1.文言文阅读- (共1题)
1.
【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《〈论语〉十二章》)
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【小题1】解释下列加点的词。
(1)吾日三省吾身 三:
(2)传不习乎 传:
(3)曲肱而枕之 肱:
(4)非淡泊无以明志 明:
(5)意与日去 意:
【小题2】翻译下列句子。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
(2)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
【小题3】诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点?
【小题4】两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么?【甲】文主要运用了什么修辞手法?【乙】文主要运用了什么修辞手法?
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
(《〈论语〉十二章》)
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【小题1】解释下列加点的词。
(1)吾日三省吾身 三:
(2)传不习乎 传:
(3)曲肱而枕之 肱:
(4)非淡泊无以明志 明:
(5)意与日去 意:
【小题2】翻译下列句子。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
(2)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
【小题3】诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点?
【小题4】两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么?【甲】文主要运用了什么修辞手法?【乙】文主要运用了什么修辞手法?
2.现代文阅读- (共1题)
2.
伊犁河谷的鹰
蒋绍辉
①北疆伊犁之美,源于雪山、草原,源于山谷、河流、冷杉。在伊犁河谷,你可以寻访到作家笔下描述的美景盛况,领略戈壁的荒凉之美,体会绿洲细腻的风光和浓郁的民族风情。更难能可贵的是,你能看见飞翔的鹰。它们的翅膀划过长空,穿梭于白云之间,好不潇洒。
②鹰,翱翔于伊犁河谷的万里晴空中,展翅盘旋着,时而滑翔到远处的制高点上,时而又疾驰俯冲,找一处落脚点歇翅瞭望。这种食物链顶端的大鸟,拥有锐利、不羁和充满尊严的眼神,坚硬而向下弯曲的喙以及强有力的腿爪和宽大的翅膀。
③生活在伊犁草原上的哈萨克人,相信鹰是唯一能直视太阳而不被灼伤的神鸟,这样的王者风范和宏伟气势,无论捕食或者飞行,永远是蓝天里终极的猎手。
④在江苏内地很少能见到鹰这类猛禽。我儿时在苏北平原上也曾见到过鹰,但鹰的家在哪里?巢穴是什么样子?孩童时很难想象。现在,当亲眼看见了鹰的飒爽身姿,我才知晓,鹰的家是在伊犁河谷这样的巍峨雪峰、瑰丽冰川、无垠草原和苍茫林海间。
⑤鹰已成为伊犁草原不可或缺的朋友。近年来,草原相继发生过大面积鼠害灾情,最为严重的有特克斯、尼勒克、昭苏和新源县。这些地方灾害面积一度达到500多万亩,草原的植被生态受到了严重破坏。
⑥鹰是鼠的天敌,但鹰喜欢栖于视野开阔的高处捕食猎物。因此在相对平坦的草场,鹰不停留,就很难灭鼠。根据鹰的习性,通过架设招鹰架、鹰墩等生物手段,请鹰参与控治鼠患成为一种有益的尝试。每隔五六百米,架设四五米高、类似十字架一样的“招鹰架”来控鼠,达到了良好的效果。目前,试验的控制区内出现了鹰类增多、鼠类减少的情况。
⑦伊犁河谷是一个古老的牧场,猎鹰和驯鹰人曾是伊犁草原上最独特的风景。伊犁河谷的许多哈萨克牧民至今还保留着驯鹰的传统。驯化的鹰放出去,可以自如地呼唤回来。这种鹰既有攻击力,又具有听人使唤的驯顺,被哈萨克族人视若珍宝。
⑧驯鹰是一件极其讲究的活儿,过程近乎残忍。捕到的鹰,先要把它的眼睛包起来,避免外界刺激。同时,还要将鹰身适度裹住,防止羽翅损伤,再用皮绊把鹰脚拴住,放在一根横吊在空中的粗绳子或木棍上。驯鹰人来回扯动这根吊着的绳子,使得鹰无法站稳和睡觉。连续数个昼夜,鹰会被弄得无比疲惫,疲乏之极而摔倒在地。此时,要往鹰头上浇凉水,使它苏醒,然后给它饮点水,但不喂食物,直到桀骜的性格被人驯化为止。
⑨随着西部大开发,一些过去的“无人区”已不复存在,猎鹰很少有猎物可捕。在当地,传统的哈萨克人家里见到的猎鹰,反而成为招徕游客照相的“模特”。一些哈萨克年轻人也不愿继承老一辈驯鹰的技术,对野生动物的保护意识逐步加强,他们更愿意让鹰自由自在地飞翔。然而,公路、铁路、水利水电工程、油气和矿产开发、城市快速扩张以及旅游景区的建设,都使得鹰的生存环境不断缩小。
⑩伊犁河谷的鹰还能在天空中翱翔多久呢?
