1.单选题- (共13题)
| A．测定溶液的酸碱度时，用玻璃棒蘸待测液到pH试纸上 |
| B．过滤时，用玻璃棒搅拌漏斗中的液体，以加快过滤速率 |
| C．加热蒸发食盐水时，用玻璃棒不断搅拌，以防止液体受热不均，造成液体飞溅 |
| D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，以加快热量的散发 |
| A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| B．酸溶液中含有酸根离子，含有酸根离子的溶液一定是酸溶液 |
| C．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是酸性溶液 |
| D．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，有上述物质生成的反应一定是复分解反应 |
| 农作物 | 水稻 | 茶树 | 玉米 | 马铃薯 |
| pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
| A．水稻 | B．茶树 | C．玉米 | D．马铃薯 |
2.选择题- (共15题)
鉴于人口激增、社会压力过大，上世纪70年代我国确立了计划生育的基本国策，从1980年开始提倡一对夫妇只生一个孩子；为应对人口老龄化，2013年我国通过单独二孩政策，2015年又进一步决定全面放开二孩。我国计划生育政策的动态调整表明（ ）
①真理是理论与实践的具体的历史的统一
②真理与谬误在一定条件下可以相互转化
③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的
④在实践中检验和发展的真理具有客观性
据说，王安石在写“舂风又绿江南岸，的诗句时，其中的“绿”字最先用的是“到”，又改作“过”，后改作“入”，再改作“满”，修改了多次，最后才选定了“绿”字。这个“绿”字把春风给江南披上了绿装这一变化，生动而又形象地写出来了。这说明诗歌创作（ ）
当前，我国水资源短缺问题突出，水环境承载能力较差。对此，“十三五”规划纲要指出，实行最严格的水资源管理制度，坚持以水定产、以水定城，全面推进节水型社会建设。下列对“以水定产、以水定城”的认识正确的是（ ）
①人能够认识事物的本质并根据需要加以利用
②发挥意识活动的自觉选择性是改造世界的前提
③意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证
④发挥主观能动性应与尊重客观规律相结合
长期以来，科学家认为光学显微镜不可能分辨出小于0.2微米的物体，美国科学家把光学显微技术带入纳米尺度，巧妙地打破了这个限制。由此可见（ ）
①彻底认识世界是不可能的
②人们对事物的认识受具体实践水平的限制
③真理和谬误往往是相伴而行的
④认识工具的延伸促进人类认识的发展
长期以来，科学家认为光学显微镜不可能分辨出小于0.2微米的物体，美国科学家把光学显微技术带入纳米尺度，巧妙地打破了这个限制。由此可见（ ）
①彻底认识世界是不可能的
②人们对事物的认识受具体实践水平的限制
③真理和谬误往往是相伴而行的
④认识工具的延伸促进人类认识的发展
长期以来，科学家认为光学显微镜不可能分辨出小于0.2微米的物体，美国科学家把光学显微技术带入纳米尺度，巧妙地打破了这个限制。由此可见（ ）
①彻底认识世界是不可能的
②人们对事物的认识受具体实践水平的限制
③真理和谬误往往是相伴而行的
④认识工具的延伸促进人类认识的发展
“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”。下列与爱尔兰这句谚语所体现的生活与哲学道理相一致的是（ ）
①临渊羡鱼，不如退而结网 ②物必先腐，而后虫生
③千里之堤，毁于蚁穴 ④空谈误国，实干兴邦
3.填空题- (共3题)
（1）该化肥属于 肥，施用时 （填“能”或“不能” ）和碱性肥料如草木灰（主要成分是碳酸钾）混合施用。
（2）碳酸氢铵由 种元素组成，其中氮元素的化合价为 ，这袋化肥的纯度是 。（结果保留到0.1%）
（3）根据化肥的保存和施用注意事项，推测碳酸氢铵具有 的性质。
（1）图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，HCl在水中会解离出H+和Cl—，NaOH在水中会解离出Na+和OH—，以此类推BaCl2在水中会解离出的离子是 ，Na2SO4在水中会解离出的离子是 。
（2）图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是H++OH—→H2O，图3是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图，该反应的实质是 。由此类推，碳酸钠溶液和稀硫酸反应的实质是 。
⑤碳酸氢钠 ⑥盐酸中选择合适的物质，并用它们的序号填空：
可用作补钙剂的是 ；可用来治疗胃酸过多的是 ；
可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的是 ；
可用来除去热水瓶内水垢和金属表面的锈的是 ；
可用来改良酸性土壤，配制农药波尔多液的是 。
（2）组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化，这些变化是有规律可循的，有些化学变化可用“A+B→C+D”来表示。
①在四种基本反应类型中，可用上式表示的是 反应和
反应。
②请写出一个不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的化学反应的方程式 。
③在上式中，若A是硫酸，则B可以是 、 、 （填三种不同类别的物质的化学式）。
4.实验题- (共1题)
（查阅资料）氯化钡溶液显中性。
（提出猜想）假设一：该溶液没有变质；
假设二：该溶液部分变质；
假设三：该溶液 变质。
（实验验证）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量该溶液于试管中，向其中滴加过量的氯化钡溶液； | 生成白色沉淀 | 假设 不成立 |
| ②静置，向上层清液中滴加酚酞溶液。 | 溶液 | 假设二成立 |
（讨论交流）
（1）步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是 ；
（2）有同学提出用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液做同样的实验，也能看到相同的现象，得出相同的结论。你同意他的观点吗？为什么？
， 。
（反思）氢氧化钠敞口放置变质的原因是 （用化学方程式表示），因此氢氧化钠应 保存。
（定量研究）
从该瓶中取出一定量的溶液，向其中加入含7.4g氢氧化钙的石灰水，恰好完全反应，过滤，将滤液蒸干，得到12g白色固体。则所取的溶液中含碳酸钠和氢氧化钠的质量分别是多少克？
-
【1】题量占比
单选题:(13道)
选择题:(15道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0