1.计算题- (共2题)
1.
在载人航天宇宙飞船中，为了使宇航员进行正常呼吸，常用过氧化钠(Na2O2)吸收宇航员呼出的二氧化碳同时放出氧气，发生反应的化学方程式为：
2Na2O2 + 2CO2 =2Na2CO3 + O2。请计算：要获得1.6kg氧气，需要__________千克的过氧化钠。
2Na2O2 + 2CO2 =2Na2CO3 + O2。请计算：要获得1.6kg氧气，需要__________千克的过氧化钠。
2.简答题- (共1题)
3.
2012年3月22日是第二十届“世界水日”，主题是“水与粮食安全”。
Ⅰ．水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，用_____的方法可除去水中的难溶性固体，生活中常用活性炭来净水，其作用是_____，水的净化操作净化程度最高的是_____。
（2）打井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水。
（3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_____。
Ⅱ．近年来，膳食均衡、食品安全、粮食生产成为百姓普遍关注的话题。
（1）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是_____。
（2）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了_____(选填“物理变化”或“化学变化”)。
（3）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用_____(填序号)测定土壤的酸碱度。
A 紫色石蕊试液 B 无色酚酞试液 C pH试纸
Ⅰ．水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，用_____的方法可除去水中的难溶性固体，生活中常用活性炭来净水，其作用是_____，水的净化操作净化程度最高的是_____。
（2）打井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水。
（3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_____。
Ⅱ．近年来，膳食均衡、食品安全、粮食生产成为百姓普遍关注的话题。
（1）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是_____。
（2）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了_____(选填“物理变化”或“化学变化”)。
（3）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用_____(填序号)测定土壤的酸碱度。
A 紫色石蕊试液 B 无色酚酞试液 C pH试纸
3.流程题- (共1题)
4.
某研究学习小组经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序表中，请回答下列问题：
（1）请将Ca和Hg填入下面的金属活动性顺序表中的相应位置。
K _____Na Mg Al (Mn) Zn Fe Sn Pb (H) Cu _____Ag Pt Au
从左到右金属活动性由强到弱
（2）小明通过实验验证上述反应后，将实验中含有的CuSO4、MnSO4废液进行处理，并设计了如下实验方案回收硫酸锰晶体和铜，请回答有关问题：
①金属R是_____,加入过量的目的是_____，发生反应的化学方程式为：_____，溶液X是_____
②把两次过滤后的滤液通过_____（填实验操作），可以得到硫酸锰晶体。
③如果将废液直接排放就会造成_____（写出一条理由即可）。
（1）请将Ca和Hg填入下面的金属活动性顺序表中的相应位置。
K _____Na Mg Al (Mn) Zn Fe Sn Pb (H) Cu _____Ag Pt Au
从左到右金属活动性由强到弱
（2）小明通过实验验证上述反应后，将实验中含有的CuSO4、MnSO4废液进行处理，并设计了如下实验方案回收硫酸锰晶体和铜，请回答有关问题：
①金属R是_____,加入过量的目的是_____，发生反应的化学方程式为：_____，溶液X是_____
②把两次过滤后的滤液通过_____（填实验操作），可以得到硫酸锰晶体。
③如果将废液直接排放就会造成_____（写出一条理由即可）。
4.科学探究题- (共1题)
5.
