上海市徐汇区上海中学2018 -2019学年高三上学期期中生物试题

适用年级:高三
试卷号:313487

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/11/3

1.非选择题(共2题)

1.
细胞是生命结构和功能的基本单位,细胞分裂是实现生物体生长、发育和繁殖的重要基础。下图中①∼⑨所示结构与分泌蛋白的形成或细胞分裂相关。

(1)HIV 的主要组成物质是蛋白质和 RNA,与上图中_____(用数字编号表示)的组成物质相同。组成蛋白质基本单位是_____,组成 RNA 物质的基本单位是_________。
(2)下列属于“分泌蛋白”的是(_____________)
A.呼吸酶    B.胰岛素    C.ATP 合成酶    D.血红蛋白
(3)该细胞中,分泌蛋白的合成、运输、加工由直接相关的细胞器完成,请用细胞器编号与箭头表示出这一过程:_____。
(4)若上图细胞进行有丝分裂,需在分裂期间进行大量增殖的细胞器有_____(用数字编号表示),在有丝分裂后期,图中_____(用数字编号表示)会消失。
(5)若上图细胞表示人的皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生下图中类似_____所示的分裂现象。
A. .B. C. D.
A.
2.
.Ⅰ.由 CSS 基因突变所致的克里斯蒂安森综合征是一种罕见的遗传病,以全身性发育迟缓、智力障碍为特征。学者在调查中获得一个如图 1 所示的家系。

(1)据图 1 可知,克里斯蒂安森综合征最可能的遗传方式是_____。
A.X 连锁显性遗传B.常染色体显性遗传C.X 连锁隐性遗传D.常染色体隐性遗传
(2)对该家族中 6、10 号成员的 CSS 基因及其突变基因进行测序,发现不同个体均只有一种碱基序列,据此确定克里斯蒂安森综合征的遗传方式是_________。
(3)根据图 2 分析,克里斯蒂安森综合症的病因是CSS 正常基因的突变导致_________。
(4)III8患者的致病基因来自 I 代中的___ 号个体。如果 III8 的父母再生育一个孩子,为了有效的预防克里斯蒂安森综合症的产生,需要进行遗传咨询和产前诊断,可先通过 B 超检查胎儿的_____,然后根据需要进一步采取_____的措施确诊。
Ⅱ.下面分别为细胞内遗传信息传递的部分图解,请回答下列问题:

(5)若该图表示以甲链为模板合成乙链,则形成的产物是_____;若该图表示的是以乙链为模板合成甲链,则必需有_____酶。
(6)若图中显示的甲乙两条链共含有 200 个碱基,且 A:T:G:C=2:1:3:3,则含有碱基 U_____个。

2.单选题(共4题)

3.
下图表示酶与底物的关系,图中底物不可能是()
A.二肽B.蔗糖C.果糖D.乳糖
4.
利福平作用原理有关的说法,正确的是(   )
A.可能抑制 RNA 聚合酶的作用B.能抑制各种类型细菌
C.通过 DNA 解旋酶和聚合酶起作用D.抑制细胞壁行成
5.
大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是
A.0-50min,细胞内无-半乳糖苷酶基因
B.50-100min,细胞内无分解葡萄糖的酶
C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,-半乳糖苷酶基因开始表达
D.培养基中葡萄糖缺乏时,-半乳糖苷酶基因开始表达
6.
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是(   )
A.在细胞分裂间期,DNA 复制,染色体数目加倍
B.处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组
C.在减数第一次分裂的前期和后期的某些行为均可能导致基因重组
D.在减数第二次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0