1.非选择题- (共2题)
1.
下图示测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下:

第一次实验:
①制备新鲜动物肝脏的研磨液;
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如上图A所示);
③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液(如上图A所示);
④将反应小室旋转180度,成图B所示状态;
⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟。
第二次实验:除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,其它均与实验一相同。请回答下列问题:
(1)上述实验探究的问题是:______________与酶促反应速率的关系。
(2)如果上述两实验的结果无明显差异,则需如何改进实验?_____________
(3)请你设计一个用于记录观察结果的表格__________。
(4)如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的?请在曲线图中添画该曲线。
___________
(5)如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究PH对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验操作上应注意:
①在各次实验中,H2O2溶液的PH值不同,可使用PH为5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液;
②在各次实验中,圆形滤纸片的数量___________________;
③在各次实验的反应小室旋转180度前,先要把10mL3%H2O2溶液与____________________混合。
(6)能否利用上图的试剂、材料、装置等研究不同温度对酶促反应速率的影响?说明理由:_____________________________________________ 。

第一次实验:
①制备新鲜动物肝脏的研磨液;
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如上图A所示);
③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液(如上图A所示);
④将反应小室旋转180度,成图B所示状态;
⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟。
第二次实验:除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,其它均与实验一相同。请回答下列问题:
(1)上述实验探究的问题是:______________与酶促反应速率的关系。
(2)如果上述两实验的结果无明显差异,则需如何改进实验?_____________
(3)请你设计一个用于记录观察结果的表格__________。
(4)如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的?请在曲线图中添画该曲线。

(5)如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究PH对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验操作上应注意:
①在各次实验中,H2O2溶液的PH值不同,可使用PH为5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液;
②在各次实验中,圆形滤纸片的数量___________________;
③在各次实验的反应小室旋转180度前,先要把10mL3%H2O2溶液与____________________混合。
(6)能否利用上图的试剂、材料、装置等研究不同温度对酶促反应速率的影响?说明理由:_____________________________________________ 。
2.
某种从外地引进的农作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该农作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题。

(光合速率、呼吸速率用O2含量的变化量表示)
实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置的D中都放入____________溶液,装置乙作为_________组。
②将甲、乙两装置的玻璃钟罩进行____________处理,放在温度等条件相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
④甲、乙两装置的D中都放入____________溶液,装置乙作为_________组。
⑤将甲、乙两装置放在____________________等适宜且相同的环境中。
⑥30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙装置红墨水滴移动情况:
⑨则该植物的呼吸速率为___________Scm3/h ;该植物的光合速率为_________Scm3/h

(光合速率、呼吸速率用O2含量的变化量表示)
实验步骤:
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置的D中都放入____________溶液,装置乙作为_________组。
②将甲、乙两装置的玻璃钟罩进行____________处理,放在温度等条件相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
④甲、乙两装置的D中都放入____________溶液,装置乙作为_________组。
⑤将甲、乙两装置放在____________________等适宜且相同的环境中。
⑥30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙装置红墨水滴移动情况:
| | 实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
测定植物呼吸作用 | 甲装置 | ⑦________(填左移或右移)1.5厘米 |
乙装置 | 右移0.5厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | ⑧________(填左移或右移)4.5厘米 |
乙装置 | 右移0.5厘米 |
⑨则该植物的呼吸速率为___________Scm3/h ;该植物的光合速率为_________Scm3/h
2.单选题- (共18题)
3.
下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时


A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 |
B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 |
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 |
D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等 |
4.
下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是()
A.细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源 |
B.稻田要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂 |
C.探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生 |
D.ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质 |
5.
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 |
B.胃蛋白酶、唾液淀粉酶、多肽、水 |
C.胃蛋白酶、麦芽糖、唾液淀粉酶、多肽、水 |
D.淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、水 |
6.
将叶面积相等的甲、乙两种植物分别置于两个相同的密闭透明玻璃小室内温度、光照强度恒定且适宜,定时测定CO2含量下列有关说法错误的是( )
A.0-25min期间,净光合速率平均值甲植物小于乙植物 |
B.甲、乙装置内CO2含量达到相对稳定的原因是植物呼吸速率与光合速率相等 |
C.0-25min期间,甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变 |
D.若将甲、乙两种植物放在上述同一密闭装置中,一段时间后甲植物可能先死亡 |
7.
下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的有几项( )
①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
②细胞干重中C含量达到55.99%,所以说“碳是生命的核心元素”
③生态系统的成分中,生产者和消费者都是真核生物,分解者都是原核生物
④功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量相对越多
⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多
①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
②细胞干重中C含量达到55.99%,所以说“碳是生命的核心元素”
③生态系统的成分中,生产者和消费者都是真核生物,分解者都是原核生物
④功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量相对越多
⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多
A.0项 | B.1项 | C.2项 | D.3项 |
8.
下图为牛胰岛素结构图,该物质中—S—S—是由2个—SH脱去2个H形成的。下列说法正确的是( )