某校兴趣小组同学进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如下图），于是决定对这瓶溶液进行探究：
（1）查阅资料:
①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠；
②氯化钙溶液呈中性
（2）对这瓶溶液到底是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的哪一种，同学们根据现有的药品进行如下实验：
①甲同学取待测液于试管中，滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，由此得出结论：该溶液不可能是_____溶液，理由是_____。
②乙同学另取待测液于试管中，滴加稀盐酸，有_____的现象，由此得出结论：该溶液是Na2CO3溶液。
③丙同学认为乙同学的结论不严密，因为NaOH溶液露置在空气中，会与_____反应生成Na2CO3，反应的化学方程式为_____，所以这瓶溶液还可能是部分变质的NaOH溶液。
④对这瓶溶液的实际成分，小组同学讨论后，一致认为还需要进行如下实验：
设计步骤Ⅰ的目的是：完全除去溶液中的_____，反应的化学方程式为_____
（实验结论）该溶液是_____。
（3）拓展运用：
①做实验时，取用药品后应及时_____。
②除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液，可加入适量的_____溶液（填序号）。
A CaCl2 B HCl C Ca(OH)2
（1）查阅资料:
①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠；
②氯化钙溶液呈中性
（2）对这瓶溶液到底是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠中的哪一种，同学们根据现有的药品进行如下实验：
①甲同学取待测液于试管中，滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，由此得出结论：该溶液不可能是_____溶液，理由是_____。
②乙同学另取待测液于试管中，滴加稀盐酸，有_____的现象，由此得出结论：该溶液是Na2CO3溶液。
③丙同学认为乙同学的结论不严密，因为NaOH溶液露置在空气中，会与_____反应生成Na2CO3，反应的化学方程式为_____，所以这瓶溶液还可能是部分变质的NaOH溶液。
④对这瓶溶液的实际成分，小组同学讨论后，一致认为还需要进行如下实验：
设计步骤Ⅰ的目的是：完全除去溶液中的_____，反应的化学方程式为_____
（实验结论）该溶液是_____。
（3）拓展运用：
①做实验时，取用药品后应及时_____。
②除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3溶液，可加入适量的_____溶液（填序号）。
A CaCl2 B HCl C Ca(OH)2
5.单选题- (共20题)
6.
下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是（ ）
| A．该反应属于置换反应 |
| B．参加反应的两种分子个数比为1:1 |
| C．1个X分子中含有3个原子 |
| D．1个X分子中含有3种不同的原子 |
8.
关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是( )
| A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱 |
| B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物 |
| C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐 |
| D．若A、B各取10g混合反应，则C、D质量的总和一定等于20g |
9.
已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂，又知该物质的制备原理为：
2KClO3+4HCl（浓）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O．则X的化学式为（）
2KClO3+4HCl（浓）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O．则X的化学式为（）
| A．ClO2 | B．HClO | C．Cl2O5 | D．HClO3 |
12.
2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4。下列说法中正确的是
| A．一个C24H38O4分子中含有66个原子 | B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1 |
| C．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物 | D．C24H38O4中氢元素的质量分数最大 |
14.
中央电视台《每周质量报告》在4月15日播出的栏目中曝光了13种药用铬超标胶囊药物，其成分含有不可食用的工业明胶。新闻一经播出，倍受社会各界关注。铬元素相关信息如图所示。下列说法不正确的是( )
| A．铬原子核内有24个质子 | B．铬原子的相对原子质量为52.00 |
| C．铬有毒，铬超标胶囊对人体有害 | D．铬是非金属元素 |
15.
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）
| A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 |
| B．CO2：二氧化碳分子中含有氧原子 |
| C．2H：2个氢元素 |
D． ：氧化钙的化合价为+2价 |
17.
下列说法不正确的是（ ）
| A．生石灰可作食品包装袋内的干燥剂 |
| B．用碘水可以区别葡萄糖和可溶性淀粉 |
| C．空气中CO2含量过多会造成“温室效应” |
| D．洗洁精可清洗油腻的餐具是因为油可以溶解在洗洁精中 |
18.
如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是
| A．甲的溶解度大于乙的溶解度 |
| B．10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等 |
| C．30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60% |
| D．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 |
19.
含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题．下列物质中，大量使用不会引发水华、赤潮的是（）
| A．CO（NH2）2 | B．Ca（H2PO4）2 | C．Na2CO3 | D．Na5P3O10 |
20.
近年来，一滴香、地沟油、瘦肉精、染色馒头、塑化剂等食品安全事件不断发生，人们更加关注食品安全。生活中下列做法正确的是（ ）
| A．在猪肉中加入大量的牛肉膏（一种添加剂），让猪肉有牛肉的感觉 |
| B．用墨水、柠檬黄、困绿等配料调合后，将白色粉条染色成绿粉条（俗称蕃薯粉） |
| C．炒菜中加入适量的加碘盐，预防地方甲状腺肿大 |
| D．将地沟油和潲水油回收用来炒菜，以达到变废为宝、节约资源的目的 |
22.
