2015届江苏省扬州市江都二中九年级下学期第一次月考化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:312514

试卷类型:月考
试卷考试时间:2016/4/5

1.单选题(共3题)

1.
2014年-6·5世界环境日中国主题为:“向污染宣战”。下列有关环境的说法不正确的是
A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
B.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
C.二氧化碳是主要的温室气体之一
D.汽车尾气是城市空气的污染源之一
2.
下列实验操作正确的是(  )
A.滴加液体B.稀释浓硫酸
C.蒸发D.熄灭酒精灯
3.
向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下列图像横坐标表示加入NaOH溶液的质量,纵坐标表示反应的有关量的变化情况,其中正确的是(  )
A.B.
C.D.

2.填空题(共3题)

4.
铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答:
(1)铝元素的含量居地壳中所有元素的第__________位,将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的__________性。
(2)元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。如图为铝原子的结构示意图,铝原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)电子。

(3)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与氧气反应的化学方程式__________。
(4)冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用。硫酸铝和氟化钠(NaF)在共熔条件下反应生成冰晶石(Na3AlF6),同时得到硫酸钠,写出此反应的化学方程式_____。
5.
写出下列粒子或物质的化学符号:
(1)两个氢原子 (2)2个氨分子
(3)三氧化硫中硫显+6价
(4)保持水的化学性质的最小粒子
(5)缺  元素患甲状腺疾病
(6)2个碳酸根离子
(7)最简单的有机物
(8)3个亚铁离子    
6.
(1)实验室若用氯酸钾制取氧气,可选用下图的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式为  
(2)小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气,正确的组装顺序为 。(填字母)
(3)用C装置通过复分解反应制取某种气体,应选用的液体药品是___________,反应的化学方程式为 ;检验此气体的反应的化学方程式为

(4)人们使用天然气(主要成分为甲烷)过程中要注意通风,如果氧气不足会产生一氧化碳,使人中毒。某兴趣小组在实验室利用下列实验装置,在老师指导下制取氧气和甲烷,并检验甲烷燃烧后的气体产物。
①小王用无水醋酸钠(化学式为CH3COONa)和碱石灰固体混合加热制取甲烷,发生装置应选择上图中的 (填字母),并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式
②下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。(假定每步均完全反应)

(温馨提示:无水硫酸铜吸水后变蓝,常用于吸收水和验证水的存在;丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用。)
请回答:①如果将甲、乙装置顺序进行交换,则不能验证燃烧产物中的     
②完成实验报告
实验操作
实验现象
实验结论
将燃烧后的气体产物进行验证
甲中的白色固体变蓝
燃烧产物中有_________
乙装置质量增加
燃烧产物中有_________
丁中玻璃管内固体颜色变化是   、戊中澄清石灰水变浑浊
燃烧产物中有CO
写出丁中玻璃管内反应的化学方程式
③实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):甲装置增重3.6g,
乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 g,并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式   
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(3道)

    填空题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1