下列词语中加点字注音无误的一项是（　　）

A．虔诚(qián)  酝酿(liàng)  狡黠(jié)  坦荡如砥(dǐ)

B．晕圈(yùn)   怯懦(rú) 停滞(zhì)  恹恹欲睡(yǎn)

C．眩目(xuàn)  蹂躏(lìn)    虬枝(qiú)  拈轻怕重(niān)

D．休憩(qì)    猗郁(yī) 蕈菌(tán)  锲而不舍(qì)

下列词语书写无误的一项是    （　　）

A．振耳欲聋   沧海桑田   锐不可挡   目不暇接

B．韬光养晦   巧妙绝伦   一文不明   纵横驰聘

C．浮想连翩   荡然无存   妇孺皆知   顾名思议

D．言简意赅   大庭广众   惨绝人寰   融会贯通

下面各句中加点成语使用错误的一项是（　　）

A．小兄弟苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩意儿让哥哥特别生气。

B．闻一多先生锲而不舍的钻研精神永远值得我们学习。

C．近来越南在对我国南沙问题上小动作不断，其手段之卑劣到了令国人义愤填膺的地步。

D．去年暑假，我们从巴中去了西双版纳；今年暑假，我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。

填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是(   )
①三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽 ----- 。
②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，-----了我国航天事业的又一新篇章。
③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种----鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。

A．景致  揭穿  珍稀	B．情景  揭露  珍奇
C．景观  揭开  珍稀	D．景致  揭露  珍贵

下列对语法知识分析有误的一项是（   ）
走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。当与书中各异的人和事交触时，我们会发觉生命的深意。因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。

A．“我们”是代词，“油墨”是名词。

B．“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。

C．“当与书中各异的人和事交触时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“我们”做主语。

D．“只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。”此句是条件关系复句。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

A．①②⑤④③

B．④①⑤②③

C．③⑤④①②

D．④①③②⑤

山房春事二首（其二）
岑 参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
【小题1】三四两句运用了什么写作手法？有怎样的表达效果？
【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的感慨？

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”
（注解：①安事：要……何用    ②捐：弃   ③ 之：指死马   ④期年：满一年  ⑤诚：真心  ⑥致士：纳贤士  ⑦见事：被侍奉）
【小题1】解释下列句中加点字的意思。
（1）骈死于槽枥之间（___________）   （2）策之不以其道（______）
（3）买其首五百金 （_______）   （4）天下必以王为能市马（______）
【小题2】给下列句子划分节奏
安事死马而捐五百金
【小题3】把下列句子译成现代汉语。
（1）其真无马邪？其真不知马也。
_________________________________
（2）所求者生马，安事死马而捐五百金？
_________________________________
【小题4】结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
【小题5】甲文借伯乐相马的故事，发出了“  ______________________________ ” 的感慨，表达的主题是  _____________________，乙文借“古之君王”费尽周折遣人______________的故事，表达的主题是 _________________

海洋垃圾
日本“3·11”九级大地震引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，A形成了一个长约___公里的垃圾带。研究人员估计，这个漂浮在海上的垃圾带两年内会漂至夏威夷，三年后将漂到美国西岸。
其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，B太平洋上漂浮着一个巨型垃圾群，其面积有两个美国德克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
由于海上垃圾大部分是塑料，所以最初人们想出的处理办法是焚烧发电。这种办法的好处是残留物少，且能对垃圾进行二次利用。不过，海洋垃圾的焚烧有几个问题需要解决，除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二噁英的排放问题（注：二噁英，一类有毒的含氯有机化合物，有强烈的致畸和致癌作用，在垃圾焚烧、汽车尾气排放、纸浆漂白和金属热加工过程中都可能产生）。塑料焚烧过程中可产生大量的二噁英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二噁英排放的高级焚化炉，但由于生产制造这种焚化炉的技术尚不成熟，且成本昂贵，因此，发达国家往往采取另一种处理办法，那就是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海洋单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾倾倒在这些单元里进行密封，防止泄露。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。
【小题1】文章第一段，丛日本大地震产生的垃圾岛写起有何意义？
【小题2】根据文章所提供的信息，下列说法不符合文意的一项（　　）

A．海洋垃圾不光包括塑料，还包括其它废弃物质。

B．在日本“3·11”九级大地震之前，人们尚未发现海上垃圾，全球海域也不存在海上垃圾。

C．某个海域形成的海洋垃圾带，不仅会对该海域造成负面影响，还可能会随其漂浮，对其它地区构成危害。

D．海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全，甚至造成更可怕的严重后果，因此，已经引起了全球的高度重视。

【小题3】请分别指出A、B两处画线句子使用的说明方法，并简要分析其作用。
【小题4】选文使用的说明顺序是_______。
【小题5】最后一自然段中加点的“到现在为止”一句能否去掉，为什么？
【小题6】请从文本中概括出目前发达国家处理海洋垃圾的两种主要方法，从环境保护的角度看，你认为哪种处理方法更好，并说明理由。

（题文）名著阅读
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（1）上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《_________》，小说鲜明地表现了“____________”的主题。
（2）作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象，请你写出其中一个人物的名字（或绰号），以及以他（她）为主角的一个传奇故事的名称，不能与上述节选内容的人物和情节重复。
人物：____________ 故事：_______________________

仿写。
江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天______________________，_____________________。

在下面两个题目中任选其一作文。
（一）那一刻,我懂了
（二)   也是一种美
要求:（1）如果选择文题(二),请先把题目补充完整,然后作文。
（2）要有真情实感。
（3）文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
（4）字迹工整,书写规范。
（5）文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名。