A.牛胰岛素为五十一肽,其中含有50个肽键 |
B.牛胰岛素中至少含有2个氨基和2个羧基 |
C.牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸 |
D.牛胰岛素形成时,减少的分子质量为882 |
9.
线粒体是一种相对独立的细胞器,其独立性体现在:线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的。已知啤酒酵母的细胞色素C氧化酶存在于线粒体的内膜上,由三个大亚基和四个小亚基构成。现在有人认为:该酶的三个大亚基由线粒体自身表达形成,另四个小亚基是由核基因表达形成后运入线粒体与三个大亚基一起装配形成细胞色素C氧化酶。已知:亚胺环己酮能抑制细胞质中蛋白质的合成;红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成。以下实验不能证明该论点的是( )
A.往酵母菌培养液中加入亚胺环己酮,结果发现线粒体内只有该酶的三个大亚基 |
B.获得离体线粒体,培养一段时间发现内膜上只有该酶的三个大亚基 |
C.往酵母菌培养基中加入红霉素,结果发现线粒体内只有该酶的四个小亚基 |
D.往酵母菌培养基中同时加入亚胺环己酮和红霉素,发现线粒体中没有细胞色素C氧化酶的任何亚基 |
10.
下图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、M a 、Mb表示,图2、图4分别表示一段时间后,图l、图3液面上升的高度hl、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA>MB。则达到平衡后



A.hl>h2 Ma>Mb | B.h1>h2 Ma<Mb |
C.hl<h2 Ma<Mb | D.hl<h2 Ma>Mb |
11.
下列有关细胞器的叙述,不正确的是( )
A.中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关 |
B.唾液腺细胞中有较多的内质网和高尔基体 |
C.洋葱根尖分生区细胞没有大液泡,不能进行水的吸收 |
D.肝脏细胞中,核糖体和中心体没有膜结构 |
12.
如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述错误的是( )


A.a是指磷脂分子的尾部,具有疏水性 |
B.c指磷脂分子的头部,具有亲水性 |
C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布 |
D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关 |
13.
葡萄糖转运膜蛋白能转运葡萄糖进出细胞,下列有关叙述正确的是( )
A.该膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布 |
B.胰岛素能使该膜蛋白的转运速度加快 |
C.线粒体膜上可能存在该膜蛋白 |
D.该膜蛋白与双缩脲试剂反应呈蓝色 |
14.
生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的
15.
下列关于细胞中元素和化合物的描述,正确的是( )
A.脂肪酸与吲哚乙酸的元素组成相同 |
B.RNA分子携带大量遗传信息,是绝大多数真核生物的遗传物质 |
C.与糖类相比,脂肪中C的比率较高,C是活细胞中含量最多的元素 |
D.蛋白质是活细胞中含量最多的生物大分子,是生命活动的主要承担者 |
16.
蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是
A. 氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B. 核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
C. 氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸
D. 氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
A. 氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B. 核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
C. 氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸
D. 氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
18.
下列有关实验的叙述错误的是( )
A. 用洋葱鳞片叶的内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布
B. 低温诱导染色体加倍实验中应观察根尖分生区细胞
C. 可以用人的口腔上皮细胞作材料观察线粒体
D. 在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量
A. 用洋葱鳞片叶的内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布
B. 低温诱导染色体加倍实验中应观察根尖分生区细胞
C. 可以用人的口腔上皮细胞作材料观察线粒体
D. 在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量
20.
下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是
A.酶具有催化作用,组成酶的单体都通过一定数量的肽键相连 |
B.核仁与某种RNA的合成有关,组成RNA的元素是C、H、O、N、P、 |
C.人体长时间剧烈运动时,体内脂肪氧化分解的产物是甘油和脂肪酸 |
D.细胞内的吸能反应一般与ATP的水解联系,断裂其中的两个高能磷酸键 |
3.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(2道)
单选题:(18道)
选择题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:17
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0