(选自《中国环境报》)
【小题1】依据文章的思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。
鹰的家在巍峨雪峰、瑰丽冰川、无垠草原和苍茫林海间→___________→___________→___________。
【小题2】结合语境,品味下面句子中加点词语的表达效果。
(1)它们的翅膀划过长空,穿梭于白云之间,好不潇洒。
(2)捕到的鹰,先要把它的眼睛包起来,避免外界刺激。同时,还要将鹰身适度裹住,防止羽翅损伤,再用皮绊把鹰脚拴住,放在一根横吊在空中的粗绳子或木棍上。驯鹰人来回扯动这根吊着的绳子,使得鹰无法站稳和睡觉。
【小题3】第⑩段有什么作用?请你简要分析。
【小题4】文章既写了天然野生的鹰,又写了人工饲养的鹰。说说这两种生存状态中的鹰各有什么特征,你更欣赏哪种鹰?为什么?
蒋绍辉
①北疆伊犁之美,源于雪山、草原,源于山谷、河流、冷杉。在伊犁河谷,你可以寻访到作家笔下描述的美景盛况,领略戈壁的荒凉之美,体会绿洲细腻的风光和浓郁的民族风情。更难能可贵的是,你能看见飞翔的鹰。它们的翅膀划过长空,穿梭于白云之间,好不潇洒。
②鹰,翱翔于伊犁河谷的万里晴空中,展翅盘旋着,时而滑翔到远处的制高点上,时而又疾驰俯冲,找一处落脚点歇翅瞭望。这种食物链顶端的大鸟,拥有锐利、不羁和充满尊严的眼神,坚硬而向下弯曲的喙以及强有力的腿爪和宽大的翅膀。
③生活在伊犁草原上的哈萨克人,相信鹰是唯一能直视太阳而不被灼伤的神鸟,这样的王者风范和宏伟气势,无论捕食或者飞行,永远是蓝天里终极的猎手。
④在江苏内地很少能见到鹰这类猛禽。我儿时在苏北平原上也曾见到过鹰,但鹰的家在哪里?巢穴是什么样子?孩童时很难想象。现在,当亲眼看见了鹰的飒爽身姿,我才知晓,鹰的家是在伊犁河谷这样的巍峨雪峰、瑰丽冰川、无垠草原和苍茫林海间。
⑤鹰已成为伊犁草原不可或缺的朋友。近年来,草原相继发生过大面积鼠害灾情,最为严重的有特克斯、尼勒克、昭苏和新源县。这些地方灾害面积一度达到500多万亩,草原的植被生态受到了严重破坏。
⑥鹰是鼠的天敌,但鹰喜欢栖于视野开阔的高处捕食猎物。因此在相对平坦的草场,鹰不停留,就很难灭鼠。根据鹰的习性,通过架设招鹰架、鹰墩等生物手段,请鹰参与控治鼠患成为一种有益的尝试。每隔五六百米,架设四五米高、类似十字架一样的“招鹰架”来控鼠,达到了良好的效果。目前,试验的控制区内出现了鹰类增多、鼠类减少的情况。
⑦伊犁河谷是一个古老的牧场,猎鹰和驯鹰人曾是伊犁草原上最独特的风景。伊犁河谷的许多哈萨克牧民至今还保留着驯鹰的传统。驯化的鹰放出去,可以自如地呼唤回来。这种鹰既有攻击力,又具有听人使唤的驯顺,被哈萨克族人视若珍宝。
⑧驯鹰是一件极其讲究的活儿,过程近乎残忍。捕到的鹰,先要把它的眼睛包起来,避免外界刺激。同时,还要将鹰身适度裹住,防止羽翅损伤,再用皮绊把鹰脚拴住,放在一根横吊在空中的粗绳子或木棍上。驯鹰人来回扯动这根吊着的绳子,使得鹰无法站稳和睡觉。连续数个昼夜,鹰会被弄得无比疲惫,疲乏之极而摔倒在地。此时,要往鹰头上浇凉水,使它苏醒,然后给它饮点水,但不喂食物,直到桀骜的性格被人驯化为止。
⑨随着西部大开发,一些过去的“无人区”已不复存在,猎鹰很少有猎物可捕。在当地,传统的哈萨克人家里见到的猎鹰,反而成为招徕游客照相的“模特”。一些哈萨克年轻人也不愿继承老一辈驯鹰的技术,对野生动物的保护意识逐步加强,他们更愿意让鹰自由自在地飞翔。然而,公路、铁路、水利水电工程、油气和矿产开发、城市快速扩张以及旅游景区的建设,都使得鹰的生存环境不断缩小。
⑩伊犁河谷的鹰还能在天空中翱翔多久呢?
