1.简答题- (共1题)
2.计算题- (共1题)
2.
若使100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液，
（1）下列可以达到目的方法是（选填序号） ．
A加水 B加溶质
F加入一定量5%的氯化钠溶液 G加入一定量25%的氯化钠溶液
（2）请在你选的方法中选择一项，计算出加入或减少物质的质量（写出计算过程）．
（1）下列可以达到目的方法是（选填序号） ．
A加水 B加溶质
| A．蒸发溶剂 D倒出一些原溶液 E倒入一些原溶液 |
（2）请在你选的方法中选择一项，计算出加入或减少物质的质量（写出计算过程）．
3.单选题- (共6题)
4.
近年来三鹿集团等部分不法厂家在乳制品中添加三聚氰胺（化学式为C3N6H6），导致大量婴幼儿泌尿系统结石．下列有关三聚氰胺的说法，不正确的是
| A．三聚氰胺是化合物 |
| B．三聚氰胺中含三种元素 |
| C．三聚氰胺中碳、氢元素的质量比为1：2 |
| D．一个三聚氰胺分子是由3个碳原子、6个氮原子和6个氢原子构成的 |
7.
空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是
A．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 |
| B．空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 |
| C．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 |
| D．分离液态空气制氧气属于分解反应 |
8.
在改善我市城市环境时我们收集到了很多建议，其中正确的是（ ）
①道路绿化、美化
②治理大明湖和小清河的水污染
③就地焚烧植物秸秆和垃圾
④推广使用节省能源，减少尾气排放的双燃料公交车
⑤全运会期间济南车辆单双号限行．
①道路绿化、美化
②治理大明湖和小清河的水污染
③就地焚烧植物秸秆和垃圾
④推广使用节省能源，减少尾气排放的双燃料公交车
⑤全运会期间济南车辆单双号限行．
| A．①②④⑤ | B．①②③⑤ | C．①②③④ | D．②③④⑤ |
4.选择题- (共2题)
9.
作文。
阅读下列文字，按要求作文。
清晨迎着朝阳初绽的睡莲，午后柳荫下嬉闹的顽童，傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人，有些事，或许你未曾遇见，偶然间发现他们突现在你的面前；有些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现他们已走进你的心间……
请以“偶然的发现”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆的选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真实情感。②文中不要出现真实的校名、姓名。③不少于600字。
10.
作文。
阅读下列文字，按要求作文。
清晨迎着朝阳初绽的睡莲，午后柳荫下嬉闹的顽童，傍晚深巷中一声朴实的叫卖……有些人，有些事，或许你未曾遇见，偶然间发现他们突现在你的面前；有些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现他们已走进你的心间……
请以“偶然的发现”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆的选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真实情感。②文中不要出现真实的校名、姓名。③不少于600字。
5.填空题- (共5题)
13.
如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图．试回答：
（1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是 （填序号①～④）．
（2）该实验中应称蔗糖的质量是 g，A操作中实际称量结果为 g（1g以下用游码）．
（3）该实验中应取 mL水，量筒的规格应为 mL（10或50），读数时应使视线与液体凹液面的 保持水平．
（4）E操作中玻璃棒的作用是 ．
（5）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有 ．
①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码；
②取水时仰视读数；
③溶解时有少量水溅出；
④装瓶时有溶液洒落．
（1）配制溶液的操作步骤有：①溶解；②称量；③计算；④装瓶存放．则正确的操作顺序是 （填序号①～④）．
（2）该实验中应称蔗糖的质量是 g，A操作中实际称量结果为 g（1g以下用游码）．
（3）该实验中应取 mL水，量筒的规格应为 mL（10或50），读数时应使视线与液体凹液面的 保持水平．
（4）E操作中玻璃棒的作用是 ．
（5）如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%，则造成误差的原因可能有 ．
①称量时砝码和蔗糖放反了，并且使用了游码；
②取水时仰视读数；
③溶解时有少量水溅出；
④装瓶时有溶液洒落．
14.
我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如下图：
（1）A实验是利用加热铜丝消耗管内的 ，使管内气体减少来推测空气里氧气含量的；实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为 色．
（2）B实验是通过电解水的反应（写出文字或符号表达式） ，说明水是由 元素组成的；水电解的过程中，发生变化的微粒是 （填名称）；B实验中a试管中的气体是 气．
（3）C实验的现象是烧杯内壁上有水雾，将烧杯倒过来加入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，实验现象说明甲烷燃烧后生成 和 ，该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素；C实验证明物质组成的原理与 （填实验序号A或B）实验相同．
（1）A实验是利用加热铜丝消耗管内的 ，使管内气体减少来推测空气里氧气含量的；实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为 色．
（2）B实验是通过电解水的反应（写出文字或符号表达式） ，说明水是由 元素组成的；水电解的过程中，发生变化的微粒是 （填名称）；B实验中a试管中的气体是 气．
（3）C实验的现象是烧杯内壁上有水雾，将烧杯倒过来加入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，实验现象说明甲烷燃烧后生成 和 ，该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素；C实验证明物质组成的原理与 （填实验序号A或B）实验相同．
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(2道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：3