2014年新人教版九年级化学下册 单元检测(四) (带解析)

适用年级:初三
试卷号:315754

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/8/18

1.计算题(共2题)

1.
某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格,称取了27.5 g化肥样品与足量浓烧碱溶液一起加热,产生的氨气用足量的100.0 g废硫酸吸收,测得吸收氨气后的溶液总质量为106.8 g,已知合格硫酸铵化肥中含氮量不低于20%。所涉及的反应为:(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O,
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4。试计算:
(1)化肥样品完全反应后产生氨气_________g。
(2)该化肥的含氮量为____________(精确到0.1%),属于_____________(填“合格”或“不合格”)产品。
2.
小苏打(主要成分为NaHCO3)中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验:称量样品置于烧杯中,向其中慢慢滴加稀盐酸,至不再产生气泡为止,测得的有关数据如下表所示。
物质
样品
消耗稀盐酸质量
反应后溶液质量
质量(g)
9
75.4
80
 
试计算:(计算结果保留一位小数)
(1)样品中的NaHCO3质量分数;
(2)所得溶液中NaCl的质量分数。

2.单选题(共6题)

3.
下列物质的用途,与化学性质无关的是(   )
A.大理石用于建筑材料B.氯化钠用于制取盐酸
C.发酵粉用于蒸制馒头D.纯碱用于制取苛性钠
4.
化合物XY和ZW发生的化学反应可用下图表示,由此可判断该化学反应属于( )

A. 化合反应 B. 分解反应
C. 置换反应 D. 复分解反应
5.
下列物质间的转化,不能一步实现的是
A.NaHCO3→CO2B.KNO3→K2CO3  
C.CO2→CaCO3D.CaO→CaCl2
6.
某课外小组的同学,制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是(   )
A.CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液
B.CuCuOCuSO4溶液
C.FeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀
D.H2HClNaCl溶液
7.
下列化学方程式所表示的化学反应能发生且书写正确的是(   )
A.2NaNO3+CuCl2=2NaCl+Cu(NO3)2
B.CuCO3+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2CO3
C.CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
D.Na2CO3+2KNO3=K2CO3+2NaNO3
8.
下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥当的是(   )
A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益
B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳,以促进其光合作用
C.种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量
D.将硝酸铵和熟石灰混合施用,在给农作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性

3.选择题(共6题)

9.

   Never try to work when you are very hungry. If you want to do your homework right after school, you may want to eat something before getting to work. ①Always do your homework before you get too tired. Don't wait until very late in the evening, or your homework will seem much harder than it really is.
   If you have more than an hour's work,you should give yourself a break after an hour. On the other hand,② you should work at least half an hour a time without stopping.
   Don't put it off(推迟)until the last minute. If you put off doing your homework,you will have it on your mind,and you won't enjoy your free time so much. If you put it off until the end of the week or until night before a test,you will have too much catching up to do. A little each night, enough to keep up with(跟上)what is happening each day in school,will take the fear out of tests and keep you on top of it.
   Do your homework at the same time every day. This will help you make it a habit. It will make part of your daily work easier to do,and it will make your free time more enjoyable as well.

10.写出下列划线的词的古义与今义。

①又何焉  古义:{#blank#}1{#/blank#}  今义:{#blank#}2{#/blank#}

②肉食者  古义:{#blank#}3{#/blank#}  今义:{#blank#}4{#/blank#}

③小大之  古义:{#blank#}5{#/blank#}  今义:{#blank#}6{#/blank#}

可以一战  古义:{#blank#}7{#/blank#}  今义:{#blank#}8{#/blank#}

⑤必以    古义:{#blank#}9{#/blank#}  今义:{#blank#}10{#/blank#}

之属也  古义:{#blank#}11{#/blank#}  今义:{#blank#}12{#/blank#}

11.分析下列句中词性的变化,解释其意义。

①神弗福也  原词性是{#blank#}1{#/blank#}词,此处用作{#blank#}2{#/blank#}词,意思是{#blank#}3{#/blank#}。

②公将鼓之  原词性是{#blank#}4{#/blank#}词,此处用作{#blank#}5{#/blank#}词,意思是{#blank#}6{#/blank#}。

③下视其辙  原词性是{#blank#}7{#/blank#}词,此处用作{#blank#}8{#/blank#}词,意思是{#blank#}9{#/blank#}。

12.《左传》也称《{#blank#}1{#/blank#}》,儒家经典之一,是我国较早的一本史学著作和重要的文学著作,相传为左丘明著,课本节选的《曹刿论战》重点不在{#blank#}2{#/blank#},而在记叙{#blank#}3{#/blank#}。
13.阅读下文,回答问题

蝈蝈

    窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。

    “怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天,嘴里在自言自语。

    老人的孙子和孙女,两个不满8岁的孩子,也趴在窗台上看新鲜。

    “它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。

    “把它关在笼子里,它生气呢!”

    小男孩说着,伸出小手去摘蝈蝈的笼子。

    “小孩家,别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方,然后又说,“别着急,它一定会叫的!”

    整整一天,蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。

    第二天,老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒,撕成细丝塞进小竹笼里说:“吃了辣椒,它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣,趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢地把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。

    整个白天,蝈蝈还是没有吱声,只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候,蝈蝈突然叫起来,那叫声清脆响亮,把屋里所有的人都叫醒了。

    “听见么,它叫了,多好听!”老人很有点得意。

    两个孩子睡眼朦胧,可还是高兴得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直响。

    蝈蝈一叫就再没有停下来,从早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快,他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这家庭的一部分。

    蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里,屋子里终于发出怨言:

    “烦死了,真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。

    “爸爸,蝈蝈为什么不停地叫呢?”

    男孩问了一句,可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

    “它大概也热得睡不着,所以叫。”

    “不!这是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”

    大人们只是静静地听着两个孩子的议论,只有白发老人,用只有自己能听见的声音叹息了一声……

    早晨醒来时,听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看,小笼子还挂在那儿,可里面的蝈蝈不见了……

    “它咬破了笼子,逃走了。”老人看着窗外,自言自语地说。

(2004年荆州市中考题)

14.

阅读古诗,回答问题。
                                                                                                      春 雨
                                                                                                      周邦彦
                                                                                              耕人扶耒语林丘,
                                                                                              花外时时落一鸥。
                                                                                              欲验春来多少雨?
                                                                                               野塘漫水可回舟。
   【注释】①耒(lěi):古代指耕地用的农具。

4.填空题(共2题)

15.
小敏到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的标签,还嗅到一股臭味。
碳酸氢铵NH4HCO3
净重:50 kg
含氮量:≥17.38%
××化学工业品公司
 
她向舅父解释说:
(1)这包化肥是______________肥,能促使作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿;每袋化肥中含该元素至少为________________kg。
(2)该化肥____________时容易分解,在施用时不能与__________性物质混用。
16.
如图是某化肥包装袋上的部分说明:
碳酸氢铵
化学式:NH4HCO3
净重:50 kg
含氮量:≥16%
注意事项:密封保存
防潮防晒
……
 
(1)碳酸氢铵保存时的注意事项是_________________;
(2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味,请写出该反应的化学方程式______________________________________________;
闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使湿润的红色石蕊试纸变________色。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(2道)

    单选题:(6道)

    选择题:(6道)

    填空题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1