1.单选题- (共12题)
1.
化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是( )
A.食物、衣料和日常用品的丰富 | B.指南针的发明与应用 |
C.新型高分子化合物的合成 | D.药物和保健品的研制 |
7.
婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑,你认为她的以下做法不正确的是( )
A.反复实验,并观察是否有相同的现象 |
B.认为与本次实验无关,不予理睬 |
C.查找资料了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色固体是什么 |
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因 |
11.
某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是( )
A.给固体物质加热时,试管口应向上倾斜,以防物质滑出试管 |
B.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2 mL |
C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出 |
D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净 |
2.选择题- (共2题)
3.填空题- (共3题)
15.
在下列空格里填上适当概念的序号:①物理变化;②化学变化;③物理性质;④化学性质。
硫是一种淡黄色固体____,把块状硫研成粉末____,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化____,继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰____,这说明硫具有可燃性____。
硫是一种淡黄色固体____,把块状硫研成粉末____,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化____,继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰____,这说明硫具有可燃性____。
16.
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。

(1)d的名称是_______。
(2)用量筒量取液体体积时,视线要______________。
(3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是____(填序号)。
A.放回原瓶,防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池,用水冲走

(1)d的名称是_______。
(2)用量筒量取液体体积时,视线要______________。
(3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是____(填序号)。
A.放回原瓶,防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池,用水冲走
17.
某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示。

(1)图中所表示的液体体积是____________mL。
(2)该同学若要量取44mL的该液体,在上面的基础上,应该用____________再向量筒中加入该液体。
(3)如果该同学在量取44mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际体积是(填“大于”或“小于”) ____________44mL。

(1)图中所表示的液体体积是____________mL。
(2)该同学若要量取44mL的该液体,在上面的基础上,应该用____________再向量筒中加入该液体。
(3)如果该同学在量取44mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际体积是(填“大于”或“小于”) ____________44mL。
4.实验题- (共2题)
18.
下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述,不正确的一项是______(填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的______。
②先对试管进行______,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述,不正确的一项是______(填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的______。
②先对试管进行______,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(12道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:3