小明用紫色卷心菜的菜汁成功地自制了类似石蕊的酸碱指示剂，同时用厨房的物品配制了食盐水、纯碱溶液、白醋溶液，请你用他自制的指示剂将三种溶液区别开来，贴上标签，并简述操作过程。

将紫色石蕊试液加到澄清石灰水中，紫色石蕊试液  (    )

A．变成红色

B．变成蓝色

C．变成无色

D．仍显紫色

下列物质能使紫色石蕊试液变红的是

A．氯化钠

B．碳酸钠

C．氢氧化钙

D．碳酸

在一次实验开放日活动中，小刚同学用玻璃棒蘸取一无色溶液，滴到红色石蕊试纸上，试纸变蓝。小刚同学得出的下列结论中正确的是 (    )

A．该溶液能使酚酞试液变成蓝色	B．该溶液一定是碱溶液
C．该溶液一定是碱性溶液	D．该溶液可能是碱性溶液

下列说法中不正确的是     (    )

A．碱性溶液不一定是碱的溶液

B．酸溶液一定是酸性溶液

C．能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液

D．紫色石蕊试液或者酚酞试液加入蒸馏水中均不变色

某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则()

A．一定显红色	B．可能仍为紫色，也可能显红色
C．可能显蓝色	D．一定显蓝色

盐酸溶液中含有水分子、H^＋和Cl^－，要探究是哪一种粒子能使紫色石蕊试液变成红色，请观察在白色点滴板上进行的下列实验，将实验现象和结论填入下表。

__________________________________________

不同的酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中呈现的颜色不一样。
(1)请将教材“活动与探究”中观察到的指示剂呈现的颜色填入下表：

________________________________________
(2)根据上述探究活动，回答下列问题。
①石蕊、酚酞呈现的颜色和溶液的酸碱性的关系是______________。
②上述溶液中显酸性的有____________，显碱性的有___________。_______和_______既不显_______性，也不显_______性，呈______性。
③你觉得溶液的酸性、碱性与酸溶液、碱溶液是否等同？试简述你的看法：____。

在化学晚会上，小华用玻璃棒蘸取一种液体在白纸上画上花，再蘸取另一种液体画上叶，将白纸挂在墙上，又用一种液体向纸上的叶、花喷洒，立即展现出“‘雨’落叶出红花开”的趣味景象。请你想一想，小华先后所用的液体可能是________，其化学原理是____________ 。

小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。
[提出问题] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？
[实验探究] 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1:1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：

汁液	在不同液体中的颜色变化
	蒸馏水	稀酸溶液	稀碱溶液
紫卷心菜	蓝紫色	红色	绿色
牵牛花	紫色	红色	蓝色
胡萝卜	橙色	橙色	橙色

 
[得出结论] ________、_______的汁液能做酸碱指示剂，_________的汁液不能做酸碱指示剂。
[拓展应用] 小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。
则该雨水呈_______性（选填“酸”或“碱”或“中”）。
[反思与评价] 小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶
液的酸碱度常用________________________。