,我们就一起来解码汉字“行”。
②“行”字本来的读音应该是háng,是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行(háng)”,“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路。
③“行”的本义是道路,所以由“行”字 构成的字也都和道路有关。如:“街”、“衢”这两个字,就都是道路的意思。
④“行”字的本义是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方,所以有很多人聚在路的两边做交易,路旁的店铺也就称为“行”了。比如,银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。
⑤路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”,是很自然的事情。读音也变成了xíng,词性也变成了动词。
⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力,从“行”字解码中即可见一斑!
【小题1】本文第①段有什么作用?【小题2】本文围绕汉字“行”,介绍了四方面的知识,请写出前两个方面。
(1)
(2)
(3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。
(4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。
【小题3】本文的说明顺序是。
【小题4】本文第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?
5.名著阅读- (共1题)
次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心,背义忘恩,天人共戮!”誓毕,拜刘备为兄,关羽次之,张飞为弟。
(1)上段文字出自 ,作者是 。
(2)“桃园结义”是人们耳熟能详的经典故事。请结合材料谈谈我们应该怎样结交朋友。
6.综合性学习- (共1题)
下面是湖南某校学生使用书信情况的调查表,并简述你的探究结果(写两条)。
湖南某初级中学学生使用书信情况调查表
![]() 年级 | 从未写过信 | 学应用文时写 | 寄贺卡时写 |
七年级 | 94.4% | 1.1% | 4.5% |
八年级 | 90.6% | 5.2% | 4.2% |
九年级 | 88.8% | 7.3% | 3.9% |
探究结果:①
②
7.作文- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(2道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0