下列文学常识说法正确的一项是（   ）

A．《敬业与乐业》作者梁启超先生，又号饮冰室主人，他与其师康有为一起，倡导变法维新。

B．《我爱这土地》作者是艾青，代表作是《大堰河——我的保姆》。

C．《你是人间四月天》作者林徽因，同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑。是著名的建筑学家、文学家。

D．《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者是北宋的范仲淹和欧阳修，他们都属于“唐宋八大家”。

阅读下面的文字，按要求作答。
纳米布沙漠中有一种叫千岁兰的植物，在没有水的几年中，红棕色坚韧的叶片会逐渐枯萎，但一沾雨水，便会迅速地变绿并再次 甲 （A.发芽 B.萌发）。它们能够靠湿润年份从土壤中  ① jí取的水分，生活若干年。在雨水极为稀少的地区，假如有浓雾从海岸吹向沙漠，头足类甲虫会将雾滴收集在体内，赖以生存。
通过几滴水珠，一条生命，使我们的灵魂被深深震撼。除却大自然的奇异、除却生物的顽强本能，我们更看到一种无比深厚的恩情渗透其间。苍天只要有一滴泪珠滚落，大地就不会  乙  （A.无动于衷 B.无声无息）。那颗晶莹剔透的泪珠，会被万千感激的生灵   ②  擎起、收藏，然后以全部的生命作为报答。
（1）根据①拼音写出正确的汉字，为文中②处划线字写出正确的读音。
①jí取（ ） ②擎起（ ）
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲： 乙：
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：通过几滴水珠，一条生命，使我们的灵魂被深深震撼。
修改句：     

阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【小题1】对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（   ）

A．本诗是作者为答谢白居易所作的。全诗感情真挚，浓郁中见豪放，具有很强的艺术感染力。

B．首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。

C．颔联运用了一个典故“闻笛赋”，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。

D．颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展，包含着事物新陈代谢的自然规律，诗句富含哲理，具有普遍意义。

【小题2】前人评价这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。请赏析尾联中的“长精神”三字。

阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
（乙）己卯上元，余在儋耳^①。有老书生数人来过，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅屠沽纷然归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过^②问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去^③，不知走海者未必得大鱼也。
（选自《书上元夜游》）
（注）①儋耳:今海南省儋州市，苏轼于1097年被贬至此。②苏过，苏轼的小儿子。③韩退之钓鱼无得，更欲远去:韩愈《赠侯喜》诗说“君欲钓鱼须远去，大鱼岂肯居沮洳(浅水处)”，是借钓鱼寄寓对人事的感慨。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）树林阴翳（_____）
（2）太守谓谁（_____）
（3）予欣然从之（_____）
（4）盖自笑也（_____）
【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．民夷杂/糅屠沽纷然归舍已/三鼓矣	B．民夷杂糅/屠沽纷然/归舍已三鼓矣
C．民夷杂/糅屠沽纷然归舍/已三鼓矣	D．民夷杂糅/屠沽纷然归舍/已三鼓矣

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（2）放杖而笑，孰为得失？
【小题4】乙文苏轼“自笑”和“笑韩退之”的原因各是什么？从中可以看出苏轼与欧阳修的思想境界有何共同之处？请联系甲、乙两文简要分析。