2012年世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗”。这一主题旨在唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。下列行为与这一主题不符合的是( )
| A．节约纸张 | B．使用环保电池 |
| C．使用难降解塑料 | D．生活垃圾分类处理 |
6.选择题- (共8题)
26.
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①他的著作《朱镕基讲话实录》和《朱镕基上海讲话实录》一经问世，便________，成为风行一时的畅销书。
②运动员参赛，在展示自身竞技水平之外，张扬、创意的个性表达________，但要守住底线，我们对那些损毁国家形象之事绝不可姑息。
③沿着西湖走一圈，传来阵阵婉转动听的越剧。76岁的杨师傅虽不是地道的戏迷，但从小________，也能吟唱几句。
27.
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①他的著作《朱镕基讲话实录》和《朱镕基上海讲话实录》一经问世，便________，成为风行一时的畅销书。
②运动员参赛，在展示自身竞技水平之外，张扬、创意的个性表达________，但要守住底线，我们对那些损毁国家形象之事绝不可姑息。
③沿着西湖走一圈，传来阵阵婉转动听的越剧。76岁的杨师傅虽不是地道的戏迷，但从小________，也能吟唱几句。
28.如图所示．是某同学测量某种液体密度的过程：将小石块挂在弹簧测力计下方，在空气中称得重3N，然后将小石块浸没在水中，弹簧测力计示数为2N，浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数为2.2N（不考虑其吸水）．请你根据实验数据，求：
30.
请你阅读下面文章
小明同学学习了“力是改变物体运动状态的原因”后，想：物体运动状态的改变，还与别的因素有关吗？
他通过查阅资料知道：一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，它们的运动状态改变的情况并不相同。空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变．装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小，质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量。
相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量。
32.如图所示，在倾角为θ的斜面上，有一个质量是m的小滑块沿斜面向上滑动，经过时间t1速度为零后又下滑，经过时间t2回到斜面底端，滑块在运动过程中，受到的摩擦力大小始终是Ff，在整个运动过程中，重力对滑块的总冲量为（ ）
7.填空题- (共1题)
34.
低碳生活能减少能源消耗，从而节约资源、减少CO2的排放。
(1)下列做法不属于低碳生活的是_________(填字母)。
(2)自然界“消耗CO2”的主要途径是___________________________。
(3)从火力发电厂的尾气中捕捉的CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称_________；CO2还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐。
(4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)和H2O，该反应化学方程式为_________________。
(1)下列做法不属于低碳生活的是_________(填字母)。
| A．使用节能灯 | B．双面使用打印纸 | C．多用塑料袋 |
(3)从火力发电厂的尾气中捕捉的CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称_________；CO2还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐。
(4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇(CH4O)和H2O，该反应化学方程式为_________________。
8.实验题- (共1题)
35.
下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图，请根据要求回答问题：
（1）写出图中带序号仪器的名称：①_____；②_____。
（2）用B装置制取二氧化碳的化学方程式是：_____，收集二氧化碳的装置是：_____（填标号），检验二氧化碳是否收集满的方法是：_____。
（3）用C装置制取氧气的化学方程式是_____。实验时，发现该装置中的反应十分剧烈，此时应进行的操作是_____（填标号）。
a．控制液体的滴加速度 b．改用体积小的锥形瓶 c．用长颈漏斗代替分液漏斗
（4）下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是_____（填标号）。
a．燃着的木条 b．紫色石蕊试液 c．无色酚酞试液 d．澄清石灰水
（1）写出图中带序号仪器的名称：①_____；②_____。
（2）用B装置制取二氧化碳的化学方程式是：_____，收集二氧化碳的装置是：_____（填标号），检验二氧化碳是否收集满的方法是：_____。
（3）用C装置制取氧气的化学方程式是_____。实验时，发现该装置中的反应十分剧烈，此时应进行的操作是_____（填标号）。
a．控制液体的滴加速度 b．改用体积小的锥形瓶 c．用长颈漏斗代替分液漏斗
（4）下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是_____（填标号）。
a．燃着的木条 b．紫色石蕊试液 c．无色酚酞试液 d．澄清石灰水
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(1道)
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(20道)
选择题:(8道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：4