(选自《中国环境报》)
【小题1】依据文章的思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。
鹰的家在巍峨雪峰、瑰丽冰川、无垠草原和苍茫林海间→___________→___________→___________。
【小题2】结合语境,品味下面句子中加点词语的表达效果。
(1)它们的翅膀划过长空,穿梭于白云之间,好不潇洒。
(2)捕到的鹰,先要把它的眼睛包起来,避免外界刺激。同时,还要将鹰身适度裹住,防止羽翅损伤,再用皮绊把鹰脚拴住,放在一根横吊在空中的粗绳子或木棍上。驯鹰人来回扯动这根吊着的绳子,使得鹰无法站稳和睡觉。
【小题3】第⑩段有什么作用?请你简要分析。
【小题4】文章既写了天然野生的鹰,又写了人工饲养的鹰。说说这两种生存状态中的鹰各有什么特征,你更欣赏哪种鹰?为什么?
3.综合性学习- (共1题)
3.
阅读下列材料,完成下列小题。
材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。
材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料的主要内容。
(2)你的好朋友小乐最近成绩下降较快,你偶然间发现原来他现在每次做作业都是直接用作业软件搜答案,从来不思考。作为他的好朋友,你该如何劝说他呢?
(3)陈杰同学对智能机器人比较感兴趣,下面是他收集的关于智能机器人工作原理的一些资料,语段中有一些小问题,请你帮他修改。
[A]5盘人机围棋大战,让《人工智能》这个时髦词汇飞入寻常百姓家。[B]智能机器人有相当发达的“大脑”,具有像人那样的推理、感受、识别和判断能力。[C]可以根据外界条件的变化,在一定范围内自行修改程序,也就是它能适应外界条件的变化并对自己做出相应的变化。正因为这样,我们才说这种机器人才是真正的机器人,尽
管它们的外表可能有所不同。
①[B]处画线句中语序不当,应将“________________”改为 “_______________________________”。
②[C]处画线句中词语搭配不当,应将“________”改为“________”。
③[A]处画线句中标点使用不当,应将“________”改为“________”。
材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。
材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述三则材料的主要内容。
(2)你的好朋友小乐最近成绩下降较快,你偶然间发现原来他现在每次做作业都是直接用作业软件搜答案,从来不思考。作为他的好朋友,你该如何劝说他呢?
(3)陈杰同学对智能机器人比较感兴趣,下面是他收集的关于智能机器人工作原理的一些资料,语段中有一些小问题,请你帮他修改。
[A]5盘人机围棋大战,让《人工智能》这个时髦词汇飞入寻常百姓家。[B]智能机器人有相当发达的“大脑”,具有像人那样的推理、感受、识别和判断能力。[C]可以根据外界条件的变化,在一定范围内自行修改程序,也就是它能适应外界条件的变化并对自己做出相应的变化。正因为这样,我们才说这种机器人才是真正的机器人,尽

①[B]处画线句中语序不当,应将“________________”改为 “_______________________________”。
②[C]处画线句中词语搭配不当,应将“________”改为“________”。
③[A]处画线句中标点使用不当,应将“________”改为“________”。
4.作文- (共1题)
4.
阅读下面文字,按要求作文。
只要我们留心观察,用心体验,就会发现,生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,有时甚至能从寻常小事中感悟出一些道理。
请以“我懂得了 ”为题,写一篇记叙文。
(提示与要求)(1)请你从“真诚”“感恩”“珍惜”“宽容”四个词语中选择一个,把题目补充完整。(2)中心明确,条理清楚,有真情实感。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
5.其他- (共1题)
5.
阅读下面这段文字,完成小 题。
轻轻地打开七年级上册语文课本,眼前花团锦cù,美不胜收:解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;瘫huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,滋润心田的是一股股清泉细流。
(1)给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
应和(____) 贮蓄(____) 花团锦cù(____) 瘫huàn(____)
(2)文中有错别字的词语是“_________”,这个词的正确写法是“_________”。
(3)“美不胜收”的意思是______________________________________________。
(4)文末画线句的句式不够协调,请调整后半句的语序,使它与前半句的句式一致,把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)
__________________________________________________________________________
轻轻地打开七年级上册语文课本,眼前花团锦cù,美不胜收:解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;瘫huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,滋润心田的是一股股清泉细流。
(1)给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
应和(____) 贮蓄(____) 花团锦cù(____) 瘫huàn(____)
(2)文中有错别字的词语是“_________”,这个词的正确写法是“_________”。
(3)“美不胜收”的意思是______________________________________________。
(4)文末画线句的句式不够协调,请调整后半句的语序,使它与前半句的句式一致,把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)
__________________________________________________________________________
试卷分析
-
【1】题量占比
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
其他:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0