1.非选择题- (共3题)
1.
拟柱胞藻是一种水华蓝藻，其色素分布于光合片层上。拟柱胞藻优先利用水体中的CO2，也能利用水体中的HCO3-（胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解为CO2）。科研人员用三种浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻，20天后在三种浓度下获得的拟柱胞藻分别为藻种1、2、3。测定藻种1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种1、2、3生长的影响，结果如下图。
（1）拟柱胞藻细胞捕获光能的物质为_________，产生ATP场所为_________。
（2）经过20天的驯化培养，藻种1、2、3中种群数量最大的是_________，原因是__________________。统计藻种种群数量用____________方法。
（3）图1中不同藻种的胞外碳酸酐酶的活性不同，用进化的观点解释其原因________________。
（4）图2中，导致A点与B点、C点D点净光合不同的原因是否相同_________。（从光合作用过程角度考虑）
（1）拟柱胞藻细胞捕获光能的物质为_________，产生ATP场所为_________。
（2）经过20天的驯化培养，藻种1、2、3中种群数量最大的是_________，原因是__________________。统计藻种种群数量用____________方法。
（3）图1中不同藻种的胞外碳酸酐酶的活性不同，用进化的观点解释其原因________________。
（4）图2中，导致A点与B点、C点D点净光合不同的原因是否相同_________。（从光合作用过程角度考虑）
2.
根据资料回答以下问题：
I.抗菌肽具广谱抗细菌特点，科研工作者将若干编码抗菌肽（ABP）序列按照首尾相连插在质粒PLG339的布康唑抗性基因（Bmr）内部形成重组质粒，如图1。
（注：色氨酸是微生物生长必须的氨基酸，基因trpA的表达产物可使细胞利用无机氮源合成色氨酸）
（1）大肠杆菌和酵母菌两种菌群，可作为导入重组质粒的受体细胞是_________，原因_________。
（2）为生产抗菌肽，选择traA基因缺陷型的受体菌，采用以下方法筛选含重组质粒细胞。
第一步：配制培养基，接种受体菌进行筛选。配制培养基时，除加入细胞生长必需营养外，在成分上还应注意______________。
第二步：采用“影印法”，将第一步所得菌落转移到添加___________的培养基上进行培养。
Ⅱ.酿酒酵母不能利用木糖，木酮糖激酶是木糖转化的关键酶。科研人员将两种启动子与木酮糖激酶基因结合并导入酵母细胞，构建能高效利用木糖的重组酵母，如图2.
（1）过程③使用的限制酶是_______________。过程⑤需先用LiAc处理酿酒酵母细胞，目的是_________，使酵母菌易于吸收环境中重组DNA。
（2）对导入两种启动子的重组酵母的发酵性能进行分析，通过检测________________来指示酶的活力，进而比较启动子A与B功能的强弱，筛选出高效的工程菌。
I.抗菌肽具广谱抗细菌特点，科研工作者将若干编码抗菌肽（ABP）序列按照首尾相连插在质粒PLG339的布康唑抗性基因（Bmr）内部形成重组质粒，如图1。
（注：色氨酸是微生物生长必须的氨基酸，基因trpA的表达产物可使细胞利用无机氮源合成色氨酸）
（1）大肠杆菌和酵母菌两种菌群，可作为导入重组质粒的受体细胞是_________，原因_________。
（2）为生产抗菌肽，选择traA基因缺陷型的受体菌，采用以下方法筛选含重组质粒细胞。
第一步：配制培养基，接种受体菌进行筛选。配制培养基时，除加入细胞生长必需营养外，在成分上还应注意______________。
第二步：采用“影印法”，将第一步所得菌落转移到添加___________的培养基上进行培养。
Ⅱ.酿酒酵母不能利用木糖，木酮糖激酶是木糖转化的关键酶。科研人员将两种启动子与木酮糖激酶基因结合并导入酵母细胞，构建能高效利用木糖的重组酵母，如图2.
（1）过程③使用的限制酶是_______________。过程⑤需先用LiAc处理酿酒酵母细胞，目的是_________，使酵母菌易于吸收环境中重组DNA。
（2）对导入两种启动子的重组酵母的发酵性能进行分析，通过检测________________来指示酶的活力，进而比较启动子A与B功能的强弱，筛选出高效的工程菌。
3.
果蝇是进行遗传学研究的模式生物。请回答以下相关问题。
（1）美国生物学家摩尔根用果蝇进行实验，通过_____________方法证明了基因位于染色体上。
（2）摩尔根在一个灰色果蝇纯系中发现几只黑身雌、雄果蝇。让灰身果蝇与黑身果蝇杂交，发现无论______，F1均表现为灰身，再由F1雌、雄果蝇相互交配产生的F2中灰身与黑身分离比为3:1，由此判断黑身是位于_______基因控制的。
（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。研究人员培育出果蝇甲品系，它的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，如下图所示，并且突变基因纯合时胚胎致死（不考虑交叉互换）。
①果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配，子代果蝇的成活率为_____________
②现有野生型各体色果蝇，若甲品系为杂合灰身，欲判断控制果蝇体色基因的位置，最好选择的交配方式是__________，若后代出现8种表现型（只考虑给出性状），则果蝇体色基因位于___________号染色体上。
（1）美国生物学家摩尔根用果蝇进行实验，通过_____________方法证明了基因位于染色体上。
（2）摩尔根在一个灰色果蝇纯系中发现几只黑身雌、雄果蝇。让灰身果蝇与黑身果蝇杂交，发现无论______，F1均表现为灰身，再由F1雌、雄果蝇相互交配产生的F2中灰身与黑身分离比为3:1，由此判断黑身是位于_______基因控制的。
（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。研究人员培育出果蝇甲品系，它的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，如下图所示，并且突变基因纯合时胚胎致死（不考虑交叉互换）。
①果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配，子代果蝇的成活率为_____________
②现有野生型各体色果蝇，若甲品系为杂合灰身，欲判断控制果蝇体色基因的位置，最好选择的交配方式是__________，若后代出现8种表现型（只考虑给出性状），则果蝇体色基因位于___________号染色体上。
2.单选题- (共4题)
4.
关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述错误的是
| A．质壁分离与复原实验中，滴加蔗糖属于自变量，滴加清水属于无关变量，原生质层位置变化为因变量 |
| B．探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度实验中，生长素类似物浓度为自变量，生长素类似物种类和处理方法应相同，为无关变量 |
| C．探究酵母菌呼吸方式实验中，两组装置均为实验组，无空白对照组 |
| D．探究温度对淀粉酶活性影响实验中，不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量 |
5.
某基因型为AaBbHh的二倍体雄性动物，其细胞甲在细胞分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的
| A．乙细胞正在进行有丝分裂，不可能出现基因突变和基因重组 |
| B．乙丙细胞一次分裂完成后生成的子细胞中染色体组数相同 |
| C．一个丙细胞能产生四种基因型的配子，丁细胞也如此 |
| D．丙丁细胞发生的变异类型不同，丁细胞染色体处于联会状态 |
6.
下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是
| A．脱氧核糖参与DNA 和ATP的组成 |
| B．麦芽糖和葡萄糖是动植物细胞共有的还原性糖 |
| C．多糖参与形成的糖蛋白主要分布在细胞膜外表面 |
| D．多糖物质可以在叶绿体、核糖体等结构合成 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(3道)
单选题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0