阅读《异香一垄野花椒》一文，完成小题
异香一垄野花椒
冬凝
①衔着一茎野草，我沿路往山上疾走。山林让人愉悦，青草在落过夜雨的清晨，洁净荒清，让鼻息与肺醒亮着。风过，送来淡淡的香气，一阵一阵，让人禁不住四下寻觅。
②是它？不长不短的一径矮灌木做篱，执着地护在苹果林外，绿油油的枝条伸展着臂膊，密密匝匝，彼此勾连。似曾相识，又恍若不识。呵，这不是当年外公后院做刺篱的野花椒吗？
③风儿掠过，野花椒叶影轻摇，错落重叠，我用手拨弄枝条上的小刺，有无法幽禁的香气从裂处喷涌，浓聚而猛烈。我抿唇深吸，享用其中—仍如几十年前，这味道仿佛具有形体，有边有缘，一片空间迅速被它占领。
④儿时家在乡下，跟外婆同村，外婆家的老屋建在村头，邻舍稀少，倒是有一个宽敞的后院，木桩做篱，种莱植花。有一年，篱笆桩下，发出一丛嫩芽，新叶微红，欣欣然繁生茂长，张罗起长长的刺蔓。外公微笑，是鸟儿带来野花椒哦！
⑤外公告诉我，野花椒跟家椒一样，都是种壳坚硬，油质，不透水，所以自然发芽相当困难，好在有鸟儿衔食，吃进却不好消化，但其表油质却在鸟儿体内脱去，鸟儿带它度陌越阡，随粪便排出时，与泥土交融的种子受丝雨滋润，再经阳光呼唤，自然繁衍丰饶起来。
⑥那年秋天，外公带我入山，采撷大包野花椒种子，又寻回一种黏性极强的黄土，和水，与椒种搅拌，风干，早春时打碎，种子便脱去油质，播在篱笆桩间，雨水充沛，尽数发芽。身为老中医的外公欣赏着那油油的绿，不忘笑眯眯地念叨，这东西除了当篱笆，把种子炒炒泡水喝，祛风散寒，除湿止泻，记住喽，将来用得着。
⑦那时我并不懂这些术语真实的意义，但出自中医世家，听得多了，单就这些字，也是着实熟稔。二十年后我脾胃虚寒，经久不愈，其时外公已经去世多年，我竟然冥冥之中受到神宠，突然在某天记起外公当年的嘱咐，于是疑惑间将野花椒炒过，泡水当茶，喝了几个月，还果真治愈了我的宿疾。感叹，莽原草木，各有各的形貌与特征，其性有温平寒热之异，味有甘苦辛酸之殊，大至参天，小至一茎，生命与植物有着不可分的亲密关系，真是让人敬，让人惜。
⑧在野花椒纠缠的藤枝上，我兴致勃勃地采撷新叶，带回家冲茶饮。山路野静迂回，鸟语花香，晨醒的朝阳斜在野花椒的藤上、叶上、刺上，幽微闪闪，泛着草木的清凉。手落之处，生脆之响，嫩枝伤口微渗汁液，散出香息阵阵，我用我潮湿的鼻息钟情应和，去体味，去领略，去享受—这无法幽禁的浓烈，像雕花的桧木扶栏，满布油腔，在阳光之下，有形有款地随风扩散，陷在它浓郁的香里。
【小题1】下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）

A．文章写眼前也写回忆，在变换的时间与空间中，表达出对乡村生活的向往，同时也含蓄地批评了城市化对自然环境的破坏。

B．野花椒的种子亦是一味中医之方，炒炒泡水能够治愈脾胃虚寒。

C．野花椒自然发芽很困难，需要经过鸟儿衔食、度陌越阡、受丝雨滋润、阳光呼唤这些过程，自然繁衍丰饶起来。

D．作者综合运用记叙、描写等表达方式，调动了视嗅觉等多种感官，字里行间充满了对生活的热爱。

【小题2】“野花椒”有什么特点？请结合全文概括说明。
【小题3】阅读下面的句子，按照要求进行赏析。
（1）不长不短的一径矮灌木做篱，执着地护在苹果林外，绿油油的枝条伸展着臂膊，密密匝匝，彼此勾连。（从修辞角度）
（2）我用手拨弄枝条上的小刺，有无法幽禁的香气从裂处喷涌，浓聚而猛烈。（赏析加点词语）
【小题4】第⑦段在全文中有什么作用？请简要分析。
【小题5】文章以“一垄野花椒”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。

阅读《为人生准备“压舱石”》一文，完成小题。
为人生准备“压舱石”
赵畅
①在犹太民族，母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜，目的是要培养孩子的读书兴趣，让孩子从小树立观念：书本是甜的，而且书中有智慧。
②的确，读书有了热情，持之以恒才能顺理成章。但是，单单有兴趣，读书未必一定有收获，关键得读好书。按北京大学陈平原教授的说法，读书是要为自己准备“压舱石”——诚如空船航行时，为防翻船须备“压舱石”一样。读书该选择怎样的“压舱石”呢？或许各有各的说法，但文学、史学、哲学、宗教、伦理、艺术等人文学的经典必是“压舱石”的精髓。因为古往今来的文化精神、人格理想和思想艺术的原创性，大都蕴含在经典作品之中。如果说，读书使人渐由遮蔽走向澄明的话，那么阅读经典便可有效缩短这中间的距离。唯有常读经典，多读经典，才能驱使人们培养理想情怀，树立凌云之志。这便是经典的“压舱石”效应。
③阅读经典，还需与经典的阅读方法相匹配。找到一种好阅读的方法，就像找到一把打开智慧之门的金钥匙。约翰·罗斯金在《芝麻与百合》里有这样一段话：“当你去读一本好书时，你必须问问自己，‘我能像一位澳大利亚的矿工那样适于自己的工作么？我的十字镐和铲子都就绪了么？’……这样多问问极有好处，因为既然你所要寻求的金属就是作者的心灵与深意，那么他的语言便是你要获得金属前必须敲碎和冶炼的岩石。你的十字镐是你自己的专心、机智与学问；你的熔矿炉是你自己的善于思考的灵魂。”是啊，有好的书籍相伴，有好的态度相生，有好的思考相随，又何愁不能在开掘的矿渣中拣到“纯净的宝石”呢？
　　  ④读书绝无止境。源远流长、博大精深的中华民族经典文学，如同耀眼的明星，光耀了悠悠五千年。自《诗经》以来，先秦散文、诸子百家、楚辞汉赋 、魏晋文学、唐诗宋词元曲……。这些经典作品我们几辈子都读不完。所以，我们若想懂得自己生活的世界，哪怕一点点，就请保持永不枯竭的读书兴趣，保护好属于自己的“压舱石”。
⑤让心灵俯就经典，让经典滋养灵魂，积累底蕴，振奋精神，修身明理，洞悉人生。这样，我们的精神世界就能领悟时代使命，并进而笃行之。
【小题1】不符合文意的一项是（  ）

A．第一段讲犹太民族的故事，目的是为了吸引读者的阅读兴趣，引出下文对“读书要读经典”的论述。

B．“读书有三到：谓心到，眼到，口到（朱熹）”，这句话可以作为第④段的道理论据。

C．经典的“压舱石”效应指的是：“唯有常读经典，多读经典，才能驱使人们培养理想情怀，树立凌云之志。”

D．文章最后一段总结全文，表明作者的观点，呼吁我们要阅读经典作品。

【小题2】请说出第③段划线句用了什么论证方法，并分析其作用。
【小题3】请结合文本及链接材料，谈谈你对“经典文学进校园”的看法。
材料一：《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。
材料二：有人对中学生的阅读做了一个统计：35.1%中学生热衷玄幻、武侠、爱情等网络文学，32.5%中学生热衷于时尚娱乐等类怍品的阅读。这些作品没经过筛选和历史的积淀，鱼龙混杂，容易误导青少年， 使学生的思想受影响，荒废学业，走上歧途。

阅读下面的材料,完成小题。
（材料一）2017年10月1日,国家旅游局发布的《旅游民宿基本要求与评价》正式实施。首个“民宿标准”明确指出;旅游民宿是指利用当地闲置资源,民宿主人参与接待,为游客提供体验当地自然、文化与生产生活方式的小型住宿设施。
（材料二）见下图。

（材料三）民宿从英国的家庭式招待而来,意即“宿在民居”,民宅、休闲中心、农庄、农舍、牧场等都可以归纳成民宿。民宿主要有三大类:以普通农家乐为基础的乡村民宿,以福建鼓浪屿为代表的城市民宿,还有像云南大理等古城镇旅游带起来的特色民宿。近年来,民宿作为新型非标准住宿业态的经济形式在各地蓬勃兴起,凭借着“本地文化”“艺术设计”“独特体验”等标签吸引着海内外众多游客。民宿融合当地文化和风光也确实会给游客更好的体验。《2017年上半年民宿旅游报告》显示,在被问及为何选择民宿作为休闲住宿落脚点时,有64%的消费者将“民宿有特色”作为最主要的原因之一。
【小题1】下列表述,不符合以上材料内容的一项是 ( )

A．民宿是指当地居民为游客提供体验当地自然、文化与生产生活方式的小型住宿设施。

B．“民宿有特色”是多数消费者选择民宿最主要的原因之一,民宿满足了消费者的个性化需求。

C．民宿作为新型非标准住宿业态的经济形式在各地兴起,吸引了众多游客。

D．民宿通常都具有本地的文化特色,是住酒店所不能感受到的。

【小题2】仔细观察材料二中的统计图,用简洁的语言归纳出两点主要信息。
【小题3】结合以上三则材料,请你探究民宿在各地蓬勃发展的原因。