2019年河北省保定市高三下学期二模理综生物试题

适用年级:高三
试卷号:312696

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2019/6/29

1.非选择题(共2题)

1.
下图是某植物在光下与阴影下生长的光合速率变化曲线图。请回答下列问题:

(1)与光合作用有关的酶分布在叶绿体的___________,部分酶可以催化CO2的固定并生成___________。
(2)图中___________(填“A”“B”或“C”)点所对应的光照强度可以表示该植物在光下生长的光补偿点。在阴影下生长的植物,其光补偿点相对较低的原因是______________________。
(3)分析上图,可知植物的光合特性受___________的影响。
2.
科研人员通过诱变得到2种伊红眼果蝇的突变体甲乙,为了研究伊红眼与红眼、白眼性状的关系,将突变体甲、乙分别与野生型(红眼纯合体)果蝇进行杂交,结果如下表所示。请回答下列问题:
组别
亲本果蝇
F1果蝇的表现型
F2果蝇的表现型及数量
雌性
雄性
雌性
雄性
雌性
雄性

m

m


野生型


750
248
767
252


野生型

m
112
108
106
107
 
(注:“+”表示红眼,“m”表示伊红眼)
(1)根据表中杂交结果分析,甲突变体的伊红眼属于___________性状,且控制伊红眼的基因位于常染色体上,判断理由是_______________________________________________。
(2)乙突变体的突变位点位于_______(填“常”或“X”)染色体上,判断理由是_____。
(3)科研人员进行“♀甲×♂乙”实验时发现F1果蝇全部表现为红眼。让F1中雌雄果蝇相互交配,发现在F2果蝇中红眼个体与伊红眼个体的数量比约为9∶7。则F2雌性果蝇中红眼个体所占比例为_______,F2雄果蝇中红眼个体所占比例为_______。
(4)假设控制红眼、伊红眼、白眼的基因均位于X染色体上,且互为等位基因。请从组别Ⅱ的F2果蝇以及白眼雄果蝇、白眼雌果蝇中选择材料,设计一次杂交实验来确定伊红眼与白眼的显隐性关系。(要求:写出杂交组合和预期结果)___________________________________________。

2.单选题(共4题)

3.
下列关于细胞结构及功能的叙述,正确的是
A.固醇类激素的合成和加工与高尔基体密切相关
B.细胞膜上某些蛋白质可完成细胞间的信息传递
C.分布在叶绿体基质中的光合色素可以吸收光能
D.大多数细菌缺乏线粒体因而不能进行有氧呼吸
4.
下图是植物水培生长系统的示意图,培养槽中放置了能产生小气泡的多孔固体作为气泡石。下列有关分析错误的是
A.气泡石用于保持溶液中氧的饱和状态,避免根系细胞进行无氧呼吸
B.营养液中的水和矿质元素充足时,都以自由扩散的方式进入根系细胞
C.相比土壤种植,水培系统增加了植物根系对矿质营养的可利用性
D.当营养液的浓度过高时,可能会抑制植物根系的生长发育
5.
在大肠杆菌细胞内,肽酰转移酶能催化蛋白质合成过程中肽键的形成,该酶是rRNA的组成部分,用核酸酶处理该酶后蛋白质的合成受阻。下列相关叙述错误的是(   )
A.肽酰转移酶不能与双缩脲试剂产生紫色反应
B.肽酰转移酶可能在核糖体上发挥作用
C.细胞中的rRNA是DNA通过转录产生的
D.大肠杆菌的mRNA在转录结束后才与核糖体结合
6.
某些蛋白酶在生产和使用前需要测定酶活性。下图表示科研人员选用酪蛋白对多种蛋白酶的活性进行测定的实验结果(注:实验在30℃、pH=9.0的条件下进行),下列分析错误的是
A.在上述实验条件下,蛋白酶K和胰凝乳蛋白酶的活性最高
B.在实验过程中,部分菠萝蛋白酶和胰蛋白酶可能失活
C.这几种蛋白酶均能分解酪蛋白,说明这些酶不具有专一性
D.可用盐析的方法从各种蛋白酶的提取液中沉淀出蛋白酶
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0