1.科学探究题- (共1题)
1.
如图是初中化学中的一些重要实验。
（1）图1实验中，能证明可燃物燃烧跟温度有关的实验现象是______________。
（2）通过图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是_____________________。
（3）切割白磷时，应在水下进行。其原因是_______________________。
（1）图1实验中，能证明可燃物燃烧跟温度有关的实验现象是______________。
（2）通过图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是_____________________。
（3）切割白磷时，应在水下进行。其原因是_______________________。
2.单选题- (共8题)
汞+氧气
水+二氧化碳
5.
下列有关微观粒子的说法中，正确的是（ ）
| A．花香四溢，是因为分子在不断运动 |
| B．大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子体积增大 |
| C．分子可以再分，原子不可再分 |
| D．氧原子在化学反应中容易失去电子 |
7.
下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
| A．工业上分离液态空气制氧气，说明分子可以再分 |
| B．铵态氮肥与碱性物质混合会产生刺激性气味的气体，是因为有氨气分子生成 |
| C．碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OH﹣ |
| D．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子结构不同 |
加热液体
闻气体气味
点燃酒精灯
滴加液体3.填空题- (共7题)
10.
二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等．以上叙述中：_____是物理性质；_____是化学性质；_____是化学变化．
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等．以上叙述中：_____是物理性质；_____是化学性质；_____是化学变化．
12.
现有①木炭②红磷③镁带④铁丝⑤硫五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）产生大量白烟的是_______；（2）放出大量热，发出耀眼白光的是_____；（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是______； （4）生成的气体会污染空气的是_____；（5）火星四射，生成一种黑色固体的是_____．
（1）产生大量白烟的是_______；（2）放出大量热，发出耀眼白光的是_____；（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是______； （4）生成的气体会污染空气的是_____；（5）火星四射，生成一种黑色固体的是_____．
13.
如图表示四种途径都可以得到氧气：
（1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲：_____乙：________
（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲：_____乙：________
（2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
14.
合理运用燃烧与灭火的化学原理,对保障生命财产安全非常重要。
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采用的灭火方法是_____________。
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭,其灭火原理是________________________。
（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是_____________________________。
（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采用的灭火方法是_____________。
（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭,其灭火原理是________________________。
（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是_____________________________。
15.
根据要求选择适当仪器的序号填空。
①液体药品存放在_____②给药品加热的仪器_____③取块状的固体药品_____④取用少量液体药品_____
| A．酒精灯 | B．镊子 | C．胶头滴管 | D．细口瓶 |
16.
下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_____（选填“背着”或“向着”）手心，细口瓶的塞子要_____（选填“倒放”或“正放”）在桌面上．
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是_____（填序号）．
A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精．
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_____（选填“背着”或“向着”）手心，细口瓶的塞子要_____（选填“倒放”或“正放”）在桌面上．
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是_____（填序号）．
A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精．
4.实验题- (共2题)
17.
测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下：
①将集气瓶容积分五等分并加以标记②在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞；③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请根据实验回答下列问题：
（1）红磷燃烧时观察到的现象为________________
（2）这个实验还可以得出有关氮气的物理性质______氮气的化学性质_______（各写出一条）
（3）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？____________________
（4）该实验测得空气中氧气含量明显偏小的原因可能：____________________
（5）能否用木炭来代替红磷做这个实验？为什么？_____________。
①将集气瓶容积分五等分并加以标记②在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞；③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请根据实验回答下列问题：
（1）红磷燃烧时观察到的现象为________________
（2）这个实验还可以得出有关氮气的物理性质______氮气的化学性质_______（各写出一条）
（3）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？____________________
（4）该实验测得空气中氧气含量明显偏小的原因可能：____________________
（5）能否用木炭来代替红磷做这个实验？为什么？_____________。
18.
某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题
（1）写出图中仪器的名称：
a________________ b____________________c_______________；
（2）写出图中存在的3处错误．
①________________________________
②_________________________________
③__________________________________
（3）制取氧气前，必须先检查装置_____；收集氧气可以用_____法和_____法．试管口塞棉花团的作用是_____；在结束实验时，_____________，其目的是________．
（4）写出实验室用氯酸钾制备氧气的文字表达式：________________
（1）写出图中仪器的名称：
a________________ b____________________c_______________；
（2）写出图中存在的3处错误．
①________________________________
②_________________________________
③__________________________________
（3）制取氧气前，必须先检查装置_____；收集氧气可以用_____法和_____法．试管口塞棉花团的作用是_____；在结束实验时，_____________，其目的是________．
（4）写出实验室用氯酸钾制备氧气的文字表达式：________________
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
单选题:(8道)
填空题:(7道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：9