人教版2017-2018学年九年级下册:第18课 《孟子》两章语文同步练习

适用年级:初三
试卷号:31256

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/11/30

1.字词书写(共1题)

1.
根据拼音,写出相应的汉字。
米( sù )____  (quǎn )_____亩  甲(zhòu) ____   (guǎ) _____助

2.文言文阅读(共4题)

2.
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
【小题1】给下边句子中加点的字注音。
(1)曾益其所不能(________)
(2)入则无法家拂士(________)
【小题2】选出下边对加点字的解释有错误的两项  (    )
A.必先苦其心志(痛苦)  何苦而不平(愁)
B.曾益其所不能(增加)  斟酌损益(利益)
C.出则无敌国外患者(在国外)  殚其地之出(出产的东西)
D.困于心衡于虑而后作(奋起,指有所作为) 一鼓作气(振作)
【小题3】文中缺漏了一处文字,把缺漏的文字补出来。
_________________________________________________________________________
【小题4】文章第一段写舜、傅说等六人的经历,是为了证明这一观点。
【小题5】写出“生于忧患而死于安乐”的意思。
3.
指出下列句中的通假字,并解释。
(1)寡助之至,亲戚畔之:___________________________________
(2)……所以动心忍性,曾益其所不能:__________________________________
(3)困于心衡于虑而后作:__________________________________
(4)人则无法家拂士,出则无敌国外患者:__________________________________
4.
翻译下列句子。
(1)然而不胜者,是天时不如地利也。
_________________________________________________________________________
(2)固国不以山溪之险。
__________________________________________________________________
(3)困于心衡于虑而后作。
__________________________________________________________________
5.
①天时不如地利,地利不如人和。②三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。③夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。(多城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。⑤故曰_______________,固国不以山溪之险,________________。⑥得道者多助,失道者寡助。⑦寡助之至,亲戚畔之。⑧多助之至,天下顺之。⑨以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)得道者多助:________________________
(2)委而去之:________________________
(3)兵革非不坚利也:________________________
(4)天下顺之:________________________
【小题2】翻译下列句子。
(1)寡助之至,亲戚畔之。
_________________________________________________________________________
(2)环而攻之而不胜。
________________________________________________________________________
【小题3】对这段文字理解不恰当的一项是    (    )
A.第①句提出论点,指出“人和”是克敌制胜的首要条件。
B.作者写这篇文章的意图不是论战争,而是借论战争来说明实行“王道”的必要性。
C.本文②~④句深入论证“得道”即“得人和”,“得人和”则“战必胜”。
D.本文是讲民心向背的:民心所向,作战就会取得胜利,否则就会失败。
【小题4】填空。
(1)在文中空缺处填上课文原句。__________ ,____________ 。
(2)作者在文中提出的著名论断是:__________________,________________。

3.语言表达(共2题)

6.
结合具体的语言环境解释下面加点词语。
(1)环而攻之:_______________________________________
(2)委而去之:_______________________________________
(3)人恒过:__________________________________________
(4)天下顺之:_______________________________________
(5)域民不以封疆之界:___________________________________
7.
划分下面句子的节奏。
(1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(2)得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。
(3)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

4.(共1题)

8.

   (甲)人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

(乙)孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织,以此诚之。自是之后,孟子不复喧矣。

(选自《韩诗外传》卷九)

(注释)  ①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。⑤引:拿来。

【小题1】解释下列加点的词语。
(1)人恒过然后能改:_____________________________
(2)其母引刀其织:_____________________________
【小题2】翻译下列句子。
(1)生于忧患,死于安乐
_________________________________________________________________________ 
(2)自是之后,孟子不复喧矣。
_________________________________________________________________________
【小题3】(甲)(乙)两文在表达方面有什么不同?
【小题4】你认为(乙)文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    字词书写:(1道)

    文言文阅读:(4道)

    语言表达:(2道)

    :(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:5

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0