下列加点字注音完全正确的一项是( )

A．挚友（zhì） 秩序（chì）   挚痛（zhì）  誓言（shì） 滞笨（zhì）

B．亘古（gèn） 校补（jiào）  默契（qì）   祈祷（qĭ） 锲而不舍（qiè）

C．惩罚 （chéng）  伛（yǔ） 诧异（chà）  殷红（yān ）    疮疤（chuāng）

D．狂澜（lán） 谰语（lán）   斑斓（lán）  取缔（dì） 鲜为人知（xiān）

下列句中加点成语使用不正确的一项（ ）

A．为人处事，应作一个谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。

B．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现力。

C．马云讲人工智能时提到了去年AlphaGo战胜李世石，他对此不以为然。因为马云觉得机器应该成为人类的助手，而不是对手。

D．第二次世界大战中日军恶贯满盈,家喻户晓。

下列句子中没有语病的一项是：（ ）

A．为防止不再发生类似的电动车丧命事件，学校采取了很多安全措施。

B．良好的学习态度，很大程度上决定着学生学习成绩的提高。

C．家乡的仲夏时节是旅游休闲的好去处。

D．坚持并制定学习计划，让我们以最好的姿态度过校园时光。

下列语句的顺序排列正确的一项是：（ ）
①真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。②应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。③因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。④如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。⑤一定要好读书，这才有起码的发言权。

A．⑤②①④③

B．④③①⑤②

C．⑤①③②④

D．②④⑤③①

下面文学常识表述正确的是( 　 　)

A．“他只说了一句话”中的“只”是副词；“从昨天开始”中的“从”是介词；“他是‘最美少年’，因为他学习和品德都好”中的“因为”是连词。

B．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是我国南北朝时期南方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。

C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马光迁主持编纂的一部编年体通史。

D．鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在小说集《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长于<山海经>》是专门回忆和纪念她的。

阅读《孙权劝学》，完成后面小题。
【甲】康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】桓公读书于堂上，轮扁斫轮^①于堂下，释^②椎凿而上，问桓公曰：“敢问：“公之所读者，何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎！有说^③则可，无说则死！”   轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐^④则甘^⑤而不固^⑥，疾^⑦则苦^⑧而不入^⑨，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数^⑩存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！
注释：①斫（zhuó）轮：用刀斧砍木制造车轮。②释：放下。③说：理由。④徐：宽松。⑤甘：光滑。⑥固：坚固。⑦疾：紧。⑧苦：涩 。⑨入：与……相适应。⑩数：方法，规律。喻：使……明白。不可传：指不能传授的，指古人社会经验中不能用文字留传下来的部分。已夫：罢了。
【小题1】解释加点词语
（1）徐以杓酌油沥之 （2）轮人安得议乎？
【小题2】把文中划线句翻译成现代汉语。
（1）翁曰：“无他， 但手熟尔。”
（2）臣也以臣之事观之。
【小题3】甲文中，“康肃笑而遣之。”你认为康肃公“笑”的原因是什么？乙文中，桓公听了轮扁的话后，你认为他会怎么做呢？

阅读下面文段，完成后面小题。
生命是如此之美
乔叶
（1）每天下午，接过孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句，这是我们散步的必有内容。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求，我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄几句。客户多的时候，也帮她装装包，收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。而孩子每次远远地看见她，就会喊：“娘娘！”——这种叫法，是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。
（2）A那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。
（3）一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。 （4）“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。
（5）“我临时想到这里看一位朋友。”我说。
（6）“时间长吗？我等你。”他说，“雨天不好叫车。”
（7）“不用。”我说。雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？
（8）然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团蒙蒙的云朵。
（9）那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯：“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。
（10）负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤谨。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊一声：“报纸到了！”
（11）“干吗还要这么喊一声呢？是单位要求的吗？”我问。
（12）他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。”
（13）后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。B他年轻的声音，如同铜钟与翠竹合鸣的回响。
（14）生活中还有许多这样的人，都能给我以这种难忘的感受。只是看到他们，一种无缘由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历，但我真的不觉得他们与我毫不相干。他们的笑容让我愉快，他们的忧愁让我挂怀，他们的宁静让我沉默，他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无足轻重的，但是他们对我的意义却截然不同。我知道我就生活在他们日复一日的操劳和奔波之间，生活在他们一行一行的泪水和汗水之间，生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间，生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。
（15）这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命种子，其实是那么坚韧和美丽。
（16）我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施予一无所知。他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福。
【小题1】请你简要概括作者写的几件事。
【小题2】文章写了三位普普通通的劳动者，请结合文章谈谈他们具有哪些共同的优秀品质？
【小题3】文章中加横线的A、B两句话，请你任选其中一句加以赏析。
【小题4】文章结尾说“他们因不知而越加质朴，我因所知而更觉幸福”。请你谈谈你对这句话的理解
【小题5】文章最后一段的作用是什么？
【小题6】请你结合文章内容，谈谈生命“美”在何处？在生活中怎样才能发现生命之美？

阅读下面文段，完成后面小题。
我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。 
我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。 
船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。 
回到小艇上，船长的第一句话是对加拿大人说的，他说： “兰师傅，谢谢您。”
八点半，我们回到了诺第留斯号船上。
【小题1】以上文字选自前法国作家   的《海底两万里》，文中的“船长”是 （人名）。
【小题2】在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请写出其中三点。
【小题3】选段中所表现出来的船长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。