2011年初中毕业升学考试(安徽芜湖卷)化学

适用年级:初三
试卷号:313189

试卷类型:中考真题
试卷考试时间:2011/11/29

1.计算题(共1题)

1.
乙醇是一种清洁燃料,但在氧气不足燃烧,会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应: 
(1)据质量守恒定律可知:x=______________;
⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。___________

2.简答题(共1题)

2.
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究。请你一起参与!
⑴木炭燃烧的实验:
①木炭在氧气中燃烧的现象是____________;完全燃烧的化学方程式是______________;
②检验如图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是_____________________________。

⑵对燃烧是否产生火焰的探究:
(发现问题)木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰。那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
(提出问题)a.与氧气的浓度有关   b.与可燃物的状态有关    c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
(资粒整理)小组同学查阅资料并归纳整理,如表:

(得出结论)①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a___________(填“合理”或“不合理”);
②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是________________________________;
③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是________________________________;
(验证结论)请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。(用简要语言叙述。提供仪器;蜡烛、火柴、注射器、玻璃管)_______________________________________________。

3.选择题(共5题)

3.

名著阅读。
     “青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。”

4.

把文中拼音所表示的汉字和划线字的注音依次写出来。
        书法是中华国cuì(  ),其历史源远流长,一直可追sù(  )到文字产生之时。书法与个性的关系错综复杂,许多看似柔弱的文人却有一副奇(  )的笔墨。王羲之的行书匀称俊俏、潇洒流丽;颜真卿的楷书结构缜密、挺拔遒劲……书法负(   )了千年文人的松风梅骨。

5.
阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                    今天就开始
         这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里,我只想赖在家中,一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话,坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来,为了“生态”、“环保”,她将自己交给了大自然,难得今天想得到我。 
         开了两小时的车子,穿过厚重的浓雾到了她家。一进门,我就对她说:“这种时候出门,一点也不值得。吃了中饭,就回家吧。”  
“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。 
         “有多远?”我问。
         “大约三分钟的路程吧,”她说,“咱们走吧!我来开车。”  
         在山路上行驶了约十分钟后,我着急地望着她说:“不是说只需三分钟吗?”  她顽皮地朝我笑笑:“我们绕了远道。”  
         不一会,汽车拐进一条小路,我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花,姹紫嫣红。立即,一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯,我更被眼前的景致镇住了,全然忘了急着回家的想法。 
        沿着山顶往下,几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡,五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳,如此令人赏心悦目。  
         我们在花间穿行,这儿是紫色的风信子,那儿是珊瑚色的郁金香,然而更美的要算那一大片象征着鸿 运高照的鲜黄色的水仙,她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。  我的脑海中立即闪现出一个问题:“是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?”  当我们走到花木拥抱的那间小屋前,我的疑问得到了解答。 
         小屋前竖立着一块小木板,上面有几行字:“亲爱的客人,我知道你想问什么:第一,一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二,立即动手;第三,开始于1958年。” 
         回到家早已过了午后,可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着:“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了,多么难能可贵啊。”
         吃完午饭,我的心情还不能平静。“如果,”我说,“我每天干点儿,我能坚持吗?”
         似乎凯罗琳在眼前,她充满信心地看着我:“明天就开始。”
         “为什么不今天就开始呢?”我卷起衣袖说。

6.

阅读下面的诗文,回答相关问题

                                                                晚春江晴寄友人
                                                                      韩琮
                                                         晚日低霞绮,晴山远画眉。

                                                         春青河畔草,不是望乡时。
【注】韩琮,字成封,长庆进士。初为陈许节度判官,后历中书舍人、湖南观察使等职。

7.

阅读《“微信控”们请抬抬头》一文,回答相关问题
                                                                         “微信控”们请抬抬头
      ①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会,常常是几个人围坐在一张桌子旁,但彼此之间都不说话,只自顾自低着头摆弄手机,不停地微信,语音,自拍,刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流,微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕,吸引了众多的勤劳的“低头族”。控,出自日语“コン(kon)”,取complex(情结)的前头音,指极度喜欢某样东西的人。“微信控”,就是有微信情结的人。
      ②微信作为一种网络社交工具,刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信,可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛,不仅能了解亲朋好友的资讯,还能看到各种信息,给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”,当生存的需要获得满足时,就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况,得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。
      ③但是,任何事物都有其两面性。过度依赖微信,每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”,熬夜玩微信,甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样,在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力,成为网络中的社交高手,现实社交的“低能儿”。
      ④另外,经常长时间盯着手机屏幕,对视力也会造成伤害。据调查显示,青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者,绝大部分天天接触电子产品,而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏,导致泪液分泌减少,从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症,导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。
      ⑤如何才能降低对微信的依赖度呢?首先,要认识到这些网络工具之所以被研发出来,是为了更好服务人类,而不是用来控制人类;其次,应强制自己合理有度地使用网络工具,将更多的时间用在与周围人的面对面交流上;另外,加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。

4.单选题(共5题)

8.
下列实验操作正确的是()

A. 熄灭酒精灯    B. 取液体药品    C. 稀释浓硫酸    D. 过滤
9.
今年5月1日开始,醉酒驾驶机动车辆交被依法追究刑事责任。每100mL血液中酒精含量达到80mg时,即属于醉酒(血液的pH约为7.4),关于醉酒血液的说法正确的是()
A.该血液中的酒精的质量分数为80%
B.该血液中酒精的溶解度是80
C.该血液是酒精的饱和溶液
D.该血液显碱性
10.
爱护环境,关注自己和他人的健康,是每个公民的义务。下列做法正确的是( )
A. 室内公共场所禁止吸烟,其他场所可以任意吸烟 B. 核能不安全,禁止使用核能
C. 加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量     D. 限制或禁止燃放烟花爆竹
11.
芜湖历史悠久,物产丰富。下列芜湖特产或小吃,富含维生素的是(  )
A.酒酿B.高杆白菜C.馄饨D.酥糖
12.
对能量的认识,下列说法正确的是
A. 太阳能热水器,将太阳能转化为化学能
B. 新能源汽车不需要任何能量
C. 食物在人体内消化,将化学能转化为热能
D. 燃烧燃烧,只将化学能转化为热能

5.填空题(共2题)

13.
如图是化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)标签的部分内容。

⑴纯净的NH4HCO3由种元素组成,其中N元素的质量分数为________________;则上述碳到氢铵化肥属于________________(填“纯净物”或“混合物”);
⑵根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测,其物理性质是________________________,化学性质是________________________________。(各填一条即可)
14.
归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应)。

⑴为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中,溶液变________________色;
⑵图中A所表示的物质类别是________________;
⑶盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈(主要成分Fe2O3),该反应的化学方程式是________________________________;
⑷为了验证性质⑤,可选用的物质是________________(填一种即可);
⑸镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是________________(填序号);
A.两种金属的形状
B.盐酸的质量分数
C.反应容器的大小
D.温度
 

6.实验题(共1题)

15.
如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题:

⑴乙图中标号①的仪器的名称是________________;
⑵下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是________________(填序号);
A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C.利用植物光合作用
⑶请写出一种实验室制取氧气的化学反应主程式:_____________________________;反应类型是________________;用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是__________(答出一点即可);
⑷实验室制取下列气体,可以用甲图装置作为发生装置的是________________(填序号)
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.浓氨水和碱石灰常温下制氨气
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(1道)

    简答题:(1道)

    选择题:(5道)

    单选题:(5道)

    填空题:(